庄娟,李雪春,杨华,王艳辉

• 1:大连理工大学物理与光电工程学院

摘要(Abstract)：

培养学生的科学素质始终是近代物理实验教学的重要目标.文章分析了在近代物理实验教学过程中,让学生充分了解实验背后物理思想的重要性.近代物理实验的实验背景、实验目的、仪器设备、实验设计和实验方法等每一个环节的都蕴含着丰富的物理思想,本文通过对塞曼效应实验各环节物理思想的深入探究,让学生掌握每个实验环节独特的设计和巧妙的灵感,并训练学生掌握用物理思想来分析和解决具体问题.

关键词(KeyWords)： 塞曼效应实验;实验物理思想;教学模式探索

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 庄娟,李雪春,杨华,王艳辉

参考文献(References)：

• [1]吴思诚,王祖栓.近代物理实验[M].北京:北京大学出版社,1986.
• [2]邢爱堂.原子的交流塞曼效应[J].北京大学学报(自然科学版),1999,35(1):125-129.
• [3]王逗.利用塞曼效应实验研究原子能级结构[J].大学物理实验,2005,18(4):11-14.