陈聪,杨海彬,姚琨,孙嘉庆

• 1:海军工程大学基础部物理教研室

摘要(Abstract)：

思政元素的挖掘和思政案例的建设是开展课程思政的基础工作之一。为丰富“数学物理方法”课程思政元素，尝试从将物理知识融入数学方法的角度深度挖掘课程思政教育内容。分别从利用物理原理推导数学方法、借助物理现象求解数学方程、结合物理规律理解数学条件等方面给出三个教学案例，详细介绍了教学案例的背景、内容、施训方法及思政效果。分析表明在“数学物理方法”课程教学中，可以有意识地强化物理和数学的融合，开展有特色的课程思政教育教学，提高育人效果。

关键词(KeyWords)： 课程思政;数学物理方法;思政元素;思政案例

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 学校教学研究立项“新时代课程思政视角下的《数学物理方法》课程建设”资助

作者(Author): 陈聪,杨海彬,姚琨,孙嘉庆

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