- 刘斌;
课后习题不仅是对学生灵活应用所学知识的锻炼,也是培养学生独立分析问题、解决问题能力的有效渠道.本文通过对一道普通物理力学课程中常见习题可能得出的几种不同结果及其原因的分析,对如何通过习题帮助学生提高独立解决问题的能力进行了探讨.
2014年04期 v.24;No.162 11-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 3270K] [下载次数:120 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:104 ] - 赵强;
文章在假想的"磁荷世界"中修改了麦克斯韦方程组和洛伦兹力公式.由磁的库仑定律出发,并根据磁荷与电荷产生的电磁场的等效性,得到真空中静磁场的高斯定理和环路定理.仿照"电荷世界"中的电流定义了磁流强度,又根据磁场的相对论变换,由毕奥一萨伐尔定律和法拉第电磁感应定律得到稳恒电场D的高斯定理和环路定理.
2014年04期 v.24;No.162 20-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数:134 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:118 ] - 崔明;李建华;崔元顺;
文章按照矢量场分解为横场和纵场的方法,采用亥姆霍兹定理,研究电磁场的性质与结构.对不同规范下电磁场的横场和纵场特性进行分析与比较,讨论电磁场与源之间的对应关系.结果表明,电磁场问题由电荷场和电磁波动场两个相互独立的问题组成,远区辐射场由横场部分决定,纵场部分并不辐射出去;电磁势函数存在过多自由度可以归因于纵场分量的不唯一性,标量势所满足的方程并不独立于各自对应的矢量势所满足的方程.
2014年04期 v.24;No.162 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 298K] [下载次数:111 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:42 ] - 杨金梅;张海明;王旭;王彩霞;秦飞飞;
文章综述红外光谱和拉曼光谱的基本原理、产生条件,讨论二者之间的联系和区别:(1)红外光谱常用于研究极性基团的非对称振动;拉曼光谱常用于研究非极性基团与骨架的对称振动;(2)拉曼光谱一次可以同时覆盖40~4000cm~(-1)波数的区间,可对有机物及无机物进行分析;(3)拉曼光谱可测水溶液,而红外光谱不适用于水溶液的测定;(4)拉曼光谱中既有红外光谱解析中的定性三要素还有去偏度ρ,通过测定ρ,可以确定分子的对称性.这两者在应用中互补,掌握和运用这两种光谱技术在分子定性、定量、分子结构及表面形态等研究方面具有一定的指导意义.
2014年04期 v.24;No.162 26-29+32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1974K] [下载次数:2424 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:66 ] |[阅读次数:313 ] - 陈钢;晏世雷;
"近场强远场弱"是静电场的普遍特点,宏观带电体的静电场是点电荷电场叠加的结果。本文以静电场中两个实际的电场强度问题为例,用相对数值比较了电荷分布对电场强度的贡献,阐述电场强度"近场强远场弱"的数值意义.
2014年04期 v.24;No.162 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K] [下载次数:147 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:113 ]
- 温建平;杨晓冬;练广伟;李文辉;梁有铖;
重力加速度测量实验中,通过对实验进行设计与改进,消除由于传感器触发及摆线固定端等问题带来摆长与摆动周期测量的误差,并采用录像和Vegas、Origin等软件进行测量和分析摆动状态,实验结果表明,改进后减少了误差的引入,提高了实验测量的精确度.
2014年04期 v.24;No.162 33-36+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 4323K] [下载次数:481 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:4 ] |[阅读次数:103 ] - 高小强;刘立英;马凌光;禹伶洁;胡莉婷;孟宪蕊;
通过计算机及相关的传感器和数据采集接口辅助,研究了平行共轴双线圈间距分别为0.5R,R,1.5R时,轴线方向磁场强度的分布规律及特征.从平行共轴双线圈间距为R的亥姆霍兹线圈所形成的均匀磁场出发,结合理论推导,自己设计并组装了三线圈实验装置,实现了平行共轴三线圈均匀磁场区域扩大、强度增强的实验设计,在一定程度上弥补了传统亥姆霍兹线圈磁场测量的不足并有助于对其深入的理解和研究.
2014年04期 v.24;No.162 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 4336K] [下载次数:227 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:6 ] |[阅读次数:113 ] - 颜建;丁益民;
Matlab是一种具有强大的矩阵运算能力和绘图功能的科学计算软件.利用Matlab的计算、绘图和GUI功能可以对α粒子散射实验进行可控模拟,得出不同初始条件下的α粒子散射图像,有利于直观方便地对α粒子散射进行研究.
2014年04期 v.24;No.162 41-42+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 2638K] [下载次数:480 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:86 ] - 吕佩伟;马宋设;马靖;
文中首先介绍了光栅衍射实验教学的难点以及实验的调节目标.之后依次分析了学生在光栅衍射实验调节中经常遇到的问题,例如:分光计的粗调调节不到位;望远镜目镜视场中观察不到由双面平行平面镜反射回来的绿色"+"字叉丝像;平行光管的光轴没有与望远镜光轴共轴;望远镜目镜视场中观察不到由光栅面反射回来的绿色"+"字叉丝像.最后,结合实际的教学经验,给出了各个问题相应的解决方法,对教学实践具有一定的参考价值.
2014年04期 v.24;No.162 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 2467K] [下载次数:243 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:7 ] |[阅读次数:107 ]