“3+3”新高考制度大中学物理教学衔接的研究与实践RESEARCH AND PRACTICE OF THE CONNECTIONS BETWEEN PHYSICS TEACHING IN COLLEGES AND MIDDLE SCHOOLS UNDER “3+3” NEW COLLEGE ENTRANCE EXAMINATION SYSTEM
王晓鸥,张伶莉,袁承勋,黄喜强,刘志国,曹永印
摘要(Abstract):
本文针对“3+3”新高考制度下,大学物理与中学物理的衔接问题给出了解决方案。新高考制度下,大学与中学物理教学需要在知识体系和教学内容上有效衔接,同时,需要解决中学的应试教育向大学的科学思维过渡的问题,并提高学生在无监管下学习的主观能动性。哈尔滨工业大学物理学院大学物理教研室从课程体系、教学内容、教学方法、教学模式、选课机制、考试方式等方面进行了深入研究,给出了解决方案,并在教学过程中实施,取得了良好的教学效果。
关键词(KeyWords): 大学物理;中学物理;大中衔接
基金项目(Foundation): 哈尔滨工业大学第六批教学发展基金项目(项目编号:210226)资助;; 教育部高等学校大学物理课程教指委项目(No:DJZW202001db,No:WX202101);; 黑龙江省高等教育科学“十三五”规划课题(GBB1318030)
作者(Author): 王晓鸥,张伶莉,袁承勋,黄喜强,刘志国,曹永印
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