蒲贤洁,吴小志,张选梅,李巧梅,郭莉杰,何光宏,韩忠

• 1:重庆大学物理学院重庆大学物理实验国家级教学示范中心

摘要(Abstract)：

在大学物理实验课程中开展研究性实验教学项目并以"中国大学生物理学术竞赛"模式进行答辩。借助"问卷星"网络平台,采用李克特七点量表形式设计调查问卷,在研究性实验开展前、后分别进行了前测、后测,考察学生通过研究性实验在知识获取运用、研究兴趣培养、文献查阅分析、实验设计操作等方面的学习成效,并对期末笔试成绩进行分析加以印证。统计结果表明,参与研究性实验项目的班级笔试得分率较普通班级高11%;实际的研究性实验参与将对所研究内容的理解有非常大的提升;旁听式参与研究结果的答辩与讨论,对相关实验内容能获得一定程度的理解;本次"研究性实验"项目可培养学生查阅、分析文献的能力,但在知识运用和实验设计方面却没有表现出明显作用,下一轮研究性实验或以这两方面作为目标。

关键词(KeyWords)： 大学物理实验;研究性实验教学;中国大学生物理学术竞赛CUPT

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆市重点教改项目(182066);; 重庆大学实验教改项目(2017S04)

作者(Author): 蒲贤洁,吴小志,张选梅,李巧梅,郭莉杰,何光宏,韩忠

参考文献(References)：

• [1] 蒲贤洁,王锐,何光宏,等.大学物理课堂演示实验的效果分析[J].物理与工程,2017,27(5):91-94.PU X J,WANG R,HE G H,et al.Analysis on the effect of demonstration experiment in college physics class[J].Physics and Engineering,2017,27(5):91-94.(in Chinese)
• [2] 路峻岭,陈信义,王延吉.强化演示实验,开展大学物理研究型教学[J].大学物理,2008,27(5):44-45.LU J L,CHEN X Y,WANG Y J.Emphasis of demonstrative experiments for research teaching of college physics[J].College Physics,2008,27(5):44-45.(in Chinese)
• [3] 张俊武.将CUPT题目作为应用目标,纳入科研训练和实验物理技术课程[J].物理实验,2017,37(3):35-36.ZHANG J W.Taking CUPT topics as application objectives and incorporating them into scientific research training and experimental physics technology courses[J].Physics Experimentation,2017,37(3):35-36.(in Chinese)
• [4] 何光宏,韩忠.大学物理实验探究式教学的思考[J].实验室研究与探索,2011,30(7):292-294.HE G H,HAN Z.Study on the exploratory teaching in college physics experiments[J].Research and Exploration in Laboratory,2011,30(7):292-294.(in Chinese)
• [5] 姚洁,王伟力.微信雨课堂混合学习模式应用于高校教学的实证研究[J].高教探索,2017(9):50-54.YAO J,WANG W L.An empirical study on the application of Wechat rain classroom mixed learning model in college teaching[J].Higher Education Exploration,2017(9):50-54.(in Chinese)
• [6] 李姣,徐磊,高芙蓉,等.混合教学模式在医学基础实验课程中的应用[J].实验技术与管理,2018,35(1):177-179.LI J,XU L,GAO F R,et al.Application of blended teaching mode in medical basic experiment course[J].Experimental Technology and Management,2018,35(1):177-179.(in Chinese)
• [7] JAMIESON S.Likert scales:How to (ab) use them[J].Medical Education,2004,38(12):1217-1218.
• [8] HILBE J M.A review of current SPSS products[J].American Statistician,2012,57(4):310-315.