物理与工程
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关键词:物理方法
少学时物理课程改革之我见
唐世钧
1998年04期
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少学时物理课程改革之我见
唐世钧
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用物理方法消除高氯酸铵粉料加料过程中的静电
耿兴国,陆福一,李恩普,田荫棠
2001年05期
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用物理方法消除高氯酸铵粉料加料过程中的静电
耿兴国,陆福一,李恩普,田荫棠
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工科数理方法课程教改探索
谢广喜
2003年01期
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工科数理方法课程教改探索
谢广喜
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数学物理方法在半导体PN结分析中的应用
张怀广;
2010年02期 v.20;No.136
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数学物理方法在半导体PN结分析中的应用
张怀广;
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傅里叶变换基本性质的物理诠释
唐荣安;洪学仁;徐红萍;高吉明;豆福全;
2016年02期 v.26;No.172
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傅里叶变换基本性质的物理诠释
唐荣安;洪学仁;徐红萍;高吉明;豆福全;
2016年02期 v.26;No.172
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适应新工科的大学物理、物理实验课程改革方向与路径初探
张映辉;
2018年05期 v.28;No.187
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什么是物理及物理文化?
穆良柱;
2019年01期 v.29;No.189
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什么是物理及物理文化?
穆良柱;
2019年01期 v.29;No.189
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什么是ETA物理认知模型
穆良柱;
2020年01期 v.30;No.195
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什么是ETA物理认知模型
穆良柱;
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什么是ETA物理教学法
穆良柱;
2020年02期 v.30;No.196
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二维曲面理论引入数学物理方法的探讨
陈起辉;黄飞杰;傅永平;祝凤荣;
2021年02期 v.31;No.202
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物理课程思政教育的核心是科学认知能力培养
穆良柱;
2021年02期 v.31;No.202
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大学物理方法论教学的思政探索
吕斌;陈乃波;高凡;蔡萍根;
2021年S1期 v.31
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大学物理方法论教学的思政探索
吕斌;陈乃波;高凡;蔡萍根;
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由留数定理求解的两类无穷积分
周文平;刘奕帆;宋铁磊;
2022年01期 v.32;No.207
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由留数定理求解的两类无穷积分
周文平;刘奕帆;宋铁磊;
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勒让德函数和氢原子中电子几率角分布的计算与作图
易学华;
2022年02期 v.32;No.208
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勒让德函数和氢原子中电子几率角分布的计算与作图
易学华;
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什么是ETA物理学习法——基于物理认知规律的大学物理学习困难现象分析与应对策略
穆良柱;
2022年05期 v.32;No.211
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什么是ETA物理学习法——基于物理认知规律的大学物理学习困难现象分析与应对策略
穆良柱;
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殊途同归 择优而行——以“一题多解”为例浅谈数学物理方法课程思政
祝俊;甄嵘嵘;李志坚;马杰;
2023年02期 v.33;No.214
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殊途同归 择优而行——以“一题多解”为例浅谈数学物理方法课程思政
祝俊;甄嵘嵘;李志坚;马杰;
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将物理知识融入数学方法：细推物理 润物无声——“数学物理方法”课程思政案例剖析
陈聪;杨海彬;姚琨;孙嘉庆;
2024年02期 v.34;No.220
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将物理知识融入数学方法：细推物理 润物无声——“数学物理方法”课程思政案例剖析
陈聪;杨海彬;姚琨;孙嘉庆;
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