物理与工程

2017, v.27(S1) 67-70

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在教、学改革中创新考试命题类型的实践与探索
PRACTICE AND EXPLORATION OF INNOVATIVE EXAMINATION PROPOSITION TYPE IN TEACHING AND LEARNING REFORM

胡俊丽;刘兴来;侯利洁;王建邦;

摘要(Abstract):

教育部颁布的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》文件提出大学物理课程考核要积极探索以素质教育为核心的课程考核模式,本文介绍在大学物理"教"与"学"改革的同时创新期末考试命题类型的实践与探索,以使学生"知识、能力、素质"协调发展为导向,通过期末考试题型将学生"考什么、学什么,怎么考、怎么学"引向"教什么、考什么,怎么考、怎么学"的方向转变,使学生在注重平时学习的同时,加强能力培养与素质提升。

关键词(KeyWords): 大学物理;教、学与考;考试题型;考试改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山西省教育厅项目,项目编号:J2013052,项目名称:引导学生自主学习的课程教学模式的研究与实践

作者(Author): 胡俊丽;刘兴来;侯利洁;王建邦;

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