物理与工程
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关键词:发展
物理学的发展和前沿
曹昌祺;
1987年01期
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物理学的发展和前沿
曹昌祺;
1987年01期
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近代物理学发展与科学思维方法
倪光炯;
1987年03期
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从高技术发展看工科大学物理教学
陈益新;
1988年01期
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积极贯彻“教学基本要求”,推动实验教学发展
周世德;
1988年01期
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世界高技术发展的主要方向
1988年01期
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从高技术发展看工科大学物理教学
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积极贯彻“教学基本要求”,推动实验教学发展
周世德;
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世界高技术发展的主要方向
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发展中的超声马达
周铁英;
1992年04期
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发展中的超声马达
周铁英;
1992年04期
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超导理论及其新发展
何铨;
1993年04期
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超导理论及其新发展
何铨;
1993年04期
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浅议如何从“熵”概念的发展、演变中领悟“熵”的全面内涵
敬仕超,马誉安
1998年01期
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浅议如何从“熵”概念的发展、演变中领悟“熵”的全面内涵
敬仕超,马誉安
1998年01期
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全球减灾与灾害物理学(二)——漫话灾害力学问题
金磊,亢一澜
1998年04期
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全球减灾与灾害物理学(二)——漫话灾害力学问题
金磊,亢一澜
1998年04期
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环境保护,可持续发展与工程教育
钱易
1998年06期
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环境保护,可持续发展与工程教育
钱易
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从我校应用物理专业的发展看物理学科的优势
王玉凤
2000年01期
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工科大学物理实验改革要适应未来知识经济的发展
李冠成,李新华,王秉坤
2000年01期
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从我校应用物理专业的发展看物理学科的优势
王玉凤
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2000年01期
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发展中的平流层通信系统
吴佑寿
2000年04期
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发展中的平流层通信系统
吴佑寿
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热物理和热工研究开发的进展与机遇
王补宣
2000年06期
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半导体激光器发展概论
刘凤英,王艳辉,李桂琴
2000年06期
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热物理和热工研究开发的进展与机遇
王补宣
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半导体激光器发展概论
刘凤英,王艳辉,李桂琴
2000年06期
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工科力学要大力发展典型模型教学
李元杰,王仁海
2001年02期
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数字电力系统(DPS)——新世纪电力系统科技发展方向
卢强
2001年03期
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数字电力系统(DPS)——新世纪电力系统科技发展方向
卢强
2001年03期
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装备小型和微型化催生热物理工程研究新的热点
王补宣
2001年04期
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物理学理论是武器装备发展的原动力
方延平,潘火荣,王保成,唐卫红
2001年04期
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装备小型和微型化催生热物理工程研究新的热点
王补宣
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更新教材体系 发展高职教育 “高等职业教育机电类系列教材”评介
金文织
2001年05期
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金文织
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发展中的军用等离子体技术
陈心中,徐润君,赵志珩
2002年04期
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发展中的军用等离子体技术
陈心中,徐润君,赵志珩
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微腔激光器的发展与应用
韩艳玲,王宏
2002年06期
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韩艳玲,王宏
2002年06期
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浅谈传感器
刘永顺,牛文学
2003年04期
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刘永顺,牛文学
2003年04期
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发展教育技术营造多元化教学模式的研究与实践
霍剑青,王晓蒲,杨旭,袁泉
2004年02期
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发展教育技术营造多元化教学模式的研究与实践
霍剑青,王晓蒲,杨旭,袁泉
2004年02期
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规范建设,形成机制,保证基地教学改革与时俱进,持续发展——北京科技大学国家工科物理课程教学基地建设总结
2004年05期
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规范建设,形成机制,保证基地教学改革与时俱进,持续发展——北京科技大学国家工科物理课程教学基地建设总结
2004年05期
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建立科学规范的课程教学过程发展研究式的学习
李元杰
2004年06期
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建立科学规范的课程教学过程发展研究式的学习
李元杰
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电子显微镜的发展以及在出土纺织品检测上的应用
王永礼,屠恒贤
2005年03期
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电子显微镜的发展以及在出土纺织品检测上的应用
王永礼,屠恒贤
2005年03期
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从物理学发展看MEMS的跨学科研究
王培霞,贾育秦
2005年05期
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从物理学发展看MEMS的跨学科研究
王培霞,贾育秦
2005年05期
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物理学史对工科大学生素质教育的作用和意义
胡湘岳;
2006年02期
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物理学史对工科大学生素质教育的作用和意义
胡湘岳;
2006年02期
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大学物理精品课程的建设和发展
叶善专;朱明;
2006年03期
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清华大学物理系的复建及其发展
尚仁成;
2006年04期
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全息术现状及其发展分析
周战荣;何俊发;成燕归;
2006年06期
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液体透镜的诞生和发展
郑浩斌;何焰蓝;丁道一;
2008年04期 No.126
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液体透镜的诞生和发展
郑浩斌;何焰蓝;丁道一;
2008年04期 No.126
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微电子技术发展历程——从基础研究到产业化
刘亚俊;
2008年06期 v.18;No.128
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微电子技术发展历程——从基础研究到产业化
刘亚俊;
2008年06期 v.18;No.128
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洛伦兹是无可争议的科学领袖吗?——对量子论初期发展的历史观考察
杨旭光;杨庆余;
2009年04期 v.19;No.v.19
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洛伦兹是无可争议的科学领袖吗?——对量子论初期发展的历史观考察
杨旭光;杨庆余;
2009年04期 v.19;No.v.19
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大学物理课程的教学要走在学生发展的前面——对《非物理专业理工学科大学物理课程教学基本要求》的解读之三
朱鋐雄;王向晖;
2009年06期 v.19;No.134
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朱鋐雄;王向晖;
2009年06期 v.19;No.134
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光电人才培养与地方产业发展相适应的探索与实践
杜旭日;
2011年06期 v.21;No.146
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开放式创新型实验物理教学中心的建设与发展
董爱国;周惟公;张自力;郑志远;蒋芸;冯娟;樊振军;高华;王亚芳;
2012年01期 v.22;No.147
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古希腊思想的近代传承——原子论方法对经典物理学发展的影响
周爱平;杨庆余;
2013年01期 v.23;No.153
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物理学的方法论与发展前沿研究
章新友;
2013年03期 v.23;No.155
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物理学的方法论与发展前沿研究
章新友;
2013年03期 v.23;No.155
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由欧美MOOCs风暴,探析中国大学物理精品资源共享课程的建设与发展
周雨青;叶善专;朱明;王桃红;
2014年01期 v.24;No.159
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光学千年（一）—国际光年概观光学千年发展
李师群;
2015年01期 v.25;No.165
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光学千年（一）—国际光年概观光学千年发展
李师群;
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光学千年(二)——国际光年概观光学千年发展
李师群;
2015年02期 v.25;No.166
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光学千年(二)——国际光年概观光学千年发展
李师群;
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光学千年(三)——国际光年概观光学千年发展
李师群;
2015年03期 v.25;No.167
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理工结合、协同发展的障碍及对策研究
张海明;吴以治;
2015年03期 v.25;No.167
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理工结合、协同发展的障碍及对策研究
张海明;吴以治;
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光学千年(三)——国际光年概观光学千年发展
李师群;
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光学千年(四)——国际光年概观光学千年发展
李师群;
2015年05期 v.25;No.169
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光学千年(四)——国际光年概观光学千年发展
李师群;
2015年05期 v.25;No.169
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“以太论”的发展及其物理教育价值
梁瑶;袁海泉;桑芝芳;
2016年01期 v.26;No.171
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“以太论”的发展及其物理教育价值
梁瑶;袁海泉;桑芝芳;
2016年01期 v.26;No.171
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光学千年(五)——国际光年概观光学千年发展
李师群;
2016年02期 v.26;No.172
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光学千年(五)——国际光年概观光学千年发展
李师群;
2016年02期 v.26;No.172
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热爱物理教学,促进学生发展——第二届全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛参赛感想
孙燕云;
2016年06期 v.26;No.176
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以学生的学习和发展为中心的大学物理教学模式研究与实践
朱杰君;吴高建;
2016年S1期 v.26
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提高教学效果应把握的几个关系
张映辉;张金苏;
2016年S1期 v.26
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2017年物理基础课程教学战略发展国际交流研讨会
王祖源;方恺;
2017年05期 v.27;No.181
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2017年物理基础课程教学战略发展国际交流研讨会
王祖源;方恺;
2017年05期 v.27;No.181
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第三代半导体Ⅲ族氮化物的物理与工程——从基础物理到产业发展的典范
荣新;李顺峰;葛惟昆;
2017年06期 v.27;No.182
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同伴教学法在大学物理实验课程中的优势和发展
张子涵;鲁锐;何彦雨;彭瑜;
2017年S1期 v.27
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高等教育内涵式发展背景下大学生物理学习兴趣的调查研究
刘晓莹;彭鸿雁;姚仲瑜;孙丽;张铁民;
2018年06期 v.28;No.188
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高等教育内涵式发展背景下大学生物理学习兴趣的调查研究
刘晓莹;彭鸿雁;姚仲瑜;孙丽;张铁民;
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美国小班化改革及启示
刘星辰;黄丽;刘畅;吕洪凤;
2019年S1期 v.29
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美国小班化改革及启示
刘星辰;黄丽;刘畅;吕洪凤;
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清华大学基础科学班20年发展概略
阮东;
2020年01期 v.30;No.195
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清华大学基础科学班20年发展概略
阮东;
2020年01期 v.30;No.195
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热力学相变理论的发展
柳福提;张声遥;
2020年02期 v.30;No.196
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识变、应变:面向未来的在线大学物理教育——教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于推进在线物理教育教学研究的工作
王青;
2020年02期 v.30;No.196
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在线教育与高等教育教学改革发展务虚会会议纪要
2020年03期 v.30;No.197
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物理学科教学知识“大问题”的提出及其在教学上的意义
朱鋐雄;王向晖;
2020年05期 v.30;No.199
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分子束方法的发展历史概述
芮静怡;汪亚平;宁长春;
2020年06期 v.30;No.200
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高中学生物理模型建构能力发展趋势分析
陆玫琳;桑芝芳;
2021年02期 v.31;No.202
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基于等离子体光学效应的调谐结构色器件发展及应用
梁冬冬;李绍军;李阳;胡崔宸;
2022年02期 v.32;No.208
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基于等离子体光学效应的调谐结构色器件发展及应用
梁冬冬;李绍军;李阳;胡崔宸;
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树立以学生发展为中心的理念 促进大学物理课程体系的改革与创新
沈黄晋;王建波;乔豪学;黄慧明;周国全;
2022年04期 v.32;No.210
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树立以学生发展为中心的理念 促进大学物理课程体系的改革与创新
沈黄晋;王建波;乔豪学;黄慧明;周国全;
2022年04期 v.32;No.210
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PRPER中国元素文献分析
张彧瑞;朱广天;
2023年04期 v.33;No.216
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近十年国内大学物理演示实验相关研究的趋势与展望
王嘉宝;王晓杰;
2023年04期 v.33;No.216
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近十年国内大学物理演示实验相关研究的趋势与展望
王嘉宝;王晓杰;
2023年04期 v.33;No.216
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PRPER中国元素文献分析
张彧瑞;朱广天;
2023年04期 v.33;No.216
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全国基础物理课程青年教师发展联盟成立
周可雅;
2024年01期 v.34;No.219
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全国基础物理课程青年教师发展联盟成立
周可雅;
2024年01期 v.34;No.219
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基于知识图谱的物理学术竞赛发展分析
董佳豪;王槿;李川勇;孔勇发;潘崇佩;
2024年02期 v.34;No.220
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基于知识图谱的物理学术竞赛发展分析
董佳豪;王槿;李川勇;孔勇发;潘崇佩;
2024年02期 v.34;No.220
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大学物理课程思政发展研究(2018—2023年)——基于CiteSacep的文章可视化分析
吕铁羽;吴顺情;
2024年05期 v.34;No.223
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在认识自然界的新事物中发展创新思维——以科学家探究暗物质为例
陈伟孟;
2025年01期 v.35;No.225
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