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坚持开放式教学,提高物理实验课的质量
1987年04期
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坚持开放式教学,提高物理实验课的质量
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开放性演示实验的探索与研究
吕之森;白荣镇;
1991年02期
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浅谈熵与改革开放的关系
巩晓阳,马慧丽,薛瑞丰
2004年04期
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浅谈熵与改革开放的关系
巩晓阳,马慧丽,薛瑞丰
2004年04期
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落实“大学物理实验课程教学基本要求”,加强大学生物理实验能力和实验创新意识的培养、训练
李相银;王志兴;崔骥;张晓;
2007年02期 No.118
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落实“大学物理实验课程教学基本要求”,加强大学生物理实验能力和实验创新意识的培养、训练
李相银;王志兴;崔骥;张晓;
2007年02期 No.118
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有限开放性大学物理实验教学模式的探讨
戴丽莉;陈建军;邓睿;薛国刚;
2008年05期 No.127
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深入学习“非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求”,构建全面开放的物理实验教学体系
李翠云;徐琼琼;朱华;
2008年05期 No.127
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有限开放性大学物理实验教学模式的探讨
戴丽莉;陈建军;邓睿;薛国刚;
2008年05期 No.127
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深入学习“非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求”,构建全面开放的物理实验教学体系
李翠云;徐琼琼;朱华;
2008年05期 No.127
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建立实验室开放平台,培养大学生的创新能力
梅忠义;石凯;
2010年06期 v.20;No.140
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大学物理演示实验室开放教学初探
蒋雅琴;
2011年02期 v.21;No.142
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开放式创新型实验物理教学中心的建设与发展
董爱国;周惟公;张自力;郑志远;蒋芸;冯娟;樊振军;高华;王亚芳;
2012年01期 v.22;No.147
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以学生为中心的实验教学示范中心建设与实践
孙维民;国安帮;赵褰;赵丽军;廉舒;徐菁华;田鸣;李军;
2013年04期 v.23;No.156
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以学生为中心的实验教学示范中心建设与实践
孙维民;国安帮;赵褰;赵丽军;廉舒;徐菁华;田鸣;李军;
2013年04期 v.23;No.156
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军校学员对MOOCs反应的调查
李慧;曲亮生;吴世永;宿德志;
2014年06期 v.24;No.164
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军校学员对MOOCs反应的调查
李慧;曲亮生;吴世永;宿德志;
2014年06期 v.24;No.164
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开放课程下物理学优质教育资源的建设与共享
刘建强;李玉香;刘东红;武宏;
2014年S1期
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开放教学资源下新的教学方式的探讨与尝试
陈肖慧;张莉;易光宇;吴海娜;
2014年S1期
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台湾海洋大学物理开放课程
周祥顺;
2014年S1期
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在物理教学中贯彻钱学森大成智慧教育思想初探
张映辉;
2014年S1期
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医学留学生大学物理课程教学的探索与思考
李玉香;刘建强;
2014年S1期
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台湾海洋大学物理开放课程
周祥顺;
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医学留学生大学物理课程教学的探索与思考
李玉香;刘建强;
2014年S1期
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在物理教学中贯彻钱学森大成智慧教育思想初探
张映辉;
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开放课程下物理学优质教育资源的建设与共享
刘建强;李玉香;刘东红;武宏;
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开放教学资源下新的教学方式的探讨与尝试
陈肖慧;张莉;易光宇;吴海娜;
2014年S1期
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“虚”“实”结合的开放式霍尔效应实验
曹常芳;白彦东;周珞文;张洪;
2015年06期 v.25;No.170
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“虚”“实”结合的开放式霍尔效应实验
曹常芳;白彦东;周珞文;张洪;
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中国大学物理先修课的现状与展望
张留碗;
2016年04期 v.26;No.174
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中国大学物理先修课的现状与展望
张留碗;
2016年04期 v.26;No.174
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竞赛与教学相融合的开放式物理实验教学探索
钟菊花;顾英俊;章登宏;房毅;朱云霞;
2017年05期 v.27;No.181
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竞赛与教学相融合的开放式物理实验教学探索
钟菊花;顾英俊;章登宏;房毅;朱云霞;
2017年05期 v.27;No.181
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耶鲁大学开放课程:基础物理力学、相对论和热力学
R.Shankar;刘兆龙;李军刚;
2018年01期 v.28;No.183
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耶鲁大学开放课程:基础物理力学、相对论和热力学
R.Shankar;刘兆龙;李军刚;
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核物理虚拟仿真实验教学平台搭建——基于开放式实验教学
杨东侠;刘安平;韩忠;何光宏;谭红兵;
2018年05期 v.28;No.187
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旧瓶装新酒——大学物理教学中开放式问题的探讨
赵德刚;项林川;
2019年03期 v.29;No.191
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旧瓶装新酒——大学物理教学中开放式问题的探讨
赵德刚;项林川;
2019年03期 v.29;No.191
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面向新时代人才培养需求的“ATA”教学模式的探索与实践
董爱国;郑志远;赵长春;郝会颖;吴秀文;张自力;高华;唐旭;刘晓鸿;张建增;任佳;
2019年S1期 v.29
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面向新时代人才培养需求的“ATA”教学模式的探索与实践
董爱国;郑志远;赵长春;郝会颖;吴秀文;张自力;高华;唐旭;刘晓鸿;张建增;任佳;
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没有标准答案,只需解决问题——以开卷的形式、开放的试题探寻线上考试之道
林方;聂娅;
2020年05期 v.30;No.199
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康奈尔大学的“实验室中的批判性思维”开放课程简介
王槿;惠王伟;朱闻睿;
2021年04期 v.31;No.204
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康奈尔大学的“实验室中的批判性思维”开放课程简介
王槿;惠王伟;朱闻睿;
2021年04期 v.31;No.204
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教育教学研究助推一流课程建设
蒋逢春;吴杰;陈靖;
2021年S1期 v.31
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教育教学研究助推一流课程建设
蒋逢春;吴杰;陈靖;
2021年S1期 v.31
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大学物理设计性、研究性实验在线教学实践
唐艳妮;杨卫军;周战荣;李雪琴;何楚洹;刘芯;
2022年05期 v.32;No.211
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大学物理设计性、研究性实验在线教学实践
唐艳妮;杨卫军;周战荣;李雪琴;何楚洹;刘芯;
2022年05期 v.32;No.211
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一种可用于大学物理实验的开放式相变过程探究与相变潜热测量实验装置的探索
袁明月;张师平;吴平;
2024年03期 v.34;No.221
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偶极矩及其排列构型——第52届国际物理奥林匹克竞赛理论试题1介绍
董校;王槿;刘子睿;惠王伟;孔勇发;宋峰;
2024年04期 v.34;No.222
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竞赛方法论：开放性题目与探索创新能力培养
张映辉;付姚;殷燕;
2024年06期 v.34;No.224
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开放环境下金属热物性参数测量的设计与实现
徐天道;刘霁瑶;谷雨青;杨轩溥;向思喆;李文华;王槿;文小青;
2024年06期 v.34;No.224
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思政加持的开放性习题的解题策略——以均匀带电球面上的场强的计算为例
刘丽华;邱红梅;
2025年01期 v.35;No.225
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