物理与工程
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关键词:物理实验
对“工科物理实验教学基本要求”的几点认识
李化平;
1987年01期
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对“工科物理实验教学基本要求”的几点认识
李化平;
1987年01期
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物理实验课考核方法改革尝试
张钧钧;钱进;
1987年02期
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物理实验课考核方法改革尝试
张钧钧;钱进;
1987年02期
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安徽省第二届工科大学生物理实验竞赛在淮南矿业学院举行
宏光;
1987年02期
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安徽省第二届工科大学生物理实验竞赛在淮南矿业学院举行
宏光;
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多功能大学物理实验试题库
贾俊清;林金凤;
1987年03期
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多功能大学物理实验试题库
贾俊清;林金凤;
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物理实验课程教学指导小组(扩大)会议纪实
1987年04期
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物理实验课程教学指导小组(扩大)会议纪实
1987年04期
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美国哥仑比亚大学普通物理实验教学概况
陈天杰;
1987年04期
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对美国物理实验教学的印象
丛树桐;
1987年04期
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物理实验中计算机辅助教学的初步实践
徐声远;
1987年04期
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美国哥仑比亚大学普通物理实验教学概况
陈天杰;
1987年04期
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《高等工科院校物理实验小丛书》征稿启事
1987年04期
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坚持开放式教学,提高物理实验课的质量
1987年04期
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对美国物理实验教学的印象
丛树桐;
1987年04期
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物理实验中计算机辅助教学的初步实践
徐声远;
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《高等工科院校物理实验小丛书》征稿启事
1987年04期
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物理实验教学方式改革的尝试
邹儒林;
1989年Z2期
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以牛顿环实验为例谈物理实验的教学
印友法;
1989年Z2期
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物理实验教学方式改革的尝试
邹儒林;
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以牛顿环实验为例谈物理实验的教学
印友法;
1989年Z2期
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我们是怎样制订物理实验课程教学大纲的
张兆奎;
1990年Z1期
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我们是怎样制订物理实验课程教学大纲的
张兆奎;
1990年Z1期
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近代物理实验技术(1)
1991年02期
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物理实验课程体系之我见
江丕农;姚世亨;
1991年02期
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物理实验中的漏电屏蔽保护分析
钱锋;潘人培;
1992年01期
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物理实验中的漏电屏蔽保护分析
钱锋;潘人培;
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利用温差电偶测量热定型织物表面温度——物理实验与专业课结合的尝试
张素贞;钟文贵;
1992年02期
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日本大学低年级物理实验的现状
大场勇治郎;飞田伸一;宫胁泽美;韩效溪;
1992年02期
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利用温差电偶测量热定型织物表面温度——物理实验与专业课结合的尝试
张素贞;钟文贵;
1992年02期
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日本大学低年级物理实验的现状
大场勇治郎;飞田伸一;宫胁泽美;韩效溪;
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MCS—51系列单片机在物理实验仪器中的应用—智能速度加速度仪
封荣;陈守川;封洲燕;王丽;
1992年04期
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MCS—51系列单片机在物理实验仪器中的应用—智能速度加速度仪
封荣;陈守川;封洲燕;王丽;
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高等工业学校物理实验课程教学基本要求修订征求意见稿
1993年01期
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关于物理实验课程教学基本要求修订工作的几点说明
1993年01期
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探索高工专物理实验教学新路
王晓耕;
1993年01期
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高等工业学校物理实验课程教学基本要求修订征求意见稿
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关于物理实验课程教学基本要求修订工作的几点说明
1993年01期
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探索高工专物理实验教学新路
王晓耕;
1993年01期
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云贵川十所工科院校物理实验教学情况初步分析
王广照;李德宽;黄新德;
1993年02期
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物理实验中的电磁屏蔽保护
钱锋;潘人培;
1993年02期
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物理实验的精髓
陈新春;李抟;
1993年02期
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云贵川十所工科院校物理实验教学情况初步分析
王广照;李德宽;黄新德;
1993年02期
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物理实验中的电磁屏蔽保护
钱锋;潘人培;
1993年02期
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物理实验的精髓
陈新春;李抟;
1993年02期
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对物理实验课的考核与成绩评定方法的分析
韩广才;胡惠芳;
1993年04期
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对物理实验课的考核与成绩评定方法的分析
韩广才;胡惠芳;
1993年04期
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8098单片机在物理实验仪器中的应用介绍
李天应，万岱仑
1994年01期
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全国工科物理实验教学学术研讨会议消息
1994年01期
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8098单片机在物理实验仪器中的应用介绍
李天应，万岱仑
1994年01期
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全国工科物理实验教学学术研讨会议消息
1994年01期
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再谈物理实验中的直线拟合问题
朱鹤年
1994年03期
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关于工科物理实验课程建设的意见
李寿岭
1994年03期
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再谈物理实验中的直线拟合问题
朱鹤年
1994年03期
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关于工科物理实验课程建设的意见
李寿岭
1994年03期
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对工科物理实验教材建设的思考
潘人培，许挺成，张兆奎，陈守川
1994年04期
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对工科物理实验教材建设的思考
潘人培，许挺成，张兆奎，陈守川
1994年04期
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俄罗斯莫斯科航空学院物理实验简介
张士欣
1995年01期
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俄罗斯莫斯科航空学院物理实验简介
张士欣
1995年01期
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物理实验教学中引入不确定度的简化方案──三假设、二限制方案
袁玉辉，王喜庆
1995年02期
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语音卡在物理实验中的应用
费定曜，姜浩，牛晓强
1995年02期
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培养学生自觉性，选择性和创造性—介绍澳大利亚莫纳什大学的物理实验教学
谢志文，温坤麟
1995年02期
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重点高等学校工科物理实验课程教学改革指南(征求意见稿)
1995年04期
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重点高等学校工科物理实验课程教学改革指南(征求意见稿)
1995年04期
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重点高等学校工科物理实验课程教学改革指南（送审稿）
1996年03期
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Excel在物理实验室
何军
1996年03期
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重点高等学校工科物理实验课程教学改革指南（送审稿）
1996年03期
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Excel在物理实验室
何军
1996年03期
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高等学校工科本科物理实验课程教学基本要求（1995年修订版）
1996年04期
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高等学校工科本科物理实验课程教学基本要求（1995年修订版）
1996年04期
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发射光谱分析法的专题物理实验教学
于建勇,高贺凤
1998年02期
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发射光谱分析法的专题物理实验教学
于建勇,高贺凤
1998年02期
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大学物理实验课程改革的思考
张志芳,张俊峰
1998年02期
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1998年02期
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大学物理实验课程模块式教学模式的研究与实践
朱莉,张宝林,宋立军,周晶,傅志雄
1998年03期
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关于大学物理实验教学内容与课程体系的构想
杜树槐
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测量不确定度的教学实践
杨秋波,张志芹
1998年04期
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大学物理实验教学改革的尝试
王素红
1998年06期
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《大学物理实验》课程多媒体CAI教学模式的研究与实践
陈惠章,江建华
1999年02期
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值得重视的定性、半定量物理实验
王凤林,杨红,白玫
1999年04期
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1999年04期
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工科物理实验教学的改革
陈泽民
1999年05期
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不确定度表示体系的误差分析和数据处理方法
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陈泽民
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从实验的设计思想入手培养学生的创造性思维能力
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工科大学物理实验改革要适应未来知识经济的发展
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在工科物理实验中的不确定度
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谈现代化教学技术和手段在物理实验课中的运用
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大学物理实验报告的缺弊及改革探讨
凌向虎,杨长铭,江西,王阳恩
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补偿原理在测量技术中的应用
周克省
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介绍四台物理实验仪器
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利用Matlab语言对物理实验数据进行处理
刘扬正
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工科物理实验教学的研究和改革
张敏,张建华
2002年02期
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大学物理实验教学中的不确定度评定
周克省,邓厚玲,肖光明
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物理实验常用仪器读数规则及其不确定度评定
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用电磁打点计时器进行受迫振动实验——介绍我校的一个自学物理实验
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物理实验网络化教学初探
赵海英
2003年01期
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物理实验网络化教学初探
赵海英
2003年01期
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微波实验在工科物理实验中的应用及意义
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徐少磊,孙文光,查建峰,何雨华
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新形势下物理实验课程改革与实践
朱国全,唐亚明
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新形势下物理实验课程改革与实践
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2003年05期
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基于WEB的物理实验网络选课系统的设计与实现
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霍尔传感器及其在物理实验中的应用
饶益花
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饶益花
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规范建设,形成机制,保证基地教学改革与时俱进,持续发展——北京科技大学国家工科物理课程教学基地建设总结
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大学物理实验课程的建设思想与教学实践
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物理实验成绩考核评估体系
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课题型物理实验的实践与探索
孔祥翔
2004年05期
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孔祥翔
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物理实验独立设课的成果与问题
张红,谭炎
2005年03期
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普通高等学校医药类专业物理实验课教学现状调查
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探究性教学过程的组织与学习兴趣的激发——物理实验教学的改革与实践
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2005年05期
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物理实验源头创新教育的思路与探索
熊永红;任忠明;皮厚礼;肖育英;唐超群;张炯;
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物理实验源头创新教育的思路与探索
熊永红;任忠明;皮厚礼;肖育英;唐超群;张炯;
2006年01期
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使用Origin7.0软件处理物理实验数据
滕坚;
2006年02期
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滕坚;
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论大学物理实验体系建设与教学改革
赵宗淑;
2006年03期
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研究性设计性物理实验的教学方案和实践
方晓懿;
2006年04期
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非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求(正式报告稿)
2006年06期
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大学物理网络辅助教学系统的开发
丁红胜;马星桥;吕金钟;
2006年06期
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大学物理实验课程教学基本要求的指导思想和内容解读
霍剑青;
2007年01期 No.117
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大学物理实验课程教学基本要求的指导思想和内容解读
霍剑青;
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大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨会会议纪要
2007年01期 No.117
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信息技术与物理学基础课程的整合及其教学实践
胡其图;何丽;张小灵;邓晓;
2007年01期 No.117
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在物理实验教学中培养文科类人才的理性思维
汪兰;夏娴;殷实;
2007年01期 No.117
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大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨会会议纪要
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信息技术与物理学基础课程的整合及其教学实践
胡其图;何丽;张小灵;邓晓;
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在物理实验教学中培养文科类人才的理性思维
汪兰;夏娴;殷实;
2007年01期 No.117
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深刻领会《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》的精神,深化改革,建设精品课程
韩忠;陶纯匡;
2007年02期 No.118
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落实“大学物理实验课程教学基本要求”,加强大学生物理实验能力和实验创新意识的培养、训练
李相银;王志兴;崔骥;张晓;
2007年02期 No.118
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对当今工科物理实验教学与研究体系的全面设计
贾虎;
2007年02期 No.118
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深刻领会《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》的精神,深化改革,建设精品课程
韩忠;陶纯匡;
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落实“大学物理实验课程教学基本要求”,加强大学生物理实验能力和实验创新意识的培养、训练
李相银;王志兴;崔骥;张晓;
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对当今工科物理实验教学与研究体系的全面设计
贾虎;
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认真学习《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》 全面提高大学物理实验课程教学质量
唐海燕;陶纯匡;
2007年03期 No.119
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在低年级开展研究型物理实验教学的实践
孔祥翔;陈乾;钱锋;
2007年03期 No.119
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认真学习《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》 全面提高大学物理实验课程教学质量
唐海燕;陶纯匡;
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在低年级开展研究型物理实验教学的实践
孔祥翔;陈乾;钱锋;
2007年03期 No.119
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发挥计算机辅助教学的作用 创造良好的物理实验预习条件
邱菊;
2007年05期 No.121
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大学物理实验中研究性实验的开设探讨
夏守之;郭焱;占稳平;刘顺鑫;
2007年05期 No.121
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发挥计算机辅助教学的作用 创造良好的物理实验预习条件
邱菊;
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大学物理实验中研究性实验的开设探讨
夏守之;郭焱;占稳平;刘顺鑫;
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以必做物理实验为例进行研究型教学的尝试
邱荒逸;邱秧琼;
2007年06期 No.122
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军队院校大学物理实验课程教学改革的探索与实践
杨军;武文远;龚艳春;
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以必做物理实验为例进行研究型教学的尝试
邱荒逸;邱秧琼;
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军队院校大学物理实验课程教学改革的探索与实践
杨军;武文远;龚艳春;
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多元智力理论在大学物理实验学习评价中的应用
劳媚媚;杨初平;翁嘉文;杨小红;
2008年01期 No.123
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多元智力理论在大学物理实验学习评价中的应用
劳媚媚;杨初平;翁嘉文;杨小红;
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Matlab模拟静电场与模拟静电场实验的比较
张雅男;徐飞;叶影;
2008年02期 No.124
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盒式方便收放单摆
梁德富;母健;梁雅庭;
2008年02期 No.124
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学习、贯彻大学物理实验课程教学基本要求随笔
耿完桢;
2008年02期 No.124
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学习、贯彻大学物理实验课程教学基本要求随笔
耿完桢;
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Matlab模拟静电场与模拟静电场实验的比较
张雅男;徐飞;叶影;
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盒式方便收放单摆
梁德富;母健;梁雅庭;
2008年02期 No.124
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提高工科学生物理实验设计创新性思维能力的探讨
俞晓明;张超;陈京;
2008年03期 No.125
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在近代物理实验中积极开展研究型教学
黄峰;常清荫;贾贵儒;
2008年03期 No.125
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MCAI在大学物理实验教学中的应用
梅忠义;张玲玲;宋玉梅;
2008年03期 No.125
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大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨会暨高校教研项目中期检查工作会议会议纪要
2008年03期 No.125
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大学物理实验课程基本要求实施和完善 体现时代性、特色性、实用性
李相银;袁俊;陈恺;王晓雄;王茂香;
2008年03期 No.125
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自制恒压恒流电源在物理实验中的应用
凌向虎;
2008年03期 No.125
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提高工科学生物理实验设计创新性思维能力的探讨
俞晓明;张超;陈京;
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在近代物理实验中积极开展研究型教学
黄峰;常清荫;贾贵儒;
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MCAI在大学物理实验教学中的应用
梅忠义;张玲玲;宋玉梅;
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大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨会暨高校教研项目中期检查工作会议会议纪要
2008年03期 No.125
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大学物理实验课程基本要求实施和完善 体现时代性、特色性、实用性
李相银;袁俊;陈恺;王晓雄;王茂香;
2008年03期 No.125
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自制恒压恒流电源在物理实验中的应用
凌向虎;
2008年03期 No.125
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热电偶冷端补偿电路在物理实验中的应用
唐亚明;徐保磊;吕永东;李建龙;
2008年04期 No.126
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大学物理实验教学改革的实践与探索
张庆国;尤景汉;陈庆东;汤正新;巩晓阳;李立本;
2008年04期 No.126
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热电偶冷端补偿电路在物理实验中的应用
唐亚明;徐保磊;吕永东;李建龙;
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大学物理实验教学改革的实践与探索
张庆国;尤景汉;陈庆东;汤正新;巩晓阳;李立本;
2008年04期 No.126
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有限开放性大学物理实验教学模式的探讨
戴丽莉;陈建军;邓睿;薛国刚;
2008年05期 No.127
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深入学习“非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求”,构建全面开放的物理实验教学体系
李翠云;徐琼琼;朱华;
2008年05期 No.127
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有限开放性大学物理实验教学模式的探讨
戴丽莉;陈建军;邓睿;薛国刚;
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深入学习“非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求”,构建全面开放的物理实验教学体系
李翠云;徐琼琼;朱华;
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基于Excel实现物理实验数据的管理和分析
田红梅;滕坚;
2008年06期 v.18;No.128
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物理实验中测温热电偶冷端补偿方法的改进
祝卫堃;
2008年06期 v.18;No.128
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基于Excel实现物理实验数据的管理和分析
田红梅;滕坚;
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物理实验中测温热电偶冷端补偿方法的改进
祝卫堃;
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高等学校大学物理和物理实验课程教学基本要求研讨会会议纪要
2008年06期 v.18;No.128
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高等学校大学物理和物理实验课程教学基本要求研讨会会议纪要
2008年06期 v.18;No.128
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物理实验平时成绩的处理
汪文明;
2009年01期 v.19;No.129
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虚拟仪器在大学物理实验中的应用
杨杨;王锦辉;
2009年01期 v.19;No.129
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物理实验平时成绩的处理
汪文明;
2009年01期 v.19;No.129
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虚拟仪器在大学物理实验中的应用
杨杨;王锦辉;
2009年01期 v.19;No.129
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利用SCILAB对物理实验数据进行分析和处理
刘志勇;杨伟斌;
2009年02期 v.19;No.130
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利用SCILAB对物理实验数据进行分析和处理
刘志勇;杨伟斌;
2009年02期 v.19;No.130
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大学物理实验综合性项目设计与教学实践初探
马颖;徐丽琴;詹康生;梁鸿东;刘筱燕;
2009年03期 v.19;No.131
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虚拟仪器在普通物理实验中的应用
杨伟斌;张红;
2009年03期 v.19;No.131
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农林院校大学物理实验第二课堂建设初探
戴朝卿;赵丽华;储修祥;
2009年03期 v.19;No.131
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大学物理实验综合性项目设计与教学实践初探
马颖;徐丽琴;詹康生;梁鸿东;刘筱燕;
2009年03期 v.19;No.131
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虚拟仪器在普通物理实验中的应用
杨伟斌;张红;
2009年03期 v.19;No.131
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农林院校大学物理实验第二课堂建设初探
戴朝卿;赵丽华;储修祥;
2009年03期 v.19;No.131
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全息照相实验研究型教学探索
王凤鹏;尹真;王形华;
2009年04期 v.19;No.v.19
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教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会2009年大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训会议纪要
2009年04期 v.19;No.v.19
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全息照相实验研究型教学探索
王凤鹏;尹真;王形华;
2009年04期 v.19;No.v.19
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教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会2009年大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训会议纪要
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实验结果表达式物理内涵探讨
凌向虎;凌味未;苏海涛;
2010年01期 v.20;No.135
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实验结果表达式物理内涵探讨
凌向虎;凌味未;苏海涛;
2010年01期 v.20;No.135
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基于素质培养的霍尔效应实验
庹静;
2010年02期 v.20;No.136
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分层次递进式物理实验教学新模式的实践
蒋立勇;李相银;徐永祥;
2010年02期 v.20;No.136
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基于素质培养的霍尔效应实验
庹静;
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分层次递进式物理实验教学新模式的实践
蒋立勇;李相银;徐永祥;
2010年02期 v.20;No.136
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各理工科类高校实施大学物理实验课程教学基本要求(2008年版)的必要性
张广斌;李香莲;李季平;
2010年03期 v.20;No.137
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分层次、递进式教学全面提高了教学质量,探索物理实验课程对人才培养的新模式
赵艳;李相银;
2010年03期 v.20;No.137
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各理工科类高校实施大学物理实验课程教学基本要求(2008年版)的必要性
张广斌;李香莲;李季平;
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分层次、递进式教学全面提高了教学质量,探索物理实验课程对人才培养的新模式
赵艳;李相银;
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“一体两翼”的物理实验教学模式的探究
张萍;宋金璠;郑长波;
2010年03期 v.20;No.137
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“一体两翼”的物理实验教学模式的探究
张萍;宋金璠;郑长波;
2010年03期 v.20;No.137
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大学物理实验教学中学生专业思维训练的探索
唐贵平;唐立军;何兴;邓敏;廖家欣;
2011年01期 v.21;No.141
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激光散斑在大学物理实验教学中的应用
黄水平;张飞雁;
2011年01期 v.21;No.141
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研究为导向之物理实验技术课程设计——以自制学生级锁相放大器教学课程之设计为例
林践;
2011年01期 v.21;No.141
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大学物理实验竞赛试题设计和考核方式的讨论
肖文波;何兴道;龚勇清;朱泉水;王庆;
2011年02期 v.21;No.142
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微重力环境下液体表面张力的实验观察与研究
毕思思;赵浩宇;郭金华;苑立波;
2011年03期 v.21;No.143
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在物理实验中引入通用数据采集器搭建自组实验平台的研究
秦艳芬;王洪涛;章国荣;赖莉飞;金淑华;金丹青;
2011年03期 v.21;No.143
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教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会“2011年大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训会议”纪要
2011年04期 v.21;No.144
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面对困难,立足教改
孔维姝;唐延林;胡林;
2011年05期 v.21;No.145
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开放式创新型实验物理教学中心的建设与发展
董爱国;周惟公;张自力;郑志远;蒋芸;冯娟;樊振军;高华;王亚芳;
2012年01期 v.22;No.147
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大学物理实验教学创新模式的探索与实践
胡成华;史玲娜;
2012年01期 v.22;No.147
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Origin在太阳能电池基本特性测定实验中的数据处理及分析
万步勇;苑进社;冯庆;
2012年02期 v.22;No.148
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仿真实验在实验物理教学中的广泛应用
王亚芳;周惟公;蒋芸;董爱国;
2012年02期 v.22;No.148
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基于《基本要求》的新建本科院校大学物理实验教学模式研究
王铁云;
2012年03期 v.22;No.149
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信息技术在大学物理实验课程考核中的实践与研究
蒋芸;周惟公;王亚芳;
2012年03期 v.22;No.149
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基于《基本要求》的新建本科院校大学物理实验教学模式研究
王铁云;
2012年03期 v.22;No.149
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信息技术在大学物理实验课程考核中的实践与研究
蒋芸;周惟公;王亚芳;
2012年03期 v.22;No.149
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Origin软件在大学物理实验数据处理中的应用
郭阳雪;孔祥洪;杨渭;陈瑜;
2012年04期 v.22;No.150
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大学物理与大学物理实验课程“三位一体”教学模式的研究与实践
胡成华;史玲娜;周平;夏川茴;
2012年04期 v.22;No.150
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Origin软件在大学物理实验数据处理中的应用
郭阳雪;孔祥洪;杨渭;陈瑜;
2012年04期 v.22;No.150
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大学物理与大学物理实验课程“三位一体”教学模式的研究与实践
胡成华;史玲娜;周平;夏川茴;
2012年04期 v.22;No.150
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大学物理课程适应四年制高职教育的探索
高建云;
2012年05期 v.22;No.151
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大学物理课程适应四年制高职教育的探索
高建云;
2012年05期 v.22;No.151
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传感技术在大学物理实验中的应用
张俊玲;
2013年01期 v.23;No.153
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创建一流大学物理教学平台 培养高素质创新型人才
杨兵初;徐富新;周克省;
2013年03期 v.23;No.155
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以流体力学实验为引浅谈对大学物理实验创新的思考
强庆丰;
2013年03期 v.23;No.155
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创建一流大学物理教学平台 培养高素质创新型人才
杨兵初;徐富新;周克省;
2013年03期 v.23;No.155
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以流体力学实验为引浅谈对大学物理实验创新的思考
强庆丰;
2013年03期 v.23;No.155
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Matlab软件在物理实验数据处理中的应用
侯春枝;杨肖;宋海珍;卢成;李根全;
2013年04期 v.23;No.156
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浅谈物理实验的教与学
熊永红;
2013年04期 v.23;No.156
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Matlab软件在物理实验数据处理中的应用
侯春枝;杨肖;宋海珍;卢成;李根全;
2013年04期 v.23;No.156
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浅谈物理实验的教与学
熊永红;
2013年04期 v.23;No.156
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略谈大学物理实验课教学的认识误区
凌向虎;凌味未;
2013年05期 v.23;No.157
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小组学习法在物理实验中的应用
杨周琴;张彩霞;
2013年05期 v.23;No.157
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小组学习法在物理实验中的应用
杨周琴;张彩霞;
2013年05期 v.23;No.157
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略谈大学物理实验课教学的认识误区
凌向虎;凌味未;
2013年05期 v.23;No.157
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拓展物理实验教学需求调研报告
朱亚彬;王超;赵红敏;范玲;魏敏建;彭继迎;
2014年03期 v.24;No.161
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“现代物理实验”课程研究型教学探索与实践
吴平;陈森;张师平;
2014年03期 v.24;No.161
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“现代物理实验”课程研究型教学探索与实践
吴平;陈森;张师平;
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北京航空航天大学物理实验教学中心
2014年03期 v.24;No.161
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重组实验数据处理与经验证据评估新架构的探索——《新概念基础物理实验讲义》前4章的特点介绍
朱鹤年;肖志刚;
2014年03期 v.24;No.161
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拓展物理实验教学需求调研报告
朱亚彬;王超;赵红敏;范玲;魏敏建;彭继迎;
2014年03期 v.24;No.161
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北京科技大学物理实验教学中心(北京市实验教学示范中心)
2014年03期 v.24;No.161
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北京科技大学物理实验教学中心(北京市实验教学示范中心)
2014年03期 v.24;No.161
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引导文工作页在大学物理实验教学中的开发与实践
万巍;杨舰;陈小玲;
2014年06期 v.24;No.164
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基础物理实验教学中“先行组织者”策略的应用探析
董小燕;龚斌;
2014年06期 v.24;No.164
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引导文工作页在大学物理实验教学中的开发与实践
万巍;杨舰;陈小玲;
2014年06期 v.24;No.164
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基础物理实验教学中“先行组织者”策略的应用探析
董小燕;龚斌;
2014年06期 v.24;No.164
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基础物理实验教学改进措施探讨(摘要)
章登宏;顾英俊;房毅;陈建华;
2014年S1期
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课题式设计性物理实验之一例——光脉冲宽度的测量
刘丽敏;谢超然;田彬;
2014年S1期
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基础物理实验教学改进措施探讨(摘要)
章登宏;顾英俊;房毅;陈建华;
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物理科学方法在《新编大学物理实验》教材中的实践与推广
周自刚;罗晓琴;谢英英;罗浩;马婷婷;毛祥庆;
2014年S1期
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公开课背景下大学物理实验课教学的思考
侯泉文;庞述先;
2014年S1期
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加强实物演示课堂教学
刘东红;姜国新;俞琳;
2014年S1期
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大学物理实验教学的表现性评价研究与实践
王铁云;
2014年S1期
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加强实物演示课堂教学
刘东红;姜国新;俞琳;
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大学物理实验教学的表现性评价研究与实践
王铁云;
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课题式设计性物理实验之一例——光脉冲宽度的测量
刘丽敏;谢超然;田彬;
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基础物理实验教学中的新概念与实践
朱世国;
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物理科学方法在《新编大学物理实验》教材中的实践与推广
周自刚;罗晓琴;谢英英;罗浩;马婷婷;毛祥庆;
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公开课背景下大学物理实验课教学的思考
侯泉文;庞述先;
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基础物理实验教学中的新概念与实践
朱世国;
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问题驱动教学法在大学物理实验中的应用研究
赵云芳;苗怀鹏;罗积军;唐艳妮;侯素霞;
2014年S2期 v.24
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微课在大学物理实验教学中的应用探索
唐艳妮;徐军;罗积军;赵云芳;
2014年S2期 v.24
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近代物理实验系列化教学模式探索
庄娟;杨华;李建东;贾莉;姚志;滕永杰;刘永新;
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独立院校大学物理实验教学模式改革初探
朱婷;王春霞;韩财宝;
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以物理演示实验课程为依托 促进演示实验室建设
刘敏蔷;杨旭东;刘宇星;王越;宁莹;
2014年S2期 v.24
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先思后行是做好物理实验的关键
杨虹;沈端;张苍山;黄文奇;
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问题驱动教学法在大学物理实验中的应用研究
赵云芳;苗怀鹏;罗积军;唐艳妮;侯素霞;
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微课在大学物理实验教学中的应用探索
唐艳妮;徐军;罗积军;赵云芳;
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近代物理实验系列化教学模式探索
庄娟;杨华;李建东;贾莉;姚志;滕永杰;刘永新;
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独立院校大学物理实验教学模式改革初探
朱婷;王春霞;韩财宝;
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以物理演示实验课程为依托 促进演示实验室建设
刘敏蔷;杨旭东;刘宇星;王越;宁莹;
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先思后行是做好物理实验的关键
杨虹;沈端;张苍山;黄文奇;
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大学物理实验阶段化的考核方式研究
武小琴;姚晓玲;陈俊斌;赵萍;刘力;
2015年02期 v.25;No.166
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大学物理实验阶段化的考核方式研究
武小琴;姚晓玲;陈俊斌;赵萍;刘力;
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杨述武先生和他的《普通物理实验》
2015年04期 v.25;No.168
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杨述武先生和他的《普通物理实验》
2015年04期 v.25;No.168
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以问题解决为手段在大学物理实验课程中培养学生的实践能力和创新能力
钱霞;杨效华;
2015年04期 v.25;No.168
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以问题解决为手段在大学物理实验课程中培养学生的实践能力和创新能力
钱霞;杨效华;
2015年04期 v.25;No.168
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物理实验创新实践团队训练的实践与探索
陈美霞;李建设;张霆;刘成岳;梅忠义;
2015年06期 v.25;No.170
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物理实验创新实践团队训练的实践与探索
陈美霞;李建设;张霆;刘成岳;梅忠义;
2015年06期 v.25;No.170
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大学物理实验研究型实验报告的设计与实践
汤国富;曹旭乐;罗勇;黄奕昱;李发永;范婷;
2016年02期 v.26;No.172
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大学物理实验课程微课程移动学习系统的实现与研究
方恺;吕军;马现超;马宁生;倪晨;
2016年02期 v.26;No.172
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大学物理实验研究型实验报告的设计与实践
汤国富;曹旭乐;罗勇;黄奕昱;李发永;范婷;
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大学物理实验课程微课程移动学习系统的实现与研究
方恺;吕军;马现超;马宁生;倪晨;
2016年02期 v.26;No.172
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大学物理、大学物理实验两课课程现状调查报告及总结
王亚伟;乐永康;钱飒飒;周雨青;
2016年04期 v.26;No.174
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大学物理、大学物理实验两课课程现状调查报告及总结
王亚伟;乐永康;钱飒飒;周雨青;
2016年04期 v.26;No.174
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信息化技术与物理实验教学的深度融合
吴平;张师平;李莉;陈森;
2016年05期 v.26;No.175
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基于“慕课”方式的大学物理实验网络课程建设研究
刘兵;胡玮通;孙艳;
2016年S1期 v.26
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大学物理实验信息化教学改革探索与实践
罗伟;王明吉;李贤丽;张利巍;
2016年S1期 v.26
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大学物理实验分级教学探究
张丽梅;彭继迎;张进宏;张斌;
2016年S1期 v.26
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大学物理实验教学改革探析
胡玮通;刘兵;
2016年S1期 v.26
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“互联网+教育”下的大学物理实验课程的构建与实践
何志巍;李春燕;徐艳月;左淑华;祁铮;贾贵儒;
2016年S1期 v.26
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谈大学物理实验智慧课堂架构的建立
王必利;张明;何曼丽;王黎;
2016年S1期 v.26
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以本科生科技创新和物理实验竞赛促进创新型人才培养的探索
张师平;吴平;赵雪丹;陈森;
2016年S1期 v.26
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浅谈物理实验课程体系建设与拔尖创新人才培养
林上金;胡澄;宋蕊;王必利;翟孝月;王黎;
2016年S1期 v.26
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同伴教学法在大学物理实验中的应用
赵云芳;袁博;罗积军;李雪琴;
2016年S1期 v.26
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大学物理实验考核方式的探索与实践
时阳光;张广斌;
2016年S1期 v.26
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工科学生物理实验能力量化研究初探
田霖鹏;吕思颍;朱亚彬;彭继迎;范玲;韩笑;张进宏;张斌;
2017年01期 v.27;No.177
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工科学生物理实验能力量化研究初探
田霖鹏;吕思颍;朱亚彬;彭继迎;范玲;韩笑;张进宏;张斌;
2017年01期 v.27;No.177
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大学物理实验分层次教学模式的探索与实践
王世燕;袁顺东;张亚萍;
2017年02期 v.27;No.178
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大学物理实验分层次教学模式的探索与实践
王世燕;袁顺东;张亚萍;
2017年02期 v.27;No.178
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中美基础物理实验教科书的对比与启示
熊泽本;马世红;
2017年03期 v.27;No.179
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中美基础物理实验教科书的对比与启示
熊泽本;马世红;
2017年03期 v.27;No.179
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民族院校大学物理与中学物理教育衔接问题研究
黄顺;韦冬平;刘海丹;邹斌;
2017年04期 v.27;No.180
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基于转动惯量平台与智能手机的教研实验探究
时天宇;冷宜霖;陈泽坤;刘伟;史庆藩;
2017年04期 v.27;No.180
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2017华东地区高等学校物理实验课程青年教师讲课比赛暨“第三届全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛选拔赛”
陈玉林;杨志红;张瑞东;
2017年04期 v.27;No.180
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大学物理实验的双语教学设计
李成丰;黄致新;
2017年04期 v.27;No.180
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2017华东地区高等学校物理实验课程青年教师讲课比赛暨“第三届全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛选拔赛”
陈玉林;杨志红;张瑞东;
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民族院校大学物理与中学物理教育衔接问题研究
黄顺;韦冬平;刘海丹;邹斌;
2017年04期 v.27;No.180
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基于转动惯量平台与智能手机的教研实验探究
时天宇;冷宜霖;陈泽坤;刘伟;史庆藩;
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大学物理实验的双语教学设计
李成丰;黄致新;
2017年04期 v.27;No.180
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翻转课堂和互动教学在物理基础课程中的实践
潘小青;侯春菊;
2017年05期 v.27;No.181
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竞赛与教学相融合的开放式物理实验教学探索
钟菊花;顾英俊;章登宏;房毅;朱云霞;
2017年05期 v.27;No.181
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竞赛与教学相融合的开放式物理实验教学探索
钟菊花;顾英俊;章登宏;房毅;朱云霞;
2017年05期 v.27;No.181
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翻转课堂和互动教学在物理基础课程中的实践
潘小青;侯春菊;
2017年05期 v.27;No.181
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首届全国高校物理实验教学青年教师讲课比赛(上海赛区初赛)观摩有感
沈元华;
2017年06期 v.27;No.182
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同伴教学法在大学物理实验课程中的优势和发展
张子涵;鲁锐;何彦雨;彭瑜;
2017年S1期 v.27
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“互联网+”时代大学物理实验的教学研究与探索
孙明珠;唐勤;贾亚民;
2017年S1期 v.27
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大学物理实验“2+1”教学模式的探索及实践
尹跃;祝昆;杨文韬;刘海;陈函;
2017年S1期 v.27
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关于大学物理实验多与少、深与浅的思考
张映辉;张金苏;
2017年S1期 v.27
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采用“微信公众平台+微课程教学服务”组合模式搭建物理实验移动教学管理平台
秦珠;
2017年S1期 v.27
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应用型本科院校大学物理与大学物理教学与实验结合的改革探索
王子煜;
2017年S1期 v.27
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基于移动增强现实的物理虚拟实验研究与设计
段延;倪晨;吴天刚;方恺;何雨华;顾牡;张睿;
2017年S1期 v.27
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大学物理实验及仿真在线课程建设的实践
蒋逢春;吴杰;石开;王海燕;
2017年S1期 v.27
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医用物理实验中递进式教学模式的探究
何雨华;汤纯;方恺;徐少磊;陆萍;于婷婷;
2017年S1期 v.27
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同伴互助教学模式在大学物理实验中的尝试和探索
王亚芳;蒋芸;董爱国;张自力;
2017年S1期 v.27
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基于移动网络教学平台的大学物理实验绪论课程的改革
刘京津;高宗慧;程利艳;冯列峰;
2017年S1期 v.27
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在大学物理实验课程中培养学生的自主学习能力
魏平;
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慕课模式下物理实验教学方式的研究与思考
王艳辉;刘升光;李雪春;秦颖;王奇;李淑凤;庄娟;
2017年S1期 v.27
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大学物理实验数字化教学资源的建设与应用
杨骏骏;郑雪丽;李巧梅;张选梅;刘婷;
2017年S1期 v.27
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物理实验中心资源在人才培养和社会服务方面的示范和辐射作用
冯列峰;
2017年S1期 v.27
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近代物理实验教学改革探索
王树国;戴海涛;
2017年S1期 v.27
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物理实验课程教学资源的建设及教学改革
秦颖;李会杏;白洪亮;李建东;王茂仁;李雪春;赵纪军;
2017年S1期 v.27
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大学物理实验分类分层实验体系建设
何光宏;韩忠;杨骏骏;徐玮婧;刘婷;
2017年S1期 v.27
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大学物理实验竞赛对物理实验教学的启示
陈晓白;李宝河;李熊;刘剑;
2017年S1期 v.27
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注重“第一课堂”教学,培养学生创造思维——以大学物理实验课程教学为例
郭长立;
2017年S1期 v.27
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课程教学大纲存在的问题及编写思路——以大学物理实验为例
李欣;张海鵾;邵明辉;崔晓军;
2017年S1期 v.27
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新时期下的大学物理实验教学改革
孟惠;吴毅;
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碎片化移动学习方式在大学物理实验教学中的应用设计
潘量;邱丽;徐玮婧;何光宏;
2017年S1期 v.27
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微课在牛顿环实验教学中的应用研究
伍丽莎;陈华君;齐云;姚勇;
2018年02期 v.28;No.184
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微课在牛顿环实验教学中的应用研究
伍丽莎;陈华君;齐云;姚勇;
2018年02期 v.28;No.184
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“江苏省高校第一届基础物理实验教师上好一堂课竞赛暨第十一届基础物理教师上好一堂课竞赛”纪要
2018年03期 v.28;No.185
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“江苏省高校第一届基础物理实验教师上好一堂课竞赛暨第十一届基础物理教师上好一堂课竞赛”纪要
2018年03期 v.28;No.185
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首届全国高校物理实验青年教师讲课比赛后的思考
潘小青;马世红;
2018年03期 v.28;No.185
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首届全国高校物理实验青年教师讲课比赛后的思考
潘小青;马世红;
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适应新工科的大学物理、物理实验课程改革方向与路径初探
张映辉;
2018年05期 v.28;No.187
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基于物理学科特点下教学竞赛工作原则的认识与实践
梁裕民;
2018年05期 v.28;No.187
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影响物理实验移动学习平台使用效果的行为因素研究
邵晓婷;方恺;倪晨;马宁生;陆萍;
2018年06期 v.28;No.188
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计算机编程在工科物理实验教学中的应用现状及前景展望
张鹏;苏婷;苏关东;李智健;
2018年06期 v.28;No.188
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影响物理实验移动学习平台使用效果的行为因素研究
邵晓婷;方恺;倪晨;马宁生;陆萍;
2018年06期 v.28;No.188
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计算机编程在工科物理实验教学中的应用现状及前景展望
张鹏;苏婷;苏关东;李智健;
2018年06期 v.28;No.188
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虚实结合的基础物理实验教学设计与实践研究
厉位阳;王业伍;陈水桥;王宙洋;刘才明;
2018年S1期 v.28
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基于互联网技术的大学物理实验教学模式的研究
马宁生;吕璐璐;
2018年S1期 v.28
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我国大学物理实验教学现状浅析——基于2017年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛(决赛)实录
张丹;张妙静;
2018年S1期 v.28
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对大学物理实验讲课比赛的几点思考
吕蓬;
2018年S1期 v.28
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“大学物理(含实验)”课程实施的实践与思考
王理想;袁伟;史伟华;
2018年S1期 v.28
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信息环境下以能力培养为导向的大学物理实验教学体系构建
邵明辉;何为凯;宋阳;张海鲲;
2018年S1期 v.28
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大学物理实验精细改革 提升师范生核心素养
姚秀伟;高红;孟庆国;
2018年S1期 v.28
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工科物理实验课程的量化评价探索
朱亚彬;韩笑;牛原;梁生;张进宏;王智;
2018年S1期 v.28
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在课程总学时日益缩减的背景下,大学物理实验课程的应对措施
郭袁俊;姚列明;霍中生;杨宏春;
2018年S1期 v.28
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基于物联网技术的大学物理实验数据处理系统
张丙旭;徐文涛;张广斌;
2018年S1期 v.28
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工科物理实验理论知识问卷的设计和定量评估研究
韩笑;朱亚彬;牛原;张进宏;梁生;王智;
2018年S1期 v.28
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航海类专业大学物理实验教学改革的探索
郑民伟;
2018年S1期 v.28
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测量不确定度分析在大学物理实验设计中的应用
樊代和;贾欣燕;刘其军;常相辉;魏云;
2019年02期 v.29;No.190
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测量不确定度分析在大学物理实验设计中的应用
樊代和;贾欣燕;刘其军;常相辉;魏云;
2019年02期 v.29;No.190
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大学物理实验项目的探索和创新
樊代和;贾欣燕;魏云;常相辉;刘其军;王辉;
2019年05期 v.29;No.193
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单分子磁镊测量Lambda DNA的拉伸曲线
林舒轩;王硕;石赟琥;王文彦;房爱芳;
2019年05期 v.29;No.193
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单分子磁镊测量Lambda DNA的拉伸曲线
林舒轩;王硕;石赟琥;王文彦;房爱芳;
2019年05期 v.29;No.193
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大学物理实验项目的探索和创新
樊代和;贾欣燕;魏云;常相辉;刘其军;王辉;
2019年05期 v.29;No.193
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CUPT模式在大学物理实验教学中的应用及分析
蒲贤洁;吴小志;张选梅;李巧梅;郭莉杰;何光宏;韩忠;
2019年06期 v.29;No.194
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CUPT模式在大学物理实验教学中的应用及分析
蒲贤洁;吴小志;张选梅;李巧梅;郭莉杰;何光宏;韩忠;
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近代物理实验教学讲座——全息照相
周甫方;刘文广;徐云冰;杨卫平;郑永刚;
2019年S1期 v.29
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《大学物理实验》课程思政的教学改革探讨与实践
安莉;张旭;张辉;段雪松;孔祥明;
2019年S1期 v.29
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加强学习过程管理，提高大学基础物理实验课程教学质量
朱江;喻纯旭;
2019年S1期 v.29
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《大学物理实验及仿真》混合式教学模式的探索与实践
蒋逢春;吴杰;魏茂才;石开;
2019年S1期 v.29
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略谈弗兰克——赫兹实验教学中的几点体会
何彪;徐富新;何建新;刘碧兰;
2019年S1期 v.29
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虚拟仪器技术在工科物理实验传感器内容中的应用研究
孙明明;陈森;吴平;
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工科大学物理实验立体化分级教学体系的研究
王志军;朱坤博;孙超;刘震;李硕;何越;
2019年S1期 v.29
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《大学物理实验》课程思政的教学改革探讨与实践
安莉;张旭;张辉;段雪松;孔祥明;
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加强学习过程管理，提高大学基础物理实验课程教学质量
朱江;喻纯旭;
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《大学物理实验及仿真》混合式教学模式的探索与实践
蒋逢春;吴杰;魏茂才;石开;
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略谈弗兰克——赫兹实验教学中的几点体会
何彪;徐富新;何建新;刘碧兰;
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虚拟仪器技术在工科物理实验传感器内容中的应用研究
孙明明;陈森;吴平;
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基于微信公众号的物理实验智能问答系统教学应用
袁佳宇;邵晓婷;陈卓;倪晨;马宁生;陆萍;方恺;
2019年S1期 v.29
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例举物理实验竞赛对学生五种能力的培养
张进治;谢亮;铁小匀;安艳伟;于建强;
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学生自主选择实验项目的教学方式对其学习态度的影响
查建峰;邵晓婷;方恺;倪晨;汤纯;陆萍;
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智能移动终端和APP在工科物理实验教学中的应用
黄妙逢;陈森;匡东洋;吴平;
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X射线衍射实验在近代物理实验中的教学案例
周甫方;刘文广;徐云冰;杨卫平;郑永刚;
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基于光纤耦合激光器的光速测量系统设计及综合性物理实验教学探讨
高博;常翔宇;张俊武;王红理;张沛;
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近代物理实验教学讲座——全息照相
周甫方;刘文广;徐云冰;杨卫平;郑永刚;
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新农科背景下大学物理实验教学探索
李春燕;贾贵儒;何志巍;
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“同向同行”的大学物理实验课程思政教学设计与探索
黄丽;刘伟龙;赵海发;张宇;
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基于微信公众号的物理实验智能问答系统教学应用
袁佳宇;邵晓婷;陈卓;倪晨;马宁生;陆萍;方恺;
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张进治;谢亮;铁小匀;安艳伟;于建强;
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学生自主选择实验项目的教学方式对其学习态度的影响
查建峰;邵晓婷;方恺;倪晨;汤纯;陆萍;
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黄妙逢;陈森;匡东洋;吴平;
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基于光纤耦合激光器的光速测量系统设计及综合性物理实验教学探讨
高博;常翔宇;张俊武;王红理;张沛;
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大学物理实验教学质量评估体系的研究与实践
王铁云;赵巨涛;
2019年S1期 v.29
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半导体物理实验课程的调研与分析
王亮;张师平;王天放;吴平;王荣明;
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新农科背景下大学物理实验教学探索
李春燕;贾贵儒;何志巍;
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黄丽;刘伟龙;赵海发;张宇;
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大学物理实验教学质量评估体系的研究与实践
王铁云;赵巨涛;
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半导体物理实验课程的调研与分析
王亮;张师平;王天放;吴平;王荣明;
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工科大学物理实验立体化分级教学体系的研究
王志军;朱坤博;孙超;刘震;李硕;何越;
2019年S1期 v.29
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AR技术与纸质教材相融合的物理实验教学研究
郑志远;董爱国;李传涛;黄昊翀;张自力;
2020年01期 v.30;No.195
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AR技术与纸质教材相融合的物理实验教学研究
郑志远;董爱国;李传涛;黄昊翀;张自力;
2020年01期 v.30;No.195
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64学时大学物理实验线上教学方案及其设计思路
张增明;
2020年02期 v.30;No.196
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新冠肺炎疫情下美国物理实验教学及中美情况对比
乐永康;
2020年02期 v.30;No.196
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基于知识可视化的物理实验课程导学教学设计研究
张慧;姚琴芬;
2020年02期 v.30;No.196
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知识图谱技术在物理实验教学中的应用探讨
林子舰;冯超超;王廷振;王槿;
2020年04期 v.30;No.198
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线上线下相结合的大学物理实验教学改革研究
王军;王帆;沙金巧;范君柳;樊丽娜;
2020年05期 v.30;No.199
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实验教学上云,脚踏实地授课——清华近代物理实验课程疫情期间线上授课总结
孙文博;陈宜保;王合英;陈宏;王秀凤;张留碗;
2020年05期 v.30;No.199
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结合定量仿真的虚实结合物理实验教学模式
沈韩;赵福利;方奕忠;冯饶慧;廖德驹;崔新图;黄臻成;
2020年05期 v.30;No.199
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合作或自主学习模式对不同学生成绩影响的差异分析
寇桁菘;唐淦;韩笑;朱亚彬;
2021年01期 v.31;No.201
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太赫兹波的“半波损失”现象
詹洪磊;陈儒;苗昕扬;赵昆;
2021年01期 v.31;No.201
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将LED光谱测量引入大学物理实验
张师平;吴平;闫丹;裴艺丽;李莉;
2021年01期 v.31;No.201
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基于MOOC平台下大学物理实验翻转课堂教学模式的应用与探讨
许飞;罗锻斌;谢海芬;朱江转;
2021年01期 v.31;No.201
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直线拟合的技术综合法及稳健性判据
郭旭波;肖志刚;朱美红;常缨;朱鹤年;
2021年02期 v.31;No.202
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CUPT模式下的居家物理实验线上教学实践
蒲贤洁;吴小志;杨骏骏;王少明;方泽昊;
2021年02期 v.31;No.202
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对分课堂在应用型院校基础物理实验中的探索与实践
赵丽华;牛海波;王小克;刘会玲;雷玉明;韩星星;
2021年03期 v.31;No.203
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对分课堂在应用型院校基础物理实验中的探索与实践
赵丽华;牛海波;王小克;刘会玲;雷玉明;韩星星;
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康奈尔大学的“实验室中的批判性思维”开放课程简介
王槿;惠王伟;朱闻睿;
2021年04期 v.31;No.204
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AR技术在物理实验教学中的应用与实践
刘昊;郑志远;张自力;董爱国;李传涛;黄昊翀;梁勇;任佳;王春艳;
2021年04期 v.31;No.204
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康奈尔大学的“实验室中的批判性思维”开放课程简介
王槿;惠王伟;朱闻睿;
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AR技术在物理实验教学中的应用与实践
刘昊;郑志远;张自力;董爱国;李传涛;黄昊翀;梁勇;任佳;王春艳;
2021年04期 v.31;No.204
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文科大学物理实验教学中的“课程思政”探索与实践
林珊;李俊庆;高金伟;唐勐;赵海发;
2021年05期 v.31;No.205
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三相交流电路自制实验及扩展教学设计
钱钧;李川勇;于健;孙海英;牛紫平;陈平;惠王伟;
2021年05期 v.31;No.205
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实验课程中激发学生探究仪器科学热情的案例
周诗韵;岑剡;乐永康;
2021年05期 v.31;No.205
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中美大学物理实验课程的比较及反思
黄传甫;
2021年05期 v.31;No.205
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大学物理实验课程分层级学习支持研究与实践
盖磊;李文东;李春;刘海霞;
2021年05期 v.31;No.205
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新形势下大学物理实验考核方式的多元化探索与实践
郑志远;高华;黄昊翀;刘昊;李传涛;董爱国;张自力;
2021年05期 v.31;No.205
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文科大学物理实验教学中的“课程思政”探索与实践
林珊;李俊庆;高金伟;唐勐;赵海发;
2021年05期 v.31;No.205
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三相交流电路自制实验及扩展教学设计
钱钧;李川勇;于健;孙海英;牛紫平;陈平;惠王伟;
2021年05期 v.31;No.205
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实验课程中激发学生探究仪器科学热情的案例
周诗韵;岑剡;乐永康;
2021年05期 v.31;No.205
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中美大学物理实验课程的比较及反思
黄传甫;
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大学物理实验课程分层级学习支持研究与实践
盖磊;李文东;李春;刘海霞;
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新形势下大学物理实验考核方式的多元化探索与实践
郑志远;高华;黄昊翀;刘昊;李传涛;董爱国;张自力;
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适应新工科建设的大学物理实验课程体系与教学方法探索
张映辉;
2021年06期 v.31;No.206
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新工科大学物理实验课程教学调研与改革实践
李莉;裴艺丽;张师平;陈森;邱红梅;吴平;
2021年06期 v.31;No.206
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浅谈大学物理实验教学与管理如何融入“课程思政”
赵西梅;王宇兴;周红;王锦辉;潘葳;
2021年06期 v.31;No.206
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适应新工科建设的大学物理实验课程体系与教学方法探索
张映辉;
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新工科大学物理实验课程教学调研与改革实践
李莉;裴艺丽;张师平;陈森;邱红梅;吴平;
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浅谈大学物理实验教学与管理如何融入“课程思政”
赵西梅;王宇兴;周红;王锦辉;潘葳;
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“近代物理实验”教学过程中的课程思政
庄娟;李雪春;秦颖;李建东;杨华;贾莉;姚志;滕永杰;刘永新;海然;
2021年S1期 v.31
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“大学物理实验”课程思政建设的探索——以电子科技大学为例
郭袁俊;于景侠;吴静;罗浩文;崔海娟;杨宏春;
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自由落体法测量重力加速度的一种改进方案
李满;温茂琳;王文丰;彭培强;李轩;裴玲;邓罡;
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大学物理实验线上教学的实践与思考
张师平;裴艺丽;李莉;谢子昂;吴平;
2021年S1期 v.31
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基于大学物理实验混合式教育模式与评价体系研究
王琦;邱红;谢铁文;侯虎;方恺;
2021年S1期 v.31
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自由落体法测量重力加速度的一种改进方案
李满;温茂琳;王文丰;彭培强;李轩;裴玲;邓罡;
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大学物理实验线上教学的实践与思考
张师平;裴艺丽;李莉;谢子昂;吴平;
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基于大学物理实验混合式教育模式与评价体系研究
王琦;邱红;谢铁文;侯虎;方恺;
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“近代物理实验”教学过程中的课程思政
庄娟;李雪春;秦颖;李建东;杨华;贾莉;姚志;滕永杰;刘永新;海然;
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“大学物理实验”课程思政建设的探索——以电子科技大学为例
郭袁俊;于景侠;吴静;罗浩文;崔海娟;杨宏春;
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基于“课程思政”的大学物理实验课程教学案例探讨——以迈克耳孙干涉实验为例
樊代和;魏云;刘其军;贾欣燕;高红梅;
2022年01期 v.32;No.207
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大学物理实验实例的思政挖掘
李林;吕秀品;池凌飞;杨玮枫;
2022年01期 v.32;No.207
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基于“课程思政”的大学物理实验课程教学案例探讨——以迈克耳孙干涉实验为例
樊代和;魏云;刘其军;贾欣燕;高红梅;
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大学物理实验实例的思政挖掘
李林;吕秀品;池凌飞;杨玮枫;
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角色反演，探索大学物理实验教学质量提升途径——全国大学生物理实验竞赛教师交流会总结
文小青;朱江;王槿;潘崇佩;王铮;惠王伟;郑大怀;王晓杰;李文华;张春玲;李强;刘东奇;牛紫平;钱钧;姚江宏;孔勇发;
2022年02期 v.32;No.208
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角色反演，探索大学物理实验教学质量提升途径——全国大学生物理实验竞赛教师交流会总结
文小青;朱江;王槿;潘崇佩;王铮;惠王伟;郑大怀;王晓杰;李文华;张春玲;李强;刘东奇;牛紫平;钱钧;姚江宏;孔勇发;
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基础物理实验绪论课的改革与思考
徐平;唐芳;
2022年03期 v.32;No.209
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近代物理实验塞曼效应问题引导式探究教学实践
王建春;周伟;
2022年03期 v.32;No.209
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SOLO分类理论指导下的试题分析与教学策略——以“2021年全国甲卷物理实验试题”为例
董友军;何芷颜;翟春城;
2022年03期 v.32;No.209
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基础物理实验绪论课的改革与思考
徐平;唐芳;
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近代物理实验塞曼效应问题引导式探究教学实践
王建春;周伟;
2022年03期 v.32;No.209
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SOLO分类理论指导下的试题分析与教学策略——以“2021年全国甲卷物理实验试题”为例
董友军;何芷颜;翟春城;
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以拉曼光谱技术为引：浅谈大学物理实验中的医学和物理学科交融
董仕练;唐涵;
2022年04期 v.32;No.210
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AAPT本科物理实验课程学习目标的内涵及启示
徐平;
2022年04期 v.32;No.210
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基于提高研究生科研能力的现代物理实验课程建设研究
陈云琳;杨婧;闫君;朱亚彬;彭继迎;
2022年04期 v.32;No.210
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“科教融合”在《光学》专业教学实验中探索与实践——以“光的力学效应及光阱力测量实验”为例
王自强;龚雷;卢荣德;李银妹;
2022年04期 v.32;No.210
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以提高科学素养为目标的探究式物理实验教学设计——以金属线膨胀系数测定实验为例
段秀铭;易志军;唐军;
2022年04期 v.32;No.210
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AAPT本科物理实验课程学习目标的内涵及启示
徐平;
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基于提高研究生科研能力的现代物理实验课程建设研究
陈云琳;杨婧;闫君;朱亚彬;彭继迎;
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清华大学H5数值仿真物理实验建设
顾晨;张留碗;魏斌;李岩松;马泊一;陈信义;安宇;王青;
2022年04期 v.32;No.210
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浅谈医学物理实验教学内容设计——以“A型超声原理及应用实验”为例
苏卫锋;冀敏;
2022年04期 v.32;No.210
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“科教融合”在《光学》专业教学实验中探索与实践——以“光的力学效应及光阱力测量实验”为例
王自强;龚雷;卢荣德;李银妹;
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以拉曼光谱技术为引：浅谈大学物理实验中的医学和物理学科交融
董仕练;唐涵;
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以提高科学素养为目标的探究式物理实验教学设计——以金属线膨胀系数测定实验为例
段秀铭;易志军;唐军;
2022年04期 v.32;No.210
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清华大学H5数值仿真物理实验建设
顾晨;张留碗;魏斌;李岩松;马泊一;陈信义;安宇;王青;
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浅谈医学物理实验教学内容设计——以“A型超声原理及应用实验”为例
苏卫锋;冀敏;
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学科竞赛促进“大学物理实验”课程教学改革与持续创新的思考
杨珺;曾孝奇;
2022年05期 v.32;No.211
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大学物理设计性、研究性实验在线教学实践
唐艳妮;杨卫军;周战荣;李雪琴;何楚洹;刘芯;
2022年05期 v.32;No.211
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基于Peltier效应的热学过程综合性研究实验装置
罗睿鹏;瞿盟津;陈佳丽;刘伟;史庆藩;
2022年05期 v.32;No.211
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学科竞赛促进“大学物理实验”课程教学改革与持续创新的思考
杨珺;曾孝奇;
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大学物理设计性、研究性实验在线教学实践
唐艳妮;杨卫军;周战荣;李雪琴;何楚洹;刘芯;
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基于Peltier效应的热学过程综合性研究实验装置
罗睿鹏;瞿盟津;陈佳丽;刘伟;史庆藩;
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54
]
大学物理实验“基础-进阶-高阶”教学模式的探索
赵国俭;徐丽红;王佳乐;王旗;
2022年06期 v.32;No.212
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大学物理实验“基础-进阶-高阶”教学模式的探索
赵国俭;徐丽红;王佳乐;王旗;
2022年06期 v.32;No.212
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涡旋光在大学物理实验教学中的探究
王志平;吴伟;宋飞;王雨龙;王雨杭;王浩;
2023年01期 v.33;No.213
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实践育人，践行思政——基于大学物理实验的课程思政教学设计
史新伟;李杏瑞;祝柏林;潘志峰;贾建峰;王杰芳;
2023年01期 v.33;No.213
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实践育人，践行思政——基于大学物理实验的课程思政教学设计
史新伟;李杏瑞;祝柏林;潘志峰;贾建峰;王杰芳;
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涡旋光在大学物理实验教学中的探究
王志平;吴伟;宋飞;王雨龙;王雨杭;王浩;
2023年01期 v.33;No.213
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全国大学生物理实验竞赛（创新）讲课类比赛心得与体会——以心脏起搏器实验为例
邓雨琪;赵西梅;王锦辉;王宇兴;
2023年02期 v.33;No.214
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全国大学生物理实验竞赛（创新）讲课类比赛心得与体会——以心脏起搏器实验为例
邓雨琪;赵西梅;王锦辉;王宇兴;
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新工科牵引下大学物理实验课程改革与实践
秦平力;余雪里;马良;
2023年02期 v.33;No.214
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新工科牵引下大学物理实验课程改革与实践
秦平力;余雪里;马良;
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大学物理实验课反溯教学方法研究
谢子昂;张师平;陈森;裴艺丽;李莉;邱红梅;赵雪丹;王云良;吴平;
2023年04期 v.33;No.216
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面向工程师人才培养的基础实验类课程建设探索与实践——以“物理实验(光学)”课程为例
王峥;安炜;王文文;徐平;
2023年04期 v.33;No.216
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基于OBE教学理念的大学物理实验线上线下混合式教学实践
刘婷;蒲贤洁;徐玮婧;郑雪丽;杨东侠;杨骏骏;张选梅;
2023年04期 v.33;No.216
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基于反溯教学法的物理实验课程思政建设的探索
李莉;张师平;裴艺丽;谢子昂;陈森;吴平;
2023年04期 v.33;No.216
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大学物理实验课反溯教学方法研究
谢子昂;张师平;陈森;裴艺丽;李莉;邱红梅;赵雪丹;王云良;吴平;
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面向工程师人才培养的基础实验类课程建设探索与实践——以“物理实验(光学)”课程为例
王峥;安炜;王文文;徐平;
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基于OBE教学理念的大学物理实验线上线下混合式教学实践
刘婷;蒲贤洁;徐玮婧;郑雪丽;杨东侠;杨骏骏;张选梅;
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基于反溯教学法的物理实验课程思政建设的探索
李莉;张师平;裴艺丽;谢子昂;陈森;吴平;
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基于虚拟设计性物理实验的科学探究能力评价研究——以美国科罗拉多州立大学虚拟设计性物理实验为例
陈雅馨;张志华;方恺;
2024年01期 v.34;No.219
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基于虚拟设计性物理实验的科学探究能力评价研究——以美国科罗拉多州立大学虚拟设计性物理实验为例
陈雅馨;张志华;方恺;
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“一带一路”来华留学生全英文大学物理实验课程建设与实践
张伦;张雷;唐军;
2024年02期 v.34;No.220
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大学物理实验课程的通识教育探究——以“拉伸法测定弹性材料的杨氏模量”为例
张晓磊;张钰伊;尹亚玲;陈丽清;
2024年02期 v.34;No.220
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“一带一路”来华留学生全英文大学物理实验课程建设与实践
张伦;张雷;唐军;
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开展可见光—红外线—太赫兹波成像系列实验培养解决真实问题人才
曹硕;孔令茹;杜增;李永庆;
2024年02期 v.34;No.220
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数字化教育背景下大学物理实验MOOC教学模式探索与实践
裴艺丽;张师平;陈森;李莉;谢子昂;吴平;
2024年02期 v.34;No.220
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大学物理实验课程的通识教育探究——以“拉伸法测定弹性材料的杨氏模量”为例
张晓磊;张钰伊;尹亚玲;陈丽清;
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开展可见光—红外线—太赫兹波成像系列实验培养解决真实问题人才
曹硕;孔令茹;杜增;李永庆;
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数字化教育背景下大学物理实验MOOC教学模式探索与实践
裴艺丽;张师平;陈森;李莉;谢子昂;吴平;
2024年02期 v.34;No.220
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基于OBE理念的大学物理实验教学的改革与实践
李向富;郑兴荣;曹鹏飞;朱晓禄;
2024年03期 v.34;No.221
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普通高中物理实验教学现状及有效途径探索
周化海;黄绍书;
2024年03期 v.34;No.221
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一种可用于大学物理实验的开放式相变过程探究与相变潜热测量实验装置的探索
袁明月;张师平;吴平;
2024年03期 v.34;No.221
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物理实验教学紧贴军事应用的探究与实践
朱泽亚;王宏民;靳国超;
2024年03期 v.34;No.221
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基于BOPPPS模式的大学物理实验混合式教学设计与实践
万巍;陈湛旭;
2024年04期 v.34;No.222
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ETA物理教学法在大学物理实验教学中的应用——以弦振动与驻波实验教学为例
姜永静;武晓霞;郑月峰;那日苏;
2024年04期 v.34;No.222
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以“四维”能力导向的应用型本科院校大学物理及实验课教学模式的创新与实践
韩星星;张安莉;刘会玲;谢檬;
2024年04期 v.34;No.222
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计算模拟在“近代物理实验”教学中的应用
王潇;梁莹;罗锻斌;张孟;
2024年04期 v.34;No.222
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新时代物理实验课程建设探索
何振辉;
2024年05期 v.34;No.223
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开发基于亥姆霍兹谐振腔的通风吸声超材料创新性实验
刘婷;熊泓媛;黄映洲;潘量;蒲贤洁;徐玮婧;肖鹏;
2024年05期 v.34;No.223
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物理实验教学中的融会贯通——以光纤Mach-Zehnder干涉仪实验为例
尚超;王智;
2024年05期 v.34;No.223
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混合现实技术在原子力显微镜实验教学的研究
李兴悦;张志华;方恺;
2024年05期 v.34;No.223
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面向实验教学的新诺奖实验的探索
邓冬梅;王晓峰;徐婷婷;王才林;曾孝奇;
2024年05期 v.34;No.223
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竞赛方法论：开放性题目与探索创新能力培养
张映辉;付姚;殷燕;
2024年06期 v.34;No.224
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大学物理实验中光学系统成像的Matlab仿真模拟
邢玉恒;吴新星;邱文娟;徐宁;谭悦;
2024年06期 v.34;No.224
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教育数字化背景下物理教学资源开发的探索与实践——以全国大学生物理实验竞赛(创新)为平台
谢铭;徐晶;陈元平;
2025年01期 v.35;No.225
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“半翻转课堂-半自主实验-答辩汇报”模式下的大学物理实验教学实践
刘婷;蒲贤洁;王力;陈果;徐玮婧;郑雪丽;潘量;赵艳;
2025年02期 v.35;No.226
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计算机模拟融入晶体衍射近代实验的探索
贾丽婷;王宇;王潇;张震;张孟;罗锻斌;
2025年02期 v.35;No.226
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物理学史融入大学物理实验教学的实践与探索
王明娥;刘升光;王真厚;李卓航;李建东;秦颖;
2025年02期 v.35;No.226
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经典启迪,创新领航:全国大学生物理实验讲课比赛过程及备赛技巧
常家亿;李巧梅;张选梅;赵艳;何光宏;
2025年02期 v.35;No.226
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动态气泡法测量液体表面张力及空气黏滞系数
李青林;王槿;邓志超;丁彦静;张超;刘可;魏子骏;
2025年02期 v.35;No.226
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设计性物理实验课程思政探索——以LED光电热测量方法研究及性能分析实验为例
陈霞;高宗慧;戴海涛;冯列峰;杨洋;刘晓聪;
2025年02期 v.35;No.226
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