赵宗淑

• 1:河南科技学院 河南新乡453003

摘要(Abstract)：

传统的物理实验是按普通物理、电子线路和近代物理等内容进行划分,这种体系突出了学科的系统性,但忽视了学科之间的兼容互补性,各学科相互独立,限制了学生跨学科思维能力和创新能力的培养,建立现代物理实验教学新体系是大学物理实验教学改革的必然趋势.新的物理实验体系应依照训练层次,划分为引导性实验、基本实验、综合性实验、设计性实验、研究性实验.并需要注重时代性和先进性,改革和更新大学物理实验教学内容,改革实验教学与管理模式,形成新的运行机制,从而达到学生素质和能力的提高.

关键词(KeyWords)： 大学物理;实验教学;体系建设;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 赵宗淑

参考文献(References)：

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