物理与工程

2018, v.28(S1) 143-150

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工科物理实验理论知识问卷的设计和定量评估研究
THE DEVELOPMENT OF ASSESSMENT TOOL ON PHYISCS EXPERIMENT THEORY AND QUANTITATIVE EVALUATION RESULTS

韩笑;朱亚彬;牛原;张进宏;梁生;王智;

摘要(Abstract):

在物理教育中,科学的定性及定量评估是重要的研究手段。本文通过设计测试问卷,对本校工科八百多名学生发放前测和后测试卷,进行了工科学生物理实验理论知识部分掌握程度的调查,并对测试结果进行了定量分析和结果评估。我们计算了题目及试卷的难度指数、区分度指数、点双列系数、信度指数和Ferguson变量。结果表明,得到的值大部分都在期望值范围内,测试的区分度较高,基本可行。但我们也发现了试卷信度略低的问题,分析了原因,并给出解决方法。

关键词(KeyWords): 定量评估;测试问卷;统计学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2017年度北京交通大学校级教改项目支持

作者(Author): 韩笑;朱亚彬;牛原;张进宏;梁生;王智;

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