物理与工程
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关键词:素质
由一道物理试题谈解题训练中的素质培养
郑树文
1995年04期
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由一道物理试题谈解题训练中的素质培养
郑树文
1995年04期
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开发直觉思维、提高科学素质——工科大学生怎样学物理
江泽洲
1997年04期
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开发直觉思维、提高科学素质——工科大学生怎样学物理
江泽洲
1997年04期
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工科〈大学物理〉教学与高素质人才的培养
李文兰
1998年05期
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注重思想方法 加强素质培养——文、管学科大学物理教学内容、课程体系改革探讨
张淳民,陈光德,田东平,张孝林
1998年05期
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谈物理教学与人文素质教育
黄孟威
1998年06期
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谈物理教学与人文素质教育
黄孟威
1998年06期
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积极开展第二课堂活动,促进学生知识、能力、素质的全面提高
朱莉,宋立军,支文,张宝林
1999年01期
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《物理现象探索》课与素质教育
陆汝杰,吴於人
1999年03期
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大学物理课在素质培养中的地位和作用
关荣华,姜根山
1999年03期
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扩大视野 提高素质——读《近代物理学进展》
王仁康
1999年03期
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《物理现象探索》课与素质教育
陆汝杰,吴於人
1999年03期
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大学物理课在素质培养中的地位和作用
关荣华,姜根山
1999年03期
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扩大视野 提高素质——读《近代物理学进展》
王仁康
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在基础物理教学中培养学生的科学素质
鹿士君
1999年06期
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在基础物理教学中培养学生的科学素质
鹿士君
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物理教学与高素质科技人才
刘凤英,陈惟蓉,李钟泽
2000年02期
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物理教学与高素质科技人才
刘凤英,陈惟蓉,李钟泽
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物理美之范畴
杨震辉,薛长江,党乃玲
2000年04期
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物理美之范畴
杨震辉,薛长江,党乃玲
2000年04期
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挖掘物理内涵 拓宽教学渠道
徐润君,陈心中
2001年04期
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挖掘物理内涵 拓宽教学渠道
徐润君,陈心中
2001年04期
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关于文科《大学物理》的课程设置等问题
王永钢
2003年06期
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清华大学《大学物理》系列课
陈信义,刘凤英
2003年06期
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改变观念,让“文科物理”成为学生欣赏物理的“艺术馆”
胡耀民
2003年06期
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人文类专业大学物理课的教学探索
于磊,林敬与
2003年06期
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清华大学《大学物理》系列课
陈信义,刘凤英
2003年06期
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改变观念,让“文科物理”成为学生欣赏物理的“艺术馆”
胡耀民
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人文类专业大学物理课的教学探索
于磊,林敬与
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关于文科《大学物理》的课程设置等问题
王永钢
2003年06期
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关于大学物理课程教改中专题设置的探索与实践
张本袁,张玉萍,殷实,叶善专
2004年01期
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关于文科大学物理课程的设置与作用
王永钢
2004年01期
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关于大学物理课程教改中专题设置的探索与实践
张本袁,张玉萍,殷实,叶善专
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关于文科大学物理课程的设置与作用
王永钢
2004年01期
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工科物理创新素质教育基地的建设
李海宝,任敦亮
2004年03期
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工科物理创新素质教育基地的建设
李海宝,任敦亮
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规范建设,形成机制,保证基地教学改革与时俱进,持续发展——北京科技大学国家工科物理课程教学基地建设总结
2004年05期
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规范建设,形成机制,保证基地教学改革与时俱进,持续发展——北京科技大学国家工科物理课程教学基地建设总结
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在物理教学中培养人文素质的实践与体会
李萍萍
2005年01期
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在物理教学中培养人文素质的实践与体会
李萍萍
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开发新的教学模式,培养创业型高素质人才
曹昌年;
2006年02期
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开发新的教学模式,培养创业型高素质人才
曹昌年;
2006年02期
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物理学史对工科大学生素质教育的作用和意义
胡湘岳;
2006年02期
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物理学史对工科大学生素质教育的作用和意义
胡湘岳;
2006年02期
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关于文科大学物理课程的设想
李柳青;曹跃祖;李福芸;马涛;
2006年06期
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在高职院校大学物理教学中实施STS教育的探索与实践
周军;魏秉国;王素霞;
2007年04期 No.120
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在高职院校大学物理教学中实施STS教育的探索与实践
周军;魏秉国;王素霞;
2007年04期 No.120
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军队院校大学物理实验课程教学改革的探索与实践
杨军;武文远;龚艳春;
2007年06期 No.122
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军队院校大学物理实验课程教学改革的探索与实践
杨军;武文远;龚艳春;
2007年06期 No.122
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一种新的大学物理授课方法
李子敬;张素红;王晓颖;郝锐;
2008年03期 No.125
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一种新的大学物理授课方法
李子敬;张素红;王晓颖;郝锐;
2008年03期 No.125
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智物明理 突出创新 构建特色化的工科物理系列课程体系
施大宁;吴平;杨雁南;刘小廷;王东生;
2008年04期 No.126
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如何做好大学物理演示实验教学
代伟;陈太红;
2008年04期 No.126
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智物明理 突出创新 构建特色化的工科物理系列课程体系
施大宁;吴平;杨雁南;刘小廷;王东生;
2008年04期 No.126
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如何做好大学物理演示实验教学
代伟;陈太红;
2008年04期 No.126
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弘扬科学大师的人文精神是整治基础物理教育之方
程民治;朱仁义;王向贤;
2008年06期 v.18;No.128
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弘扬科学大师的人文精神是整治基础物理教育之方
程民治;朱仁义;王向贤;
2008年06期 v.18;No.128
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试论在基础物理教学中必须给学生“留下空间”
程民治;朱爱国;朱仁义;王向贤;
2009年02期 v.19;No.130
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试论在基础物理教学中必须给学生“留下空间”
程民治;朱爱国;朱仁义;王向贤;
2009年02期 v.19;No.130
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新概念物理作业与学生素质能力培养
陈健;朱纯;
2009年04期 v.19;No.v.19
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新概念物理作业与学生素质能力培养
陈健;朱纯;
2009年04期 v.19;No.v.19
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全方位教学改革培养学生的科学素质
姜丽娜;李海容;
2009年06期 v.19;No.134
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全方位教学改革培养学生的科学素质
姜丽娜;李海容;
2009年06期 v.19;No.134
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基于素质培养的霍尔效应实验
庹静;
2010年02期 v.20;No.136
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基于素质培养的霍尔效应实验
庹静;
2010年02期 v.20;No.136
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创新实验教学 培养综合素质
康颖;
2010年03期 v.20;No.137
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创新实验教学 培养综合素质
康颖;
2010年03期 v.20;No.137
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注重基础物理课程与专业学科间的衔接——大学物理教学设计之五
赵跃英;王祖源;
2010年04期 v.20;No.138
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注重基础物理课程与专业学科间的衔接——大学物理教学设计之五
赵跃英;王祖源;
2010年04期 v.20;No.138
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文科大学物理课的教学探索
陆文庆;
2010年04期 v.20;No.138
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文科大学物理课的教学探索
陆文庆;
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中美非物理专业大学物理教育的比较与对策
熊伦;
2011年01期 v.21;No.141
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“诺贝尔物理学奖获奖专题”课程与通识性科学素质教育
宋国利;梁红;
2011年02期 v.21;No.142
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大学物理实验竞赛试题设计和考核方式的讨论
肖文波;何兴道;龚勇清;朱泉水;王庆;
2011年02期 v.21;No.142
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强化科学思维方法的培养,提高大学物理教学水平
郑春红;王菲菲;蒋秀兰;刘彦平;
2012年03期 v.22;No.149
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强化科学思维方法的培养,提高大学物理教学水平
郑春红;王菲菲;蒋秀兰;刘彦平;
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加强科学素质教育,建设省级精品课程
吴平;杨雁南;许秋生;
2012年05期 v.22;No.151
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加强科学素质教育,建设省级精品课程
吴平;杨雁南;许秋生;
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让“物理”还原“物理”本身的面目
金丽萍;
2012年06期 v.22;No.152
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让“物理”还原“物理”本身的面目
金丽萍;
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创建一流大学物理教学平台 培养高素质创新型人才
杨兵初;徐富新;周克省;
2013年03期 v.23;No.155
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创建一流大学物理教学平台 培养高素质创新型人才
杨兵初;徐富新;周克省;
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强化核心 拓展外延 构建军校特色大学物理课程体系
张辉;陈宇;陶宗明;
2013年04期 v.23;No.156
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强化核心 拓展外延 构建军校特色大学物理课程体系
张辉;陈宇;陶宗明;
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略谈大学物理实验课教学的认识误区
凌向虎;凌味未;
2013年05期 v.23;No.157
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略谈大学物理实验课教学的认识误区
凌向虎;凌味未;
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探究性教学情景下的大学物理课堂评估策略
段志刚;李清玉;王晓艳;曾凌云;
2014年02期 v.24;No.160
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基础物理课程在学生科学素质培养中的作用
王祖源;顾牡;
2014年06期 v.24;No.164
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拓展内涵 融合创新 构建工科院校大学物理系列课程体系
施大宁;吴平;杨雁南;
2014年06期 v.24;No.164
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基础物理课程在学生科学素质培养中的作用
王祖源;顾牡;
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拓展内涵 融合创新 构建工科院校大学物理系列课程体系
施大宁;吴平;杨雁南;
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大学物理实验教学的表现性评价研究与实践
王铁云;
2014年S1期
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大学物理实验教学的表现性评价研究与实践
王铁云;
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以物理演示实验课程为依托 促进演示实验室建设
刘敏蔷;杨旭东;刘宇星;王越;宁莹;
2014年S2期 v.24
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以物理演示实验课程为依托 促进演示实验室建设
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物理学拓展课程提升学生综合素质
王晓鸥;孟庆鑫;张伶莉;侯春风;宋杰;宫德维;霍雷;张宇;赵远;
2015年05期 v.25;No.169
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物理学拓展课程提升学生综合素质
王晓鸥;孟庆鑫;张伶莉;侯春风;宋杰;宫德维;霍雷;张宇;赵远;
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重视实验物理思想 提高学生科学素质
庄娟;李雪春;杨华;王艳辉;
2016年S1期 v.26
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基于学科交叉的“欣赏物理学”课程构建探索与实践
房毅;张先梅;钟菊花;章登宏;陈建华;
2017年S1期 v.27
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“物理与人类未来”素质教育双语选修课混合课堂的实践经验及探索
吴海娜;胡志远;公卫江;易光宇;王强;
2017年S1期 v.27
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科学素质融入物理学教学的研究
章登宏;张先梅;陈建华;房毅;钟菊花;陆慧;
2017年S1期 v.27
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基于知识、能力与素质的大学物理“如何教”的实践与探索
侯利洁;刘兴来;胡俊丽;张永梅;王建邦;
2017年S1期 v.27
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衔接大中学物理综合素质教育模式的探究与实践
陈宗强;陈靖;刘松芬;李川勇;
2019年03期 v.29;No.191
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衔接大中学物理综合素质教育模式的探究与实践
陈宗强;陈靖;刘松芬;李川勇;
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大学物理教学中促进学习的评价策略研究
段志刚;熊艳娇;付勇智;李清玉;
2019年06期 v.29;No.194
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大学物理教学中促进学习的评价策略研究
段志刚;熊艳娇;付勇智;李清玉;
2019年06期 v.29;No.194
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某市校本课程开发情况调查研究
欧勇麟;阳丽;
2019年S1期 v.29
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某市校本课程开发情况调查研究
欧勇麟;阳丽;
2019年S1期 v.29
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挖掘霍尔效应中的科学精神与科学方法
何艳;邓磊;罗志娟;喻莉;周本元;
2021年05期 v.31;No.205
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挖掘霍尔效应中的科学精神与科学方法
何艳;邓磊;罗志娟;喻莉;周本元;
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基于OBE理念的物理学术竞赛教育模式
陈靖;李川勇;陈宗强;余华;潘崇佩;
2022年06期 v.32;No.212
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基于OBE理念的物理学术竞赛教育模式
陈靖;李川勇;陈宗强;余华;潘崇佩;
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大物理格局下现代公民的素质培养体系探索研究
廖红;鄢丹;
2023年06期 v.33;No.218
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大物理格局下现代公民的素质培养体系探索研究
廖红;鄢丹;
2023年06期 v.33;No.218
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什么是ETA物理解题法——素质与应试的统一
穆良柱;
2024年06期 v.34;No.224
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依托物理演示实验室建设科普基地路径的探索
陈宗强;孔勇发;陈靖;孙骞;
2025年02期 v.35;No.226
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