潘小青

• 1:江西理工大学能源与机械工程学院

摘要(Abstract)：

物理教学要怎么做?首先要对物理学有基本的认识，然后对教学有基本的理解，再就是清楚作为教师的主要职责。本文受“人文的物理学”课程的启发，认识到物理学是物理学家看待世界的方式，有着不可思议的美感。科学也是人文历史的一部分，与人文有着不可分割的联系。科学常携带科学家的个人情感和成见。作为物理教师在教学中要能不断地提出启发性问题，能用通俗的语言解读复杂的物理问题。并且学会设计开放的作业和考题让学生在练习中品位物理。作为高校教师能意识到教学不是给学生派任务，而是送礼。教师自身需要博览群书，不断提高自我修养才能践行教书育人使命。

关键词(KeyWords)： 物理教学;人文的物理学;科学;人文

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部第二批新工科项目E-SXWLHXLX20202605

作者(Author): 潘小青

参考文献(References)：

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