什么是ETA物理学习法——基于物理认知规律的大学物理学习困难现象分析与应对策略THE ETA PHYSICS LEARNING METHOD: THE ANALYSIS AND SOLUTION OF PHYSICS LEARNING PROBLEMS FOR UNDERGRADUATE STUDENTS BASED ON THE PHYSICAL COGNITION THEORY
穆良柱
摘要(Abstract)：
大学物理学习对很多学生来说是一个巨大挑战，严重的还会引发其心理问题。本文从物理认知规律角度分析这种现象产生的原因，并由此提出ETA物理学习法，即针对于学习困难，可操作的改善学习的应对策略。
关键词(KeyWords)： 大学物理;学习困难;ETA物理认知模型;物理认知规律;物理方法;物理精神
基金项目(Foundation):
作者(Author): 穆良柱
参考文献(References)：
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