摘要(Abstract)：
《物理现象探索》课以培养能力和提高科学素质为主要目的，引导学生大胆设想，放手实践，从现象的细微差异中探索物理规律，在学习中增加兴趣，提高能力
关键词(KeyWords)： 探索；素质教育
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作者(Author): 陆汝杰,吴於人