物理与工程

2017, v.27(S1) 204-206

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大学物理实验“2+1”教学模式的探索及实践
EXPLORATION AND PRACTICE OF “2 + 1” TEACHING MODE IN COLLEGE PHYSICS EXPERIMENT

尹跃;祝昆;杨文韬;刘海;陈函;

摘要(Abstract):

分析了在大学物理实验教学中存在的一些问题,讨论了这些问题对大学物理实验教学产生的影响,提出了大学物理实验"2+1"教学模式,并对大学物理实验"2+1"教学模式与传统教学模式的教学效果进行了对比,得出大学物理实验"2+1"教学模式是明显优于传统的教学模式。

关键词(KeyWords): 大学物理实验;教学模式;探索;实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 贵州省教育厅本科教学质量工程教学内容与课程体系改革课题(GZSJG10977201403);; 物理电子学省级重点支持学科(黔学位合字ZDXK[2015]35号)

作者(Author): 尹跃;祝昆;杨文韬;刘海;陈函;

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