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华东地区第11届物理基础课程教学研讨会暨2008年海峡两岸物理基础课程教学研讨会于5月23—25日在上海成功召开.在本次会议上,来自台湾10所高校的16名代表出席了会议并在会上作了报告.为便于读者了解台湾高校物理教学的状况以及学习台湾同行的经验,经有关方面同意,本刊特在本期和下一期设立"专栏"转载会议论文集(华东理工大学学报自然科学版2008第34卷增刊)上刊载的部分台湾老师的会议文章.
2008年04期 No.126 1+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] 华东地区第11届物理基础课程教学研讨会暨2008年海峡两岸物理基础课程教学研讨会于5月23—25日在上海成功召开.在本次会议上,来自台湾10所高校的16名代表出席了会议并在会上作了报告.为便于读者了解台湾高校物理教学的状况以及学习台湾同行的经验,经有关方面同意,本刊特在本期和下一期设立"专栏"转载会议论文集(华东理工大学学报自然科学版2008第34卷增刊)上刊载的部分台湾老师的会议文章.
2008年04期 No.126 1+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：9 ] - 刘源俊;
本文尝试模仿伽里略对话录的形式,让牛顿、爱因斯坦与玻尔三位物理史上的巨人超越时空进行对话,藉以澄清物理的基础哲学.对话的主要内容环绕相对论、以太说、量子论等.
2008年04期 No.126 2-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：10 ] - 刘源俊;
本文尝试模仿伽里略对话录的形式,让牛顿、爱因斯坦与玻尔三位物理史上的巨人超越时空进行对话,藉以澄清物理的基础哲学.对话的主要内容环绕相对论、以太说、量子论等.
2008年04期 No.126 2-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：8 ] - 傅昭铭;
本文报导台湾大学物理系在迈向顶尖大学提升教学质量计划中,从事物理基础科学教育改善计划.首期普通物理教学改善,先着手普通物理实验教学模式改良、实验仪器设计更新、及优质教学环境为执行重点.实验教学尝试引进及时回馈系统(IRS),配合前导提示问题,和进阶应用探究实验,达到激发实验探究学习目的.课堂教学以问题提引及实物演示与概念动画影片等,启引学生内发学习动机以体验物理学科内涵与建构学习物理学基本概念.目前台湾的大学物理教学兴起改革热潮,并形成普物教学联盟.为达到启发科学探究能力与创新思维的优质物理教学目标,需要改革性实验课程与创意化的教学模式,并赖两岸教育者分享经验及资源,共同为教育理想群力贡献.
2008年04期 No.126 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：9 ] - 傅昭铭;
本文报导台湾大学物理系在迈向顶尖大学提升教学质量计划中,从事物理基础科学教育改善计划.首期普通物理教学改善,先着手普通物理实验教学模式改良、实验仪器设计更新、及优质教学环境为执行重点.实验教学尝试引进及时回馈系统(IRS),配合前导提示问题,和进阶应用探究实验,达到激发实验探究学习目的.课堂教学以问题提引及实物演示与概念动画影片等,启引学生内发学习动机以体验物理学科内涵与建构学习物理学基本概念.目前台湾的大学物理教学兴起改革热潮,并形成普物教学联盟.为达到启发科学探究能力与创新思维的优质物理教学目标,需要改革性实验课程与创意化的教学模式,并赖两岸教育者分享经验及资源,共同为教育理想群力贡献.
2008年04期 No.126 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：8 ] - 陈秋民;
旨在探讨物理演示应用于教学之效益,及作者推广演示教学活动之经验分享,同时设计问卷调查现代学生之基本生活科学素养,并藉由问卷结果分析物理与非物理专业学生对现代生活科学认知异同之因素.文中另介绍作者为推广物理演示教学所开设之相关课程.
2008年04期 No.126 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：11 ] - 陈秋民;
旨在探讨物理演示应用于教学之效益,及作者推广演示教学活动之经验分享,同时设计问卷调查现代学生之基本生活科学素养,并藉由问卷结果分析物理与非物理专业学生对现代生活科学认知异同之因素.文中另介绍作者为推广物理演示教学所开设之相关课程.
2008年04期 No.126 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：9 ]
- 朱鋐雄;王世涛;
大学物理课程的学习应该有助于学生理解和领悟渗透在物理学内容中的物理思维观念和物理学方法以及它们的发展过程.为此教师首先需要实现教学理念的转变,要把"教物理教材中的内容"转变为"用物理教材既教内容,更点拨方法".我们以热学教学改革为例,把对物理概念的建立和方法的引导融合在内容的展开过程中,一改以往考试让学生做几道计算题的做法,把对观念和方法的理解作为检验学生学习的基本要求,收到了较好的教学效果.
2008年04期 No.126 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：12 ] - 朱鋐雄;王世涛;
大学物理课程的学习应该有助于学生理解和领悟渗透在物理学内容中的物理思维观念和物理学方法以及它们的发展过程.为此教师首先需要实现教学理念的转变,要把"教物理教材中的内容"转变为"用物理教材既教内容,更点拨方法".我们以热学教学改革为例,把对物理概念的建立和方法的引导融合在内容的展开过程中,一改以往考试让学生做几道计算题的做法,把对观念和方法的理解作为检验学生学习的基本要求,收到了较好的教学效果.
2008年04期 No.126 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：13 ] - 施大宁;吴平;杨雁南;刘小廷;王东生;
本文介绍了工科大学物理系列课程建设的指导思想、课程结构、课程模式和教学实践.强调以拓展大学物理教学内涵为出发点,以科学与人文相交融的素质教育、创新能力培养为目标;以适应现代科技发展、提高实验技能为特征;以科学方法论和思维方式为主线,全方位地建设特色化的工科物理系列课程新体系.
2008年04期 No.126 16-17+9页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：11 ] - 施大宁;吴平;杨雁南;刘小廷;王东生;
本文介绍了工科大学物理系列课程建设的指导思想、课程结构、课程模式和教学实践.强调以拓展大学物理教学内涵为出发点,以科学与人文相交融的素质教育、创新能力培养为目标;以适应现代科技发展、提高实验技能为特征;以科学方法论和思维方式为主线,全方位地建设特色化的工科物理系列课程新体系.
2008年04期 No.126 16-17+9页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：186 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：11 ]
- 唐亚明;徐保磊;吕永东;李建龙;
本文对热电偶的工作原理、冷端温度补偿必要性作了说明,详细讨论了冷端温度补偿过程.分别介绍了两种热电偶冷端温度补偿电路在物理实验测量中的应用及校准方法.
2008年04期 No.126 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：8 ] - 唐亚明;徐保磊;吕永东;李建龙;
本文对热电偶的工作原理、冷端温度补偿必要性作了说明,详细讨论了冷端温度补偿过程.分别介绍了两种热电偶冷端温度补偿电路在物理实验测量中的应用及校准方法.
2008年04期 No.126 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：9 ] - 陈惠敏;武永慎;
阐述了电磁学演示实验的重要性及提高高校电磁学演示实验水平的途径.
2008年04期 No.126 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：10 ] - 陈惠敏;武永慎;
阐述了电磁学演示实验的重要性及提高高校电磁学演示实验水平的途径.
2008年04期 No.126 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：10 ] - 代伟;陈太红;
随着素质教育的逐步深入,传统的大学物理演示实验的教学模式已逐步显露出缺点和弊端,结合实际教学,总结出一套大学物理演示实验选修课行之有效的教学方法,为探索新的物理演示实验教学模式提供了新的途径.
2008年04期 No.126 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：11 ] - 代伟;陈太红;
随着素质教育的逐步深入,传统的大学物理演示实验的教学模式已逐步显露出缺点和弊端,结合实际教学,总结出一套大学物理演示实验选修课行之有效的教学方法,为探索新的物理演示实验教学模式提供了新的途径.
2008年04期 No.126 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：303 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：10 ] - 刘海霞;王金城;
本文介绍了采用重铬酸盐明胶制作彩色全息的方法,并对影响彩色全息图的因素进行了研究,通过选择适宜的实验参数、实验条件及显影处理工艺,获得了满意的彩色反射全息图.
2008年04期 No.126 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：7 ] - 刘海霞;王金城;
本文介绍了采用重铬酸盐明胶制作彩色全息的方法,并对影响彩色全息图的因素进行了研究,通过选择适宜的实验参数、实验条件及显影处理工艺,获得了满意的彩色反射全息图.
2008年04期 No.126 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：8 ] - 石朝阳;邓燕辉;
根据迈克尔孙干涉仪读数系统的组成和工作原理,提出了利用光栅测长技术对干涉仪读数系统进行改进的实施方案.
2008年04期 No.126 37-38+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：10 ] - 石朝阳;邓燕辉;
根据迈克尔孙干涉仪读数系统的组成和工作原理,提出了利用光栅测长技术对干涉仪读数系统进行改进的实施方案.
2008年04期 No.126 37-38+69页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：316 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：10 ] - 王勇;肖正泉;陈年凤;吴晓君;
本文主要介绍了通过一光电系统产生电信号,从而把电信号转化为AC6412脉冲计数卡可以识别的脉冲信号,实现条纹的计数功能.
2008年04期 No.126 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：10 ] - 王勇;肖正泉;陈年凤;吴晓君;
本文主要介绍了通过一光电系统产生电信号,从而把电信号转化为AC6412脉冲计数卡可以识别的脉冲信号,实现条纹的计数功能.
2008年04期 No.126 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：11 ] - 郑浩斌;何焰蓝;丁道一;
本文介绍当今世界最先进的透镜成像系统——液体变焦透镜的诞生和发展.首先是哥伦比亚大学的反射式旋转液体透镜,可用作天文望远镜;透射式液体透镜从加州大学圣地亚哥分校的压力透镜,到Lucent公司的纯电力控制的液体—空气界面的透镜,再到Philips公司的方便操作的封闭式液—液界面透镜,最后到法国VariOptic公司的能自动调节光轴的改进型透镜,其中着重介绍了VariOptic的液体透镜.
2008年04期 No.126 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K] [下载次数：649 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：9 ] - 郑浩斌;何焰蓝;丁道一;
本文介绍当今世界最先进的透镜成像系统——液体变焦透镜的诞生和发展.首先是哥伦比亚大学的反射式旋转液体透镜,可用作天文望远镜;透射式液体透镜从加州大学圣地亚哥分校的压力透镜,到Lucent公司的纯电力控制的液体—空气界面的透镜,再到Philips公司的方便操作的封闭式液—液界面透镜,最后到法国VariOptic公司的能自动调节光轴的改进型透镜,其中着重介绍了VariOptic的液体透镜.
2008年04期 No.126 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K] [下载次数：649 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：9 ] - 张庆国;尤景汉;陈庆东;汤正新;巩晓阳;李立本;
对我校大学物理实验教学存在的弊端进行了分析,指出了大学物理实验教学改革的思路、内容和方法,并付诸实践,取得了较好的效果.
2008年04期 No.126 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：14 ] - 张庆国;尤景汉;陈庆东;汤正新;巩晓阳;李立本;
对我校大学物理实验教学存在的弊端进行了分析,指出了大学物理实验教学改革的思路、内容和方法,并付诸实践,取得了较好的效果.
2008年04期 No.126 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：282 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：11 ] - 张海明;王辅忠;任大庆;尚可可;高贵;徐枫;郑渝;
本文简要介绍了天津工业大学光信息与光电子技术实验室的现状,并对实验室在"十一五"期间的建设思路与目标以及建设内容等进行了全面的介绍.
2008年04期 No.126 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：11 ] - 张海明;王辅忠;任大庆;尚可可;高贵;徐枫;郑渝;
本文简要介绍了天津工业大学光信息与光电子技术实验室的现状,并对实验室在"十一五"期间的建设思路与目标以及建设内容等进行了全面的介绍.
2008年04期 No.126 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：10 ] - 刘金龙;
得到了劈尖干涉定域中心参量方程和定域深度的解析解,解析地讨论了定域中心和定域深度与入射角、劈尖角、相对折射率、光源位置等物理量的依赖关系.研究的结果对确定清晰的劈尖干涉条纹位置具有指导意义.
2008年04期 No.126 54-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 259K] [下载次数：463 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：11 ] - 刘金龙;
得到了劈尖干涉定域中心参量方程和定域深度的解析解,解析地讨论了定域中心和定域深度与入射角、劈尖角、相对折射率、光源位置等物理量的依赖关系.研究的结果对确定清晰的劈尖干涉条纹位置具有指导意义.
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