物理与工程

2018, v.28;No.183(01) 86-88

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通过力学教学实现中学物理到大学物理的良好过渡
A GOOD TRANSITION FROM MIDDLE SCHOOL PHYSICS TO UNIVERSITY PHYSICS THROUGH MECHANICS TEACHING

李海英,郭欣,倪牟翠,张金宝,李玉

摘要(Abstract):

如何完成由中学物理到大学物理的过渡性教学,是每位大学物理教师必须思考的普遍性问题。作者通过分析学生由中学物理向大学物理过渡学习出现的问题,及对大学物理教育目标的剖析,提出大学物理教学关键是要充分认识大学物理教学目标,并围绕该目标,实施大学物理教学过程,即教学要在系统性和方法论上下工夫。鉴于力学部分在大、中物理中的重要地位,结合力学教学实践,总结出通过力学教学实现中学物理到大学物理良好过渡几点体会。

关键词(KeyWords): 大学物理;中学物理;大学物理教育目标;系统性;方法论;大中衔接

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李海英,郭欣,倪牟翠,张金宝,李玉

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