物理与工程
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作者:刘兴来
也谈“用绳拉船靠岸的船速问题”
程达三,刘兴来
2000年04期
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也谈“用绳拉船靠岸的船速问题”
程达三,刘兴来
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“大学物理”教学模式改革的研究与实践
王建邦;张旭峰;杨军;刘兴来;
2006年03期
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“大学物理”教学模式改革的研究与实践
王建邦;张旭峰;杨军;刘兴来;
2006年03期
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扩招形势下提高大学物理课堂教学质量的举措
胡俊丽;刘兴来;王建邦;
2012年04期 v.22;No.150
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扩招形势下提高大学物理课堂教学质量的举措
胡俊丽;刘兴来;王建邦;
2012年04期 v.22;No.150
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增大平时考核的大学物理教改探索与实践
胡俊丽;张旭峰;刘兴来;崔文丽;王建邦;
2012年06期 v.22;No.152
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增大平时考核的大学物理教改探索与实践
胡俊丽;张旭峰;刘兴来;崔文丽;王建邦;
2012年06期 v.22;No.152
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“教中问、问中教;学中问、问中学”的课堂教学方法的实践
侯利洁;刘兴来;崔文丽;杨艳;王建邦;
2013年01期 v.23;No.153
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大学物理教学中师生一对一问答的实践与探索
杨艳;刘兴来;胡俊丽;张旭峰;王建邦;
2013年02期 v.23;No.154
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大学物理教学中师生一对一问答的实践与探索
杨艳;刘兴来;胡俊丽;张旭峰;王建邦;
2013年02期 v.23;No.154
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坚持生师一对一问答共创“教学双赢”的实践
杨艳;刘兴来;胡俊丽;张旭峰;王建邦;
2014年S1期
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采用多种方法提高大学物理课堂教学质量的实践与探索
侯利洁;刘兴来;崔文丽;杨艳;王建邦;
2014年S1期
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基于学习过程考核试点期末面试的实践与探索
胡俊丽;刘兴来;马东旭;崔文丽;王建邦;
2014年S1期
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大学物理课程中的工程教育的探索与实践
赵瑞娟;刘兴来;张旭峰;胡俊丽;王建邦;
2014年S1期
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坚持生师一对一问答共创“教学双赢”的实践
杨艳;刘兴来;胡俊丽;张旭峰;王建邦;
2014年S1期
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大学物理课程中的工程教育的探索与实践
赵瑞娟;刘兴来;张旭峰;胡俊丽;王建邦;
2014年S1期
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采用多种方法提高大学物理课堂教学质量的实践与探索
侯利洁;刘兴来;崔文丽;杨艳;王建邦;
2014年S1期
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基于学习过程考核试点期末面试的实践与探索
胡俊丽;刘兴来;马东旭;崔文丽;王建邦;
2014年S1期
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大学物理多元课堂教学方法的实践与探索
侯利洁;刘兴来;崔文丽;杨艳;王建邦;
2015年05期 v.25;No.169
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大学物理多元课堂教学方法的实践与探索
侯利洁;刘兴来;崔文丽;杨艳;王建邦;
2015年05期 v.25;No.169
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强化课前学生预习的举措与效果
杨艳;刘兴来;胡俊丽;张旭峰;王建邦;
2016年S1期 v.26
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根据学生反馈坚持期末试题命题改革
胡俊丽;刘兴来;赵瑞娟;侯利洁;王建邦;
2016年S1期 v.26
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微课建设的实践与思考
侯利洁;刘兴来;胡俊丽;张永梅;王建邦;
2016年S1期 v.26
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大学物理教育中渗透人文精神的实践与探索
赵瑞娟;刘兴来;杨艳;张旭峰;王建邦;
2016年S1期 v.26
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基于知识、能力与素质的大学物理“如何教”的实践与探索
侯利洁;刘兴来;胡俊丽;张永梅;王建邦;
2017年S1期 v.27
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在教、学改革中创新考试命题类型的实践与探索
胡俊丽;刘兴来;侯利洁;王建邦;
2017年S1期 v.27
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基于小班大学物理课组织课堂讨论的实践与探索
赵瑞娟;刘兴来;张旭峰;崔文丽;王建邦;
2017年S1期 v.27
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工程教育专业认证中大学物理教学模式的思考与实践
张永梅;张旭峰;刘兴来;胡俊丽;王建邦;
2017年S1期 v.27
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