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关键词:衔接
注重基础物理课程与专业学科间的衔接——大学物理教学设计之五
赵跃英;王祖源;
2010年04期 v.20;No.138
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注重基础物理课程与专业学科间的衔接——大学物理教学设计之五
赵跃英;王祖源;
2010年04期 v.20;No.138
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大学物理课程和中学物理课程近代物理部分的衔接研究
郑海务;康缈;任凤竹;尹国盛;
2011年05期 v.21;No.145
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大学物理课程与中学物理课程有效衔接方式的研究
宋国利;梁红;苏春艳;
2012年01期 v.22;No.147
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大学物理与高中物理衔接教育的探讨
熊伦;
2012年01期 v.22;No.147
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大学物理与高中物理课程光学部分的衔接研究
高海燕;李若平;王志刚;尹国盛;
2012年03期 v.22;No.149
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大学物理与高中物理课程光学部分的衔接研究
高海燕;李若平;王志刚;尹国盛;
2012年03期 v.22;No.149
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对大学物理和中学物理教学衔接的思考和探讨
王琴妹;李海洋;潘正权;
2014年S1期
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对大学物理和中学物理教学衔接的思考和探讨
王琴妹;李海洋;潘正权;
2014年S1期
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大学物理和中学物理的力学教学的有效衔接
徐红霞;
2014年S2期 v.24
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大学物理和中学物理的力学教学的有效衔接
徐红霞;
2014年S2期 v.24
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新形势下中学物理课程改革暨中学物理与大学物理衔接研讨会(启动会议)将在天津举行
2015年03期 v.25;No.167
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新形势下中学物理课程改革暨中学物理与大学物理衔接研讨会(启动会议)将在天津举行
2015年03期 v.25;No.167
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中学物理与大学物理衔接研讨会暨2015年奥赛集训总结交流会会议纪要
2015年04期 v.25;No.168
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中学物理与大学物理衔接研讨会暨2015年奥赛集训总结交流会会议纪要
2015年04期 v.25;No.168
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大学物理和中学物理教学内容衔接的探讨——以静电场为例
李玉强;鹿桂花;
2016年01期 v.26;No.171
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大学物理和中学物理教学内容衔接的探讨——以静电场为例
李玉强;鹿桂花;
2016年01期 v.26;No.171
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大学物理实验研究型实验报告的设计与实践
汤国富;曹旭乐;罗勇;黄奕昱;李发永;范婷;
2016年02期 v.26;No.172
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大学物理实验研究型实验报告的设计与实践
汤国富;曹旭乐;罗勇;黄奕昱;李发永;范婷;
2016年02期 v.26;No.172
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关于大学与中学物理教学的衔接问题的思考
王稼军;
2016年04期 v.26;No.174
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现行高中选修选考模式下的大、中学物理课程衔接
杨凯超;杨正义;朱广天;
2016年04期 v.26;No.174
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关于大学与中学物理教学的衔接问题的思考
王稼军;
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现行高中选修选考模式下的大、中学物理课程衔接
杨凯超;杨正义;朱广天;
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基于大中衔接的高中物理选修课程设计
刘娜;胡继超;宓奇;
2016年06期 v.26;No.176
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新栏目“大学与中学物理衔接”诚邀投稿
2016年S1期 v.26
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民族院校大学物理与中学物理教育衔接问题研究
黄顺;韦冬平;刘海丹;邹斌;
2017年04期 v.27;No.180
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民族院校大学物理与中学物理教育衔接问题研究
黄顺;韦冬平;刘海丹;邹斌;
2017年04期 v.27;No.180
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2017年第3届大中学物理教育衔接研讨及培训会会议纪要
2017年05期 v.27;No.181
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2017年第3届大中学物理教育衔接研讨及培训会会议纪要
2017年05期 v.27;No.181
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静电场电位边值问题唯一性定理的补充与完整证明
陈文卿;闫述;
2017年06期 v.27;No.182
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通过力学教学实现中学物理到大学物理的良好过渡
李海英;郭欣;倪牟翠;张金宝;李玉;
2018年01期 v.28;No.183
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通过力学教学实现中学物理到大学物理的良好过渡
李海英;郭欣;倪牟翠;张金宝;李玉;
2018年01期 v.28;No.183
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高中课程改革背景下高师院校物理专业毕业生工作不适应性引起的思考
黄绍书;
2018年03期 v.28;No.185
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高中课程改革背景下高师院校物理专业毕业生工作不适应性引起的思考
黄绍书;
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新高考模式下“大学物理先导课”的设计与实践
倪忠强;吴天刚;顾牡;刘海兰;宋志怀;
2018年06期 v.28;No.188
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新高考模式下“大学物理先导课”的设计与实践
倪忠强;吴天刚;顾牡;刘海兰;宋志怀;
2018年06期 v.28;No.188
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农业高校普通物理—流体力学教学形式的变革探究
王琛;程爽;吕洪凤;
2018年S1期 v.28
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微探中学与大学在物理教学中的区别与衔接
肖文波;张华明;
2018年S1期 v.28
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关于大学物理与中学物理衔接问题的教学研究探讨
孙光辉;龙云泽;
2018年S1期 v.28
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衔接大中学物理综合素质教育模式的探究与实践
陈宗强;陈靖;刘松芬;李川勇;
2019年03期 v.29;No.191
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衔接大中学物理综合素质教育模式的探究与实践
陈宗强;陈靖;刘松芬;李川勇;
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新高考背景下大学物理预修课程开设及其教学资源建设
施建青;徐志君;李珍;
2019年05期 v.29;No.193
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新高考背景下大学物理预修课程开设及其教学资源建设
施建青;徐志君;李珍;
2019年05期 v.29;No.193
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与专业相衔接的“大学物理”绪论课教学设计——土木篇
谢东;樊代和;
2019年06期 v.29;No.194
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与专业相衔接的“大学物理”绪论课教学设计——土木篇
谢东;樊代和;
2019年06期 v.29;No.194
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电磁学先修课在人大附中高中物理选修课程体系中的实践
张新义;
2019年06期 v.29;No.194
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电磁学先修课在人大附中高中物理选修课程体系中的实践
张新义;
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新形势下民族地区大学与高中物理衔接研究
李杨;张国恒;彭毛措;
2020年03期 v.30;No.197
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从理想气体做功过程看热学与力学的衔接
邵怀华;
2022年03期 v.32;No.209
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从理想气体做功过程看热学与力学的衔接
邵怀华;
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“3+3”新高考制度大中学物理教学衔接的研究与实践
王晓鸥;张伶莉;袁承勋;黄喜强;刘志国;曹永印;
2023年01期 v.33;No.213
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“3+3”新高考制度大中学物理教学衔接的研究与实践
王晓鸥;张伶莉;袁承勋;黄喜强;刘志国;曹永印;
2023年01期 v.33;No.213
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大学物理与高中物理光学部分的教学衔接研究——以夫琅禾费单缝衍射的讲解方法为例
朱云龙;任永志;李玉祥;
2023年02期 v.33;No.214
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大学物理与高中物理光学部分的教学衔接研究——以夫琅禾费单缝衍射的讲解方法为例
朱云龙;任永志;李玉祥;
2023年02期 v.33;No.214
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月球为何没有飞向太阳?——基于学习进阶及教育支架理念的探讨
张明硕;黄致新;熊维敏;潘艺哲;
2023年03期 v.33;No.215
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新高考背景下医用物理学与高中物理教学衔接调研和探究
刘淑静;刘峻宇;唐万宇;谢明念;罗明艳;巨丹丹;王大珅;储信炜;吉强;
2023年03期 v.33;No.215
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月球为何没有飞向太阳?——基于学习进阶及教育支架理念的探讨
张明硕;黄致新;熊维敏;潘艺哲;
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新高考背景下医用物理学与高中物理教学衔接调研和探究
刘淑静;刘峻宇;唐万宇;谢明念;罗明艳;巨丹丹;王大珅;储信炜;吉强;
2023年03期 v.33;No.215
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深化大学物理基础班建设
李翠莲;
2023年06期 v.33;No.218
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深化大学物理基础班建设
李翠莲;
2023年06期 v.33;No.218
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2023年版《理工科类大学物理课程教学基本要求》内容细化修订解读
贾瑜;王炜;
2024年01期 v.34;No.219
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]
2023年版《理工科类大学物理课程教学基本要求》内容细化修订解读
贾瑜;王炜;
2024年01期 v.34;No.219
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提升“地球物理场论”课程教学质量的三个着力点
巨鹏;
2024年03期 v.34;No.221
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ETA物理认知模型下的大中衔接研究——极坐标参考系的教学探索
刘亮;李晓璐;
2024年04期 v.34;No.222
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精准对接专业、立足产教融合的大学物理教学探索与实践
许静平;谢双媛;樊维佳;张志华;
2024年06期 v.34;No.224
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基于教学衔接的高中与大学物理教材热学部分对比研究——高中物理教材人教版与大学物理教材程守洙版对比
沙柏辰;何欣;邵渭泉;
2025年01期 v.35;No.225
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依托物理演示实验室建设科普基地路径的探索
陈宗强;孔勇发;陈靖;孙骞;
2025年02期 v.35;No.226
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对大学物理与高中物理教学衔接问题的思考
黄利元;
2025年02期 v.35;No.226
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