物理与工程
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作者:黄致新
基于clicker的大学物理研讨课的初步研究
何苗嫚;黄致新;周东营;周赵正;李成丰;
2017年03期 v.27;No.179
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基于clicker的大学物理研讨课的初步研究
何苗嫚;黄致新;周东营;周赵正;李成丰;
2017年03期 v.27;No.179
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大学物理实验的双语教学设计
李成丰;黄致新;
2017年04期 v.27;No.180
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大学物理实验的双语教学设计
李成丰;黄致新;
2017年04期 v.27;No.180
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基于Clicker大学物理研讨课的师生教学行为研究
李成丰;黄致新;赵晓鱼;何苗嫚;
2018年04期 v.28;No.186
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基于Clicker大学物理研讨课的师生教学行为研究
李成丰;黄致新;赵晓鱼;何苗嫚;
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]
大一工科学生热力学知识的深度学习研究
张玲;陈玉洁;黄致新;
2022年02期 v.32;No.208
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大一工科学生热力学知识的深度学习研究
张玲;陈玉洁;黄致新;
2022年02期 v.32;No.208
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]
基于变构学习模型的大学物理深度学习研究——以大一学生解决某一力学问题为例
陈玉洁;黄致新;詹璇;张玲;
2022年03期 v.32;No.209
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基于变构学习模型的大学物理深度学习研究——以大一学生解决某一力学问题为例
陈玉洁;黄致新;詹璇;张玲;
2022年03期 v.32;No.209
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]
解决芯片技术卡脖子的问题，应从高中物理教学抓起——基于中美高中物理教材中“固态电子学”知识的比较
黄雨竹;黄致新;
2023年02期 v.33;No.214
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解决芯片技术卡脖子的问题，应从高中物理教学抓起——基于中美高中物理教材中“固态电子学”知识的比较
黄雨竹;黄致新;
2023年02期 v.33;No.214
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月球为何没有飞向太阳?——基于学习进阶及教育支架理念的探讨
张明硕;黄致新;熊维敏;潘艺哲;
2023年03期 v.33;No.215
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Redish教学法则及其启示
邓婉林;黄致新;
2023年03期 v.33;No.215
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月球为何没有飞向太阳?——基于学习进阶及教育支架理念的探讨
张明硕;黄致新;熊维敏;潘艺哲;
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Redish教学法则及其启示
邓婉林;黄致新;
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]
基于项目学习及深度学习理念的教学设计——以“探究向心加速度大小的表达式”为例
张明硕;熊维敏;黄致新;吴春晓;
2024年02期 v.34;No.220
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基于项目学习及深度学习理念的教学设计——以“探究向心加速度大小的表达式”为例
张明硕;熊维敏;黄致新;吴春晓;
2024年02期 v.34;No.220
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