朱杰君,吴高建

• 1:南京工业大学应用物理系

摘要(Abstract)：

近年来,以学生为中心的教学模式作为提高教学效果的重要途径,越来越受到教育工作者的广泛关注.本文介绍了我们教学团队开展的大学物理教学实践改革:对本校部分院系的学生结合双语教学和翻转课堂的模式进行授课,转变了以往教师为中心的教学方式,采用以学生的学习和发展为中心的教学模式.教学效果分析表明,这种教学模式的改革不仅调动了学生学习的主动性和积极性,而且极大地提高了他们的学习能力及语言能力,有效促进了大学物理课程教学质量的提高,为培养复合型、实用型的高素质人才提供了有效的方法.

关键词(KeyWords)： 教学模式;学生为中心;双语教学;翻转课堂;教学效果

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 南京工业大学校级教改课题“以学生的学习和发展为中心的教学模式研究与实践”;“南京工业大学大学物理教学现状调查研究与对策探讨”的项目资助

作者(Author): 朱杰君,吴高建

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