董科,周雨青

• 1:东南大学物理学院

摘要(Abstract)：

大学物理作为一门基础物理课程,长期被弱化。很多工科大专院校要么从课时角度给予消减,要么从模块方面限制物理授课内容,不管哪种方式,最终影响的都是系统化的基础物理教学。本文以速度测量这样一个非常基础的工程应用,简单论证一个事实,即基础物理学应该系统学习,而不能压缩或模块化物理学习内容。

关键词(KeyWords)： 系统学习;物理教学;原理应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部在线教育研究中心在线教育研究基金(全通教育)重点项目(编号:2016ZD312);; 中国教育学会2018年教改项目“CAP与国际课程(AP、A-level)的比较研究”(编号:18XM1026002ZA);中国教育学会2018年教改项目“CAP大学与中学合作模式的研究——以物理力学科目当例”(编号:18XM1026011ZB)

作者(Author): 董科,周雨青

参考文献(References)：

• [1] 董科.汽车仪表盘工作原理[R/OL]//东南大学《大学物理专题》中国大学MOOC.爱课程平台.[2019-10-15]
• [2] 谈漱梅,多普勒声呐.物理学原理在工程技术中的应用[M].四版.北京:高等教育出版社,2015.
• [3] 周雨青.空速管工作原理[R/OL]//东南大学《大学物理专题》中国大学MOOC.爱课程平台.[2019-10-15]