物理与工程
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关键词:人文
谈物理教学与人文素质教育
黄孟威
1998年06期
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谈物理教学与人文素质教育
黄孟威
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人文类专业大学物理课的教学探索
于磊,林敬与
2003年06期
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人文类专业大学物理课的教学探索
于磊,林敬与
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在物理教学中培养人文素质的实践与体会
李萍萍
2005年01期
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在物理教学中培养人文素质的实践与体会
李萍萍
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关于物理文化的思考
仲伟纲;李秀珍;张东升;薛美;王晓艳;
2006年01期
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关于物理文化的思考
仲伟纲;李秀珍;张东升;薛美;王晓艳;
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智物明理 突出创新 构建特色化的工科物理系列课程体系
施大宁;吴平;杨雁南;刘小廷;王东生;
2008年04期 No.126
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智物明理 突出创新 构建特色化的工科物理系列课程体系
施大宁;吴平;杨雁南;刘小廷;王东生;
2008年04期 No.126
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弘扬科学大师的人文精神是整治基础物理教育之方
程民治;朱仁义;王向贤;
2008年06期 v.18;No.128
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弘扬科学大师的人文精神是整治基础物理教育之方
程民治;朱仁义;王向贤;
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物理学的育人功能
彭振生;王桂英;王闻琦;
2009年02期 v.19;No.130
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物理学的育人功能
彭振生;王桂英;王闻琦;
2009年02期 v.19;No.130
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“诺贝尔物理学奖获奖专题”课程与通识性科学素质教育
宋国利;梁红;
2011年02期 v.21;No.142
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初探“卓越计划”下的大学物理教学
李文胜;张琴;黄海铭;
2013年04期 v.23;No.156
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初探“卓越计划”下的大学物理教学
李文胜;张琴;黄海铭;
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拓展内涵 融合创新 构建工科院校大学物理系列课程体系
施大宁;吴平;杨雁南;
2014年06期 v.24;No.164
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拓展内涵 融合创新 构建工科院校大学物理系列课程体系
施大宁;吴平;杨雁南;
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大学物理实验研究型实验报告的设计与实践
汤国富;曹旭乐;罗勇;黄奕昱;李发永;范婷;
2016年02期 v.26;No.172
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大学物理实验研究型实验报告的设计与实践
汤国富;曹旭乐;罗勇;黄奕昱;李发永;范婷;
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大学物理教育中渗透人文精神的实践与探索
赵瑞娟;刘兴来;杨艳;张旭峰;王建邦;
2016年S1期 v.26
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从文化视角探析大学物理教学的问题与对策
潘小青;
2019年05期 v.29;No.193
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潘小青;
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面向人文社科类学生的物理类课程思政探索与实践
许瑞;何春娟;程志海;张威;
2022年05期 v.32;No.211
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面向人文社科类学生的物理类课程思政探索与实践
许瑞;何春娟;程志海;张威;
2022年05期 v.32;No.211
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重新认识物理教学——“人文的物理学”的启示
潘小青;
2023年01期 v.33;No.213
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重新认识物理教学——“人文的物理学”的启示
潘小青;
2023年01期 v.33;No.213
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面向人文社科类本科生科学素养培育的物理课程体系建设
许瑞;上官敏慧;张威;程志海;季威;王善才;卢仲毅;
2024年04期 v.34;No.222
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“总师育人文化”引领的光电类实践实训课程教学改革与实践
姜亚军;程丽琴;杨德兴;肖发俊;毛珊;
2024年05期 v.34;No.223
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