物理与工程

2022, v.32;No.210(04) 96-100

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树立以学生发展为中心的理念 促进大学物理课程体系的改革与创新
ESTABLISHING STUDENT-CENTERED DEVELOPMENT PHILOSOPHY, PROMOTING REFORM AND INNOVATION OF THE CURRICULUM SYSTEM OF UNIVERSITY PHYSICS

沈黄晋,王建波,乔豪学,黄慧明,周国全

摘要(Abstract):

本文基于国内高等教育所面临的“重科研,轻教学;重专业、轻基础”的双重现状,以本科大学物理教学为切入点,分析了大学物理教师参与教学研究和教学改革的积极性不足;大学物理基础课的教学地位长期得不到足够的重视;学生对大学物理的学习积极性不高等基本现状;提出了有关物理教学的若干改革与创新的路径:加强基层教学组织和制度建设,促进教师教学水平的提高;坚持课程思政,开展教材建设和MOOC建设,努力提高课堂教学质量;积极进行课程教学的制度建设;创新建设以学生发展为中心的学习评价体系;并持续多年进行了有益的教学改革实践,取得了显著成效,其中若干教改经验总结于本文,以飨同仁。

关键词(KeyWords): 大学物理;课程体系建设;教师队伍建设

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 沈黄晋,王建波,乔豪学,黄慧明,周国全

参考文献(References):

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