- 佘守宪;胡颉;
本文从兔子繁殖的数学问题谈起,引入Fibonacci数列.研究了晶体的准周期结构,表明它与Fibonacci数列有密切的关系.
2006年03期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：352 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：42 ] - 叶善专;朱明;
本文介绍了东南大学的大学物理精品课程建设及取得的成果和课程的特色,同时就精品课程持续发展的任务和目标进行探讨.
2006年03期 5-6+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：224 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：44 ] - 卢德馨;
本文以一道题为例对研究性教学中的习题环节进行了实例研究.大致按照事件发生的顺序叙述以再现现场情景.
2006年03期 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：50 ] - 尚仁成;阮东;熊家炯;2006年03期 10-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 302K] [下载次数：363 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：49 ]
- 高炳坤;
分析了水在长竖直管中的流动情况.
2006年03期 16+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：160 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：51 ] - 杨植宗;段永法;
对于非平行平板电容器,利用电场与电势的基本关系,求解微分方程,得到电容器的电容值.
2006年03期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：398 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：61 ] - 王雪莹;
本文利用相对论变换关系计算了沿直线方向匀速运动的带电直线的电场.
2006年03期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 熊万杰;旷卫民;李海;
本文从熵的定义和基本性质入手,首先引入T—S图计算卡诺循环的效率,其次利用dS/dV分析经历p=aVb+m过程的理想气体的吸热或放热情况,最后运用上述结果求解了一个特殊热力学循环的效率.
2006年03期 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：50 ] - 李道全;胡其图;张小灵;邓晓;
本文介绍了一种实现Logistic映射分岔图局部放大的计算机模拟方法,对Logistic映射分岔图上任意局部范围可实现109以上的放大,便于观察Logistic映射分岔图混沌区内的精细结构,该方法实现的计算机模拟过程响应速度快,可实时产生Logistic模型分岔图局部放大的计算机模拟图像,适合于课堂教学计算机模拟实时演示.
2006年03期 25-28+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K] [下载次数：515 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：48 ] - 王锦辉;夏樟根;陈民溥;赵铁松;
在本文中我们初步讨论了电压敏感型惠斯登电桥的灵敏度、有效数字以及数字万用表内阻引起的误差.
2006年03期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：49 ] - 谢革英;苏景顺;范虹;
在“电流量热器法测液体比热容”的实验中,一些教科书提出的解决加热电阻不等问题的方法存在着不妥之处,本文对此作了修正.
2006年03期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：55 ] - 顾燕红;黄晓江;
用Ras Mol软件做固体物理学里的晶体结构模型,使教学变得生动形象,丰富多彩.
2006年03期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：48 ] - 闫亚奇;
在光的衍射实验中,我们看到的一般是由通过衍射片的直射光形成的衍射图样,但在衍射片的另一面,同样存在着另一个衍射图样,它是由衍射片的背面反射光形成的,两个衍射图样关于衍射片对称.本文给出了这种实验现象,并用巴比涅原理解释了这种现象.
2006年03期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：119 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：49 ] - 赵宗淑;
传统的物理实验是按普通物理、电子线路和近代物理等内容进行划分,这种体系突出了学科的系统性,但忽视了学科之间的兼容互补性,各学科相互独立,限制了学生跨学科思维能力和创新能力的培养,建立现代物理实验教学新体系是大学物理实验教学改革的必然趋势.新的物理实验体系应依照训练层次,划分为引导性实验、基本实验、综合性实验、设计性实验、研究性实验.并需要注重时代性和先进性,改革和更新大学物理实验教学内容,改革实验教学与管理模式,形成新的运行机制,从而达到学生素质和能力的提高.
2006年03期 37-39+60页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：214 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：52 ] - 张健敏;陈险峰;过祥龙;
利用FlashMX设计制作了一个从空气劈尖过渡到牛顿环的演变过程课件,直观地展示了劈尖干涉和牛顿环同属于等厚干涉这一物理实质,从而进一步加深学生对等厚干涉的理解.
2006年03期 40-41+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：263 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：53 ] - 郭山河;刘嘉宜;田云霞;王连元;张金宝;
在光栅实验中通过对衍射效应与几何效应的了解,可组成一个综合性实验.这类实验在物理实验教学中的作用是非常重要的.
2006年03期 42-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：64 ] - 姚克信;
阐述检测物体是否产生了电场的方法;通过实际检测证实立方体永磁体既产生了负静电场,也产生了正静电场,并测定了具体的场强.
2006年03期 44-46+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：46 ] - 梅滨;
本文简要介绍了热波成像检测技术的基本概念,热波成像的物理过程、特点,综述了热波成像技术的开发和在材料科学中的应用.
2006年03期 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K] [下载次数：131 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：46 ] - 赵斌;杨尚平;马骏骑;程斌;邓绪勇;
随着科学技术的发展,由静电所带来的负面效应及静电的应用,越来越受到人们的重视.本文简要地从静电产生的原理入手,介绍静电带来的常见危害,及其在不同领域中的应用.并展望了静电应用的发展趋势.
2006年03期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数：1058 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：30 ] |[阅读次数：50 ] - 王长荣;
以玻尔对应原理所形成的思想过程为历史背景,从三个方面论述了该原理的深刻科学内涵以及它对哥本哈根学派的深刻影响.作为一种富有启发性的科学思想,玻尔对应原理对当今物理学的发展及科学研究仍具有极为重要的指导作用.
2006年03期 55-58+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数：309 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：42 ] - 李德华;周薇;刘维慧;
在夫琅禾费衍射装置不变的情况下,衍射条纹间距的变化取决于两个因素:入射光波长和透镜焦距.而后一因素在分析问题时常常被忽略.
2006年03期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：257 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：61 ] - 李德华;周薇;刘维慧;
在夫琅禾费衍射装置不变的情况下,衍射条纹间距的变化取决于两个因素:入射光波长和透镜焦距.而后一因素在分析问题时常常被忽略.
2006年03期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：257 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：66 ] - 邹艳;
针对质点系功能原理及机械能守恒定律的推导过程,进行了分析,提出了适用条件.
2006年03期 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：52 ] - 邹艳;
针对质点系功能原理及机械能守恒定律的推导过程,进行了分析,提出了适用条件.
2006年03期 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：53 ] - 王建邦;张旭峰;杨军;刘兴来;
简要介绍了大学物理与工科相关课程交叉渗透的关系及教学模式改革的实践.
2006年03期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：299 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：55 ] - 王建邦;张旭峰;杨军;刘兴来;
简要介绍了大学物理与工科相关课程交叉渗透的关系及教学模式改革的实践.
2006年03期 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：299 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：62 ] - 2006年03期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：28 ]
- 2006年03期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：26 ]
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