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关键词:物理专业
试题介绍——北京、天津、上海三市非物理专业大学生物理竞赛试题(1985年,第一届)
1987年01期
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试题介绍——北京、天津、上海三市非物理专业大学生物理竞赛试题(1985年,第一届)
1987年01期
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北京、天津、上海三市非物理专业大学生(1985年)物理竞赛试题答案
1987年02期
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北京、天津、上海三市非物理专业大学生(1985年)物理竞赛试题答案
1987年02期
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试题介绍—北京、天津、上海三市非物理专业大学生物理竞赛试题(1987年)
1987年03期
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试题介绍—北京、天津、上海三市非物理专业大学生物理竞赛试题(1987年)
1987年03期
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江苏省1987年非物理专业大学生物理竞赛试题
陈金祥;
1988年03期
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江苏省1987年非物理专业大学生物理竞赛试题
陈金祥;
1988年03期
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电子学实验平台研制——兼谈加强应用物理专业电子学技术的教学
郭继华;
1996年01期
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电子学实验平台研制——兼谈加强应用物理专业电子学技术的教学
郭继华;
1996年01期
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从我校应用物理专业的发展看物理学科的优势
王玉凤
2000年01期
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从我校应用物理专业的发展看物理学科的优势
王玉凤
2000年01期
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2002年全国高等学校非物理专业物理教育学术研讨会议纪要
2002年05期
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2002年全国高等学校非物理专业物理教育学术研讨会议纪要
2002年05期
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2004年全国高等学校非物理专业物理教育学术研讨会(北京)会议纪要
2004年05期
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2004年全国高等学校非物理专业物理教育学术研讨会(兰州)会议纪要
2004年05期
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2004年全国高等学校非物理专业物理教育学术研讨会(北京)会议纪要
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定性量子力学教学研究
王春凤,管靖
2004年05期
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2004年全国高等学校非物理专业物理教育学术研讨会(兰州)会议纪要
2004年05期
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定性量子力学教学研究
王春凤,管靖
2004年05期
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物理专业学生实验物理科研课题的指导
李长富;宫衍香;耿继国;
2008年01期 No.123
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物理专业学生实验物理科研课题的指导
李长富;宫衍香;耿继国;
2008年01期 No.123
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试论大学物理课程的“教学原点”和“价值坐标”——对《非物理专业理工学科大学物理课程教学基本要求》的解读
朱鋐雄;王世涛;王向晖;丁建华;顾琦敏;
2008年02期 No.124
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试论大学物理课程的“教学原点”和“价值坐标”——对《非物理专业理工学科大学物理课程教学基本要求》的解读
朱鋐雄;王世涛;王向晖;丁建华;顾琦敏;
2008年02期 No.124
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大学物理课程的教学要走在学生发展的前面——对《非物理专业理工学科大学物理课程教学基本要求》的解读之三
朱鋐雄;王向晖;
2009年06期 v.19;No.134
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大学物理课程的教学要走在学生发展的前面——对《非物理专业理工学科大学物理课程教学基本要求》的解读之三
朱鋐雄;王向晖;
2009年06期 v.19;No.134
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中美非物理专业大学物理教育的比较与对策
熊伦;
2011年01期 v.21;No.141
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教学技能大赛对物理专业人才培养的激励研究
刘汉平;郭文珍;王吉华;
2013年02期 v.23;No.154
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教学技能大赛对物理专业人才培养的激励研究
刘汉平;郭文珍;王吉华;
2013年02期 v.23;No.154
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大学物理双语教学实践与研究
刘玉颖;贾贵儒;朱世秋;吕洪凤;祁铮;张葳葳;
2015年02期 v.25;No.166
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大学物理双语教学实践与研究
刘玉颖;贾贵儒;朱世秋;吕洪凤;祁铮;张葳葳;
2015年02期 v.25;No.166
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浅谈物理专业太阳能发电方向的课程群设置和实施
朱燕艳;陈中华;
2016年S1期 v.26
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关于对“非物理专业学生”物理教学中相关问题的认识
贾贵儒;刘玉颖;
2017年05期 v.27;No.181
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关于对“非物理专业学生”物理教学中相关问题的认识
贾贵儒;刘玉颖;
2017年05期 v.27;No.181
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对接国际一流,大学物理双语课程建设与实践
刘玉颖;朱世秋;贾贵儒;宋敏;
2017年S1期 v.27
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高中课程改革背景下高师院校物理专业毕业生工作不适应性引起的思考
黄绍书;
2018年03期 v.28;No.185
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高中课程改革背景下高师院校物理专业毕业生工作不适应性引起的思考
黄绍书;
2018年03期 v.28;No.185
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应用物理专业新生研讨课的内容设计与实践
谢东;马小娟;
2018年S1期 v.28
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物理学与创新
何志巍;贾贵儒;李春燕;
2018年S1期 v.28
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美国一流理工院校基础学科本科课程体系的特点和启示——以物理学科为例
银燕;李春燕;梁晓波;
2021年S1期 v.31
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美国一流理工院校基础学科本科课程体系的特点和启示——以物理学科为例
银燕;李春燕;梁晓波;
2021年S1期 v.31
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物理专业“强基计划”学生高质量培养模式的探索与实践
杨中芹;石磊;朱晓妍;龚新高;
2023年05期 v.33;No.217
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物理专业“强基计划”学生高质量培养模式的探索与实践
杨中芹;石磊;朱晓妍;龚新高;
2023年05期 v.33;No.217
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论大学物理专业知识教学与思政教育的协同性
付召明;刘应开;
2023年06期 v.33;No.218
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论大学物理专业知识教学与思政教育的协同性
付召明;刘应开;
2023年06期 v.33;No.218
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物理专业大学生的物理学习兴趣与自我效能感对学业拖延的影响
郑开心;祁思源;傅相铭;罗莹;
2024年05期 v.34;No.223
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STEM视域下师范生跨学科教学能力培养研究——基于部属师范大学物理专业人才培养方案的分析
崔嘉欣;蒋雨辰;李静;冯秀梅;
2025年01期 v.35;No.225
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