物理与工程

2021, v.31;No.206(06) 159-162

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适应新工科建设的大学物理实验课程体系与教学方法探索
AN EXPLORATION OF ESTABLISHING COLLEGE PHYSICS EXPERIMENTS TEACHING SYSTEMS AND METHODS ADAPTED TO THE NEW ENGINEERING

张映辉

摘要(Abstract):

新工科建设是高等教育因应第四次工业革命和新一轮国际竞争的重要战略举措。本课题贯彻"复旦共识""天大行动""北京指南"等教改方略和要求,从物理实验教学的地位和应占比重、教学目标、内容重点以及教学的方式方法等四个方面,对大学物理实验教学进行审视,结合实践提出了一些操作性较强的教改思路和建议,供同行讨论和参考。

关键词(KeyWords): 新工科;大学物理实验;课程比重;内容重点;措施方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部高等学校教学研究项目(No.DWJZW201701db);; 教育部2017年第二批产学合作协同育人项目(No.201702035005);; 2019教育部高等学校教学研究项目(DJZW201904db);; 教育部2020年第一批产学合作协同育人项目(202002002029);; 大学物理实验(2021国家级课程思政示范课程、课程思政教学名师和教学团队);; 大连海事大学2019年度“打造金课”工程“大学物理实验”数字课程;大连海事大学2019年度“打造金课”工程—课程思政项目—大学物理实验;; 2020年大连海事大学教学改革项目(2020Y96);; 大连海事大学2020年教师发展专题立项(JF2020Y10)

作者(Author): 张映辉

参考文献(References):

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