赵云芳;袁博;罗积军;李雪琴;

• 1:火箭军工程大学理学院

摘要(Abstract)：

文章介绍了目前大学物理实验教学中存在的一些问题,引入了同伴教学法,介绍了该教学法的基本程序.并以分光计的调节与使用实验为例,从教学目标、教学对象方面进行了分析,结合一次完整实验课过程介绍了该教学法的基本步骤.实践证明,该方法充分调动了教学中动态因素,通过学生间的相互合作、帮助实现角色的转变,在激发学生学习兴趣,培养实验创新能力方面有着积极的作用.最后分析了该教学法在实施过程中存在的一些问题.

关键词(KeyWords)： 同伴教学法;大学物理实验;分光计

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作者(Author): 赵云芳;袁博;罗积军;李雪琴;

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参考文献(References)：

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