史新伟,李杏瑞,祝柏林,潘志峰,贾建峰,王杰芳

• 1:郑州大学物理学院
• 2:郑州大学材料科学与工程学院
• 3:武汉科技大学材料与冶金学院
• 4:郑州大学教务处

摘要(Abstract)：

“课程思政”作为一种教学理念已经从部分高校在“点”上的探索发展为我国高等教育界在“面”上的共识。大学物理实验是我国理工科类高等院校的一门必修公共基础课，蕴含丰富的思政元素，在思政教育方面具有明显的优势。本文通过构建思政格局，建立了TSTC教学体系，系统研究了从团队建设、教材设计到教师思政意识提高，再到思政教育内容的凝练和思政教育方法的探索与实施，实现了自然高效地融学生世界观、人生观和价值观的塑造于课堂专业教学，达到课程思政进学生心、装学生脑、融学生骨的效果，从而实现了课程“立德树人”目的。

关键词(KeyWords)： 大学物理实验;课程思政;立德树人

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2021年高等学校教学研究项目（DWJZW202134zn）;; 河南省高等教育教学改革研究与实践项目（2021SJGLX065）;; 郑州大学2021年度课程思政教育教学改革示范课程重点项目（2021ZZUKCSZ018）;; 郑州大学2019教改重点资助项目（2019ZZUJGLX043）;; 郑州大学2021年教改资助项目（2021ZZUJGLX125）

作者(Author): 史新伟,李杏瑞,祝柏林,潘志峰,贾建峰,王杰芳

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