物理与工程
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利用波叠加观点讨论光波导模式的物理意义
张晓光,王永钢
1996年04期
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大学物理实验课程模块式教学模式的研究与实践
朱莉,张宝林,宋立军,周晶,傅志雄
1998年03期
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《大学物理实验》课程多媒体CAI教学模式的研究与实践
陈惠章,江建华
1999年02期
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大学物理多媒体教学的实践与思考
喻有理,王小力,张孝林
2001年06期
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把数字化技术引入工科电磁学教学
李元杰,杨嘉晖
2002年02期
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考虑弹簧质量的振子精确解
王锋,唐国金
2003年02期
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发展教育技术营造多元化教学模式的研究与实践
霍剑青,王晓蒲,杨旭,袁泉
2004年02期
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数学模式与物理世界——剖析建立数学模式对大学物理教学的重要性
胡南
2004年06期
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综合运用、多位一体的实验教学模式
杜伟胜,刘虎,冀建利
2004年06期
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踏踏实实创建现代探究型大学物理精品课程体系
吴於人;于明章;鲍鸿吉;顾牡;毛骏健;
2005年06期
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“Bilingual Physics with Multimedia”教材的建设与低年级大学生能力培养的研究
恽瑛;孙荣玲;张炳华;朱延技;张勇;叶兆宁;
2006年02期
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开发新的教学模式,培养创业型高素质人才
曹昌年;
2006年02期
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结合工程应用讲授大学物理模式的探讨
朱焯炜;解希顺;
2006年04期
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军队院校大学物理实验课程教学改革的探索与实践
杨军;武文远;龚艳春;
2007年06期 No.122
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“烧蚀模式”激光推进技术及其应用研究
程黎鹿;茆军兵;李洋;周惟公;郑志远;
2008年04期 No.126
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如何做好大学物理演示实验教学
代伟;陈太红;
2008年04期 No.126
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对大学物理理论课与演示实验及其视频相配合的新模式的探索
周小红;吴平;王莉;张晓;王慧;
2009年04期 v.19;No.v.19
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课程内容与教学模式整合视角的大学物理教学改革的研究
潮兴兵;刘坚强;孙光厚;
2009年04期 v.19;No.v.19
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分层次递进式物理实验教学新模式的实践
蒋立勇;李相银;徐永祥;
2010年02期 v.20;No.136
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大学物理互动式探究型教学模式的探讨
丁晓红;刘凤艳;刘宇星;
2010年06期 v.20;No.140
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同一设计性实验两种教学模式的探索与实践——“望远镜、显微镜的设计与组装”实验的两种教学模式比较
李田;汪涛;叶大梧;陶纯匡;
2010年06期 v.20;No.140
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大学物理课程考核模式改革的探索与实践——大学物理教学设计之七
宋志怀;
2010年06期 v.20;No.140
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问题链教学模式及其在物理教学中的应用
鄢红春;李定国;
2011年02期 v.21;No.142
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基于CDIO的“大学物理及实验”课程教学改革探讨
张连顺;张小娟;杨薇;
2012年02期 v.22;No.148
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应用型人才培养模式下的工科大学物理教学改革探索
张春华;范仰才;谭诚臣;
2012年04期 v.22;No.150
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大学物理与大学物理实验课程“三位一体”教学模式的研究与实践
胡成华;史玲娜;周平;夏川茴;
2012年04期 v.22;No.150
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少学时如何加强近代物理教学
陈信义;
2012年06期 v.22;No.152
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文化异化形成的思维模式差异对人才培养影响的初探——纪念吴健雄先生诞辰100周年
吴宗汉;
2012年06期 v.22;No.152
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一种网络辅助习题讨论课模式及其量化评估
周广刚;钟寿仙;冯金波;李列明;
2013年02期 v.23;No.154
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乘着MOOCs歌声的翅膀——复旦大学陆昉副校长访谈录
栎风;
2013年06期 v.23;No.158
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应用信息技术培养创新型人才实验教学模式的思考与实践
霍剑青;
2013年06期 v.23;No.158
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MOOC起步,从微课程开始
王祖源;倪忠强;吴天刚;刘海兰;于明章;顾牡;
2014年02期 v.24;No.160
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大学物理教学中的合作学习实践
李盟;许婕;高宇彤;滕保华;
2014年02期 v.24;No.160
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拓展内涵 融合创新 构建工科院校大学物理系列课程体系
施大宁;吴平;杨雁南;
2014年06期 v.24;No.164
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波兰尼认知理论与大学基础实验教学新模式研究
黄松筠;黎全;
2014年06期 v.24;No.164
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军校学员对MOOCs反应的调查
李慧;曲亮生;吴世永;宿德志;
2014年06期 v.24;No.164
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基于团队学习的大学物理教学模式探究与实践
张景川;楚合营;黄新成;
2014年S2期 v.24
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近代物理实验系列化教学模式探索
庄娟;杨华;李建东;贾莉;姚志;滕永杰;刘永新;
2014年S2期 v.24
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独立院校大学物理实验教学模式改革初探
朱婷;王春霞;韩财宝;
2014年S2期 v.24
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面向优秀拔尖人才培养的大学物理新教学模式的探索
张晚云;曾交龙;
2014年S2期 v.24
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突出文化特色的大学物理教学模式
朱世秋;李春燕;祁铮;贾贵儒;
2014年S2期 v.24
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ITER条件下高能量粒子对一种新型离散阿尔芬本征模的影响
郭新苗;胡林;胡双辉;
2015年02期 v.25;No.166
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大学物理实验阶段化的考核方式研究
武小琴;姚晓玲;陈俊斌;赵萍;刘力;
2015年02期 v.25;No.166
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研究型人才培养模式下大学物理课程教学改革与实践
李红;杨新建;
2015年04期 v.25;No.168
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基于互联网的大学物理教学的量化研究——DGWI教学模式研究
罗莹;李列明;
2016年02期 v.26;No.172
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现行高中选修选考模式下的大、中学物理课程衔接
杨凯超;杨正义;朱广天;
2016年04期 v.26;No.174
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基于SPOC的翻转课堂教学模式在大学物理教学中的应用
于淑云;刘建强;
2016年S1期 v.26
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大学物理翻转课堂教学实践与体会
莫卫东;傅振堂;
2016年S1期 v.26
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多形式的个性化人才培养模式提升学生的创新与实践能力
秦颖;周玲;李雪春;姚志;滕永杰;李会杏;赵纪军;
2016年S1期 v.26
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重视实验物理思想 提高学生科学素质
庄娟;李雪春;杨华;王艳辉;
2016年S1期 v.26
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以学生的学习和发展为中心的大学物理教学模式研究与实践
朱杰君;吴高建;
2016年S1期 v.26
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大学物理实验分层次教学模式的探索与实践
王世燕;袁顺东;张亚萍;
2017年02期 v.27;No.178
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Mathematica在普通物理教学中的应用
刘鑫;赵里昂;于文晶;杨华哲;
2017年02期 v.27;No.178
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地方高校理工类大学生创新实践能力的培养及其试运行机制的探索
罗坚义;李远兴;曾庆光;张梅;何鑫;陈叶青;
2017年02期 v.27;No.178
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工程教育专业认证中大学物理教学模式的思考与实践
张永梅;张旭峰;刘兴来;胡俊丽;王建邦;
2017年S1期 v.27
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大学物理实验“2+1”教学模式的探索及实践
尹跃;祝昆;杨文韬;刘海;陈函;
2017年S1期 v.27
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采用“微信公众平台+微课程教学服务”组合模式搭建物理实验移动教学管理平台
秦珠;
2017年S1期 v.27
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大学物理实验及仿真在线课程建设的实践
蒋逢春;吴杰;石开;王海燕;
2017年S1期 v.27
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医用物理实验中递进式教学模式的探究
何雨华;汤纯;方恺;徐少磊;陆萍;于婷婷;
2017年S1期 v.27
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同伴互助教学模式在大学物理实验中的尝试和探索
王亚芳;蒋芸;董爱国;张自力;
2017年S1期 v.27
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国际合作班的大学物理双语教学新模式的探索和实践
吴喆;吴昊;雷雨;
2017年S1期 v.27
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慕课模式下物理实验教学方式的研究与思考
王艳辉;刘升光;李雪春;秦颖;王奇;李淑凤;庄娟;
2017年S1期 v.27
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]
石油类院校基于翻转课堂的大学物理“双模”教学模式探讨
高磊;王爱军;覃方丽;吕志清;
2017年S1期 v.27
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《大学物理》MOOC练习资源建设及其与传统教学模式的融合
李淑凤;李雪春;郑殊;奚衍斌;常葆荣;于杰;马春利;胡晶晶;张佼;胡章虎;王文春;
2017年S1期 v.27
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大学物理全英文教学的教学模式实践和探讨
高丽;孟召霞;何为凯;
2017年S1期 v.27
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创建以应用型人才培养为导向的大学物理课程模式
王理想;袁伟;张明霞;施小靖;
2017年S1期 v.27
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基于混合学习的科学研究教学模式设计与实践
张莲莲;陈肖慧;公卫江;张莉;
2017年S1期 v.27
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巴黎高等物理化学学院的精英人才培养模式与物理类课程设计
方恺;张冶文;LEGRAND André Pierre;
2018年01期 v.28;No.183
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对称型三原子分子振动的弹簧质量模型
陈奎孚;刘霞;
2018年05期 v.28;No.187
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探究式教学模式对本科生科学推理能力培养的效果分析
王萌萌;赵敏;方恺;
2018年05期 v.28;No.187
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为什么传统的课堂讲授模式需要改变
安宇;
2018年06期 v.28;No.188
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新高考模式下“大学物理先导课”的设计与实践
倪忠强;吴天刚;顾牡;刘海兰;宋志怀;
2018年06期 v.28;No.188
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基于新高考模式下“大学物理”教学方法的探索与实践
叶伟国;
2018年S1期 v.28
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物理教学中开展研究性教学模式的探索
何丽娟;陈春天;杨文龙;张国华;
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“新工科”理念下的军校大学物理教学模式改革探索
沈晓芳;徐军;周战荣;
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以微信为基础的新型问题导向教学模式研究
李翠莲;
2018年S1期 v.28
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基于互联网技术的大学物理实验教学模式的研究
马宁生;吕璐璐;
2018年S1期 v.28
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基于“新工科”的工科物理作业模式研究
李海宝;熊红彦;李海燕;张兴华;张琳;李娜;
2019年04期 v.29;No.192
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CUPT模式在大学物理实验教学中的应用及分析
蒲贤洁;吴小志;张选梅;李巧梅;郭莉杰;何光宏;韩忠;
2019年06期 v.29;No.194
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“MPC-CDIO教育教学模式”实施效果评析
王芳;张瑛;刘建军;严彦文;郭绍辉;
2020年01期 v.30;No.195
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结合定量仿真的虚实结合物理实验教学模式
沈韩;赵福利;方奕忠;冯饶慧;廖德驹;崔新图;黄臻成;
2020年05期 v.30;No.199
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“停课不停学”背景下“基础物理学”线上教学方案探讨
王文玲;陈子瑜;黄安平;陈强;
2020年05期 v.30;No.199
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大学物理网络教学模式的构建与实践
刘晓莹;彭鸿雁;孙丽;
2020年05期 v.30;No.199
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基于通用设备和Multisim的虚实结合电学实验教学模式
廖德驹;沈韩;崔新图;冯饶慧;黄臻成;方奕忠;
2021年01期 v.31;No.201
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合作或自主学习模式对不同学生成绩影响的差异分析
寇桁菘;唐淦;韩笑;朱亚彬;
2021年01期 v.31;No.201
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基于MOOC平台下大学物理实验翻转课堂教学模式的应用与探讨
许飞;罗锻斌;谢海芬;朱江转;
2021年01期 v.31;No.201
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基于虚拟仪器构建新型物理虚实结合教学模式
郝军华;王云峰;王士福;王玉芳;
2021年03期 v.31;No.203
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基于大学物理实验混合式教育模式与评价体系研究
王琦;邱红;谢铁文;侯虎;方恺;
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混合教学模式在大学物理大班教学中的研究与实践
常葆荣;李淑凤;于杰;李雪春;
2021年S1期 v.31
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新时代大学物理教学模式的研究与实践
黄伟;王英;
2021年S1期 v.31
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情景带入模式教学试点——实践模式改革讨论
刘永录;彭刚;何焰蓝;杨卫新;吴雅楠;
2021年S1期 v.31
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基于成果导向理念的问题驱动模式在物理教学中的应用——以牛顿第一定律的教学设计为例
王思琦;李鸿明;
2022年02期 v.32;No.208
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基于近场电磁扫描系统的矩形金属波导模式成像实验
陈晓东;高梓轩;何辛涛;董建文;赵福利;
2022年02期 v.32;No.208
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HPS模式在医学院校医用物理课程思政教学中的应用
黄菊英;张海霞;黄晓清;李姗姗;薛艳丽;熊华晖;郭江贵;许莉莉;曲典;郭学谦;
2022年04期 v.32;No.210
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基于OBE理念的物理学术竞赛教育模式
陈靖;李川勇;陈宗强;余华;潘崇佩;
2022年06期 v.32;No.212
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大学物理实验“基础-进阶-高阶”教学模式的探索
赵国俭;徐丽红;王佳乐;王旗;
2022年06期 v.32;No.212
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“沉浸式”大学物理课程思政教学模式探索与实践
王真;侯兆阳;柯三民;王凤龙;徐春龙;
2023年04期 v.33;No.216
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深化大学物理基础班建设
李翠莲;
2023年06期 v.33;No.218
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面向高阶思维训练的实验教学模式设计与实践
潘葳;叶曦;陈列文;郑杭;
2024年02期 v.34;No.220
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“三位一体”助教实习全流程培养模式对理工科人才培养的作用
吕智国;陈列文;钱冬;李晟;
2024年02期 v.34;No.220
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全反射棱镜式谐振腔中高斯光束角度误差对本征模式偏振损耗的影响
李东;刘凌沂;
2024年02期 v.34;No.220
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数字化教育背景下大学物理实验MOOC教学模式探索与实践
裴艺丽;张师平;陈森;李莉;谢子昂;吴平;
2024年02期 v.34;No.220
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基于BOPPPS模式的大学物理实验混合式教学设计与实践
万巍;陈湛旭;
2024年04期 v.34;No.222
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以“四维”能力导向的应用型本科院校大学物理及实验课教学模式的创新与实践
韩星星;张安莉;刘会玲;谢檬;
2024年04期 v.34;No.222
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问题驱动的类比法、互动型、研究性教学模式——以电磁学课程建设为例
张国锋;
2024年04期 v.34;No.222
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对分课堂教学模式的优势与局限性——以光的干涉和衍射为例
许玉龙;郭丽;张美娜;任向河;高兴国;冷建材;
2024年04期 v.34;No.222
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依托“强基计划”、立足物理学科培养新工科人才的探索与实践
蒋臣威;赵迪;方爱平;高韶燕;李宏荣;李蓬勃;高宏;王小力;
2024年06期 v.34;No.224
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翻转课堂模式在研究生专业必修课程教学中的实践——以“高等激光物理学”课程为例
张远宪;徐庆波;杨睿;孟伟东;
2025年01期 v.35;No.225
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核聚变约束模式转换模型中的倍周期分岔与混沌行为及对应的功率谱分析
张博雅;朱浩;
2025年02期 v.35;No.226
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“半翻转课堂-半自主实验-答辩汇报”模式下的大学物理实验教学实践
刘婷;蒲贤洁;王力;陈果;徐玮婧;郑雪丽;潘量;赵艳;
2025年02期 v.35;No.226
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新疆大学物理学科“中学生英才计划”的探索与实践
李鹏;朱春花;丁占军;李小曼;欧阳方平;
2025年03期 v.35;No.227
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基于目标引导促进本科生科学推理能力提升的点讲教学模式探究
赵世华;蔡扬仪;潘孟美;崔圣亮;任真真;彭鸿雁;
2025年03期 v.35;No.227
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大学物理实验混合式教学和多元化考核模式研究
谢玉霞;毕梦侠;孙宇航;胡明亮;颜晓红;
2025年03期 v.35;No.227
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基于学科竞赛引领“课赛创一体化”应用型创新人才培养模式的探索与实践
杨宁选;刘云虎;范婷;王雪燕;邓保霞;魏忠然;
2025年04期 v.35;No.228
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基于“理实融合”的大学物理非标准化考核模式研究
刘艳磊;姜海丽;刘志海;
2025年04期 v.35;No.228
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基于PBL的大学物理实验与理论课融合教学模式探索
樊代和;谢东;朱浩;姬晓旭;倪宇翔;李相强;
2025年04期 v.35;No.228
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浅谈多维度融创链式人才培养模式探索与实践——基于物理实验(下)课程的创新教学改革研究
高娜;张纯淼;吴雅苹;吴志明;
2025年04期 v.35;No.228
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大学物理中“科研教学协同教育模式”之探索
赵端;李文华;盛霞;
2025年04期 v.35;No.228
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“6E模式+正六边形评定方式”在大学物理实验中的实践研究
刘金秋;邱文旭;赵朝军;智春艳;车彩丽;
2025年04期 v.35;No.228
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基于PT模式的创新物理实验教学方案设计：口哨网实验教学实例分析
陈真;梁钧钊;陈婷;吴顺情;
2025年05期 v.35;No.229
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基于理情智三维聚合的大学物理教学模式创新研究
姜海丽;刘艳磊;刘志海;刘哲;姜富强;
2025年05期 v.35;No.229
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应用型民办高校大学物理教学模式探索与实践
白宏刚;金英姬;
2025年05期 v.35;No.229
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基于科研模式综合能力培养的物理创新实验设计及实践
韩广兵;刘培权;于淑云;刘建强;孙尚倩;徐建强;
2025年06期 v.35;No.230
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康普顿效应教学探讨——纪念康普顿效应发现一百周年
孙泽浩;周鸣宇;李慧;
2026年01期 v.36;No.231
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大学物理课程中理论与实验深度结合的教学模式探究
何斌;
2026年01期 v.36;No.231
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面向创新能力提升的数字图像处理课程教学方法研究
王新;王铭勋;杨宝璐;徐捷;穆宝忠;
2026年01期 v.36;No.231
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BOPPPS模式下“现代光电技术”课程的高效课堂教学设计——以教学“光敏电阻的性质”为例
朱晨薇;
2026年02期 v.36;No.232
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PT育人模式与科学教育
张思遥;王槿;潘崇佩;李川勇;
2026年02期 v.36;No.232
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科研论文到科普视频的转化——以“光子-类轴子传播模式”为例
孟伟;赵良;李为超;朱经亚;
2026年02期 v.36;No.232
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上海市推广PT育人模式促进学生自主学习的必然性探索与契合性研究
林益;
2026年02期 v.36;No.232
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PBL教学模式下力学与热学实验课程数字化建设研究——以桥梁振动实验为例
于婷婷;倪晨;刘斐;关佳;魏振博;何雨华;
2026年02期 v.36;No.232
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工程素养导向的大学物理教学模式探究——以2026年央视春晚“武BOT”机器人表演的力学解构为例
谢东;
2026年03期 v.36;No.233
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