物理与工程

2021, v.31;No.206(06) 174-182

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新工科大学物理实验课程教学调研与改革实践
RESEARCH AND PRACTICE IN COLLEGE PHYSICS EXPERIMENT TEACHING REFORM FOR EMERGING ENGINEERING EDUCATION

李莉,裴艺丽,张师平,陈森,邱红梅,吴平

摘要(Abstract):

我们在2019年至2020年对北京信息科技大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、江西理工大学、西安交通大学、浙江大学、浙江工业大学等(按拼音排序)高校开设的"新工科"专业展开调研。通过收集与分析培养方案及教学大纲调研这些高校"新工科"专业《大学物理实验》课程的开展情况,通过向"新工科"专业师生发放调研问卷调研"新工科"专业对《大学物理实验》的需求。根据调研结果,我们分别提出了"机器人"专业与"新能源"专业的《大学物理实验》课程设置方案,并在教学中实施,取得了教学反馈。这些反馈信息可为兄弟院校新工科专业《大学物理实验》课程建设提供参考。

关键词(KeyWords): 新工科;大学物理实验;课程内容

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会,2017年高等学校教学研究项目《面向新工科的大学物理实验课程内容研究》(DWJZW201701hb)

作者(Author): 李莉,裴艺丽,张师平,陈森,邱红梅,吴平

参考文献(References):

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