物理与工程
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作者:董科
来自课本的研究性——兼谈启发式教学实践
周雨青;刘甦;董科;
2012年06期 v.22;No.152
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来自课本的研究性——兼谈启发式教学实践
周雨青;刘甦;董科;
2012年06期 v.22;No.152
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光栅原理与相控阵雷达
周雨青;孟桥;董科;翁华;
2017年05期 v.27;No.181
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光栅原理与相控阵雷达
周雨青;孟桥;董科;翁华;
2017年05期 v.27;No.181
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一种用三线摆测量重力加速度的方法探讨
董科;高红;朱峰;罗观洲;李华;
2018年01期 v.28;No.183
[查看摘要]
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一种用三线摆测量重力加速度的方法探讨
董科;高红;朱峰;罗观洲;李华;
2018年01期 v.28;No.183
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中、美大学物理先修课程教材的比较研究
张志红;周雨青;董科;瞿林云;赵馨蕊;
2019年01期 v.29;No.189
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中、美大学物理先修课程教材的比较研究
张志红;周雨青;董科;瞿林云;赵馨蕊;
2019年01期 v.29;No.189
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美国大学理事会的管理特点及对CAP课程的启示
张志红;周雨青;董科;
2020年02期 v.30;No.196
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简论系统学习基础物理的重要性
董科;周雨青;
2020年06期 v.30;No.200
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]
新工科项目引领下大学物理及实验课程体系的改革与探索
戴玉蓉;董科;周雨青;
2022年01期 v.32;No.207
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新工科项目引领下大学物理及实验课程体系的改革与探索
戴玉蓉;董科;周雨青;
2022年01期 v.32;No.207
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基于“三位一体”目标的力学一流课程的内涵建设与改革实践
刘冬梅;董科;梁颖;刘文彪;周雨青;
2023年02期 v.33;No.214
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基于“三位一体”目标的力学一流课程的内涵建设与改革实践
刘冬梅;董科;梁颖;刘文彪;周雨青;
2023年02期 v.33;No.214
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