课题式设计性物理实验之一例——光脉冲宽度的测量
刘丽敏,谢超然,田彬
摘要(Abstract):
在大学物理实验教学中,设计性和研究性实验有利于激发学生的学习兴趣和学习主动性,同时开阔学生的眼界,逐步培养学生的创新能力.我们遵照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,在引入光脉冲宽度测量作为课题式设计性实验方面作了一些探索.
关键词(KeyWords): 设计性和研究性实验;光脉冲宽度测量
基金项目(Foundation):
作者(Author): 刘丽敏,谢超然,田彬
摘要(Abstract):
在大学物理实验教学中,设计性和研究性实验有利于激发学生的学习兴趣和学习主动性,同时开阔学生的眼界,逐步培养学生的创新能力.我们遵照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,在引入光脉冲宽度测量作为课题式设计性实验方面作了一些探索.
关键词(KeyWords): 设计性和研究性实验;光脉冲宽度测量
基金项目(Foundation):
作者(Author): 刘丽敏,谢超然,田彬