物理与工程

2025, v.35;No.226(02) 137-140+189

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Archive) | 高级检索(Advanced Search)

依托物理演示实验室建设科普基地路径的探索
RESEARCH ON THE PATH OF BUILDING A SCIENCE POPULARIZATION BASE RELYING ON THE PHYSICAL DEMONSTRATION LABORATORY

陈宗强,孔勇发,陈靖,孙骞

摘要(Abstract):

本文依托天津市科普基地与南开大学物理演示实验室,通过“实验室建设”“科普育人课程”“科普综合实践”三个维度,探索高校中科普基地建设的实施路径,构建科普育人一体化实施综合方案。并介绍了趣味物理实验的拓展科普案例,促进了高等教育和基础教育的紧密合作和有效衔接。

关键词(KeyWords): 衔接大中学;科学素质;科普基地;实施路径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会教学研究项目(DWJZW202209hb);教育部产学合作协同育人项目(230802116122225);; 天津市科学技术普及项目(22KPXMRC00230);; 南开大学教学改革项目资助

作者(Author): 陈宗强,孔勇发,陈靖,孙骞

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享