物理与工程
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关键词:量子
超导电性和其他宏观量子现象
John Bardeen;何赣溪;
1991年02期
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钠光谱项中有效量子数的确定
张孔时;余加莉;
1991年02期
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非线性物理简介:7.量子混沌
赵春风,羊亚平,冯伟国
1997年02期
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如何给工科学生讲波函数(2)
李元杰,何菊明
2000年02期
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量子信息与计算
肖奕
2000年02期
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如何给工科大学生讲量子力学
李柳青
2000年04期
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量子隧穿中的等效势垒
宋金国
2001年02期
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量子声学及其应用
王炳和,相敬林
2001年04期
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一维量子力学典型模型的数值解研究
汤正新,李元杰
2001年06期
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核磁共振量子计算机与并行量子计算(续)
龙桂鲁,肖丽
2003年04期
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关于理想气体的绝热过程方程
朱曙华,唐建辉,沈抗存
2003年04期
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整数量子霍尔效应的问题与解答
周蓉娟,过祥龙
2003年06期
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运用“量子通则”时不应忽略的一个条件
周雨青,叶兆宁
2004年02期
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空穴导电是怎么回事
张三慧
2004年04期
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量子密码——新一代密码技术
郭光灿
2005年04期
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基于扫描隧道显微镜的原子电子云结构
苏春;丁道一;何焰蓝;郑浩斌;孙全;
2007年04期 No.120
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量子力学年谱
张祥雪;程艳霞;范秀华;刘家冈;
2007年04期 No.120
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狄拉克与相对论量子力学
王长荣;桂金莲;
2007年06期 No.122
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超导量子干涉器(SQUID)原理及应用
倪小静;杨超云;
2007年06期 No.122
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浅谈量子力学的教学改革
邹艳;
2009年04期 v.19;No.v.19
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洛伦兹是无可争议的科学领袖吗?——对量子论初期发展的历史观考察
杨旭光;杨庆余;
2009年04期 v.19;No.v.19
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保守与创新——普朗克量子革命的启迪
裔式珽;
2009年06期 v.19;No.134
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少学时如何加强近代物理教学
陈信义;
2012年06期 v.22;No.152
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薛其坤等《科学》发文,首次在实验上发现量子反常霍尔效应或将推动信息技术进步
2013年02期 v.23;No.154
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电磁学与电动力学中的磁单极-I
王青;
2013年06期 v.23;No.158
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量子密钥分发与量子安全直接通信
龙桂鲁;秦国卿;
2014年02期 v.24;No.160
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龙桂鲁教授和他的量子信息研究
2014年02期 v.24;No.160
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经典相空间与希尔伯特空间对比浅析
王杰芳;李玉晓;贾瑜;赵维娟;胡行;杨德林;梁二军;
2014年S2期 v.24
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磁单极的三世三生——本科生硕士生博士生层面的磁单极精讲
徐湛;
2015年02期 v.25;No.166
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电磁学与电动力学中的磁单极—Ⅲ
王青;
2015年04期 v.25;No.168
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从量子力学层面上认识,到大学物理层面上理解顺磁性和抗磁性
周雨青;
2015年06期 v.25;No.170
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清华大学物理系“量子力学”慕课上线开讲
2015年06期 v.25;No.170
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光学千年(五)——国际光年概观光学千年发展
李师群;
2016年02期 v.26;No.172
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量子通信技术领域的研究现状——基于科学计量学视角
淮孟姣;潘云涛;袁军鹏;
2016年05期 v.26;No.175
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角动量平方算符的矢量分析计算
周运清;黄文涛;周恺元;
2016年06期 v.26;No.176
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黑洞内部是什么?——正则量子引力的新视角
曾定方;
2017年02期 v.27;No.178
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清华大学龙桂鲁研究组在量子控制方面取得进展
2017年06期 v.27;No.182
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对普朗克公式的再认识
徐美;
2018年01期 v.28;No.183
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将斯特恩-盖拉赫实验引入大学物理教学
汪亚平;宁长春;次仁尼玛;刘当波;
2019年06期 v.29;No.194
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关于半壁无限深势阱束缚态存在条件的讨论
王凯枫;时彦朋;刘建强;
2019年06期 v.29;No.194
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玻尔氢原子模型中德布罗意波的最概然解释
雷勇;
2020年03期 v.30;No.197
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磁单极狄拉克弦上磁场的显明形式
林琼桂;
2020年03期 v.30;No.197
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拓扑绝缘体中两带模型的规范理论
常治文;刘鑫;
2020年05期 v.30;No.199
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量子力学的基本对易关系
黄永义;
2021年01期 v.31;No.201
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一维谐振子势阱中的理想量子气体
侯吉旋;
2021年01期 v.31;No.201
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新工科背景下基于调查统计的物理与数学相关性研究及启示
黄乃兴;宋胜浩;张秀龙;李贤丽;姜晓岚;秦显荣;董向国;郝利丽;王强;
2021年01期 v.31;No.201
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懂几何者,在物理学中无往而不利
刘全慧;
2021年03期 v.31;No.203
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超导电路的量子化方法
宿非凡;
2021年03期 v.31;No.203
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约瑟夫森效应与超导量子电路的基本物理原理
宿非凡;杨钊华;
2021年05期 v.31;No.205
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勒让德函数和氢原子中电子几率角分布的计算与作图
易学华;
2022年02期 v.32;No.208
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量子力学思辨式教学初探
张盈;
2022年04期 v.32;No.210
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超导量子比特耦合与测控的物理原理
宿非凡;杨钊华;
2022年04期 v.32;No.210
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拓扑新材料研究前沿的理论基础导引Ⅰ:量子霍尔效应
朱方泽;常治文;黄侯迪;刘鑫;
2022年06期 v.32;No.212
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用基础物理知识诠释前沿科技——从斯特恩-盖拉赫实验到量子弱测量
吴春旺;张杰;吴伟;张婷;
2022年06期 v.32;No.212
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光学干涉仪测量极限的本科实验教学演示研究
陈鑫;蒋佳彤;刘姝琦;陈煜;吴媛;崔璐;尹亚玲;陈丽清;
2022年06期 v.32;No.212
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新工科背景下量子力学教学内容优化研究
邓丽城;陈德媛;郭艳艳;
2023年02期 v.33;No.214
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实现超导量子比特芯片的微纳加工方法
宿非凡;杨钊华;
2024年02期 v.34;No.220
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用大学物理知识诠释前沿科技——从光的偏振到量子通信
张婷;吴伟;孙仕海;
2024年02期 v.34;No.220
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美国国家科学基金(NSF)对量子教育的支持方式研究
朱广天;杨洁;秦真科;
2024年02期 v.34;No.220
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尝试用量子力学概念表述Compton散射的能量和动量守恒
范乐乐;王锋;曾天海;
2024年04期 v.34;No.222
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量子力学狄拉克符号量纲问题
张瑜瑜;胡自翔;董建军;汪克林;
2024年04期 v.34;No.222
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超导量子计算约瑟夫森参量放大器的基本工作原理
宿非凡;杨钊华;
2024年04期 v.34;No.222
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提升量子力学中表象变换的理解
周琪琪;郭立帅;
2025年01期 v.35;No.225
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理工科大学物理类研究生“高等量子力学”课程建设与教学改革的理念和实践
何敏;肖岸;
2025年01期 v.35;No.225
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晶体场劈裂在量子力学简并态微扰教学中的应用
宋振;杨善武;滕蛟;高霞;张铮;刘泉林;
2025年02期 v.35;No.226
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量子力学满足伽利略相对性原理的变换形式探究
吕文文;王锋;
2025年03期 v.35;No.227
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交互式教学在量子信息课程中应用的进展研究
吴田宜;东晨;党可征;冉阳;周子超;
2025年03期 v.35;No.227
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量子科技与现代量子教育
张庆瑞;陈韵琳;朱广天;
2025年03期 v.35;No.227
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量子游戏与教学：开启量子世界的探索之旅
安峥;陈庆炜;
2025年03期 v.35;No.227
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STEM与教育：来自香港资优教育计划的经验
吴大琪;马遥;
2025年03期 v.35;No.227
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理工科类大学物理课程中的量子力学教学设计——“一维谐振子”教学案例
周可雅;刘哲;曹永印;张宇;
2025年04期 v.35;No.228
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一维无限深势阱中多粒子问题的数值研究
谢惟楷;余伟超;
2025年04期 v.35;No.228
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理工科大学物理课程中量子物理教学的多层次设计——基于《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023版)
刘世勇;袁晓忠;胡其图;
2025年04期 v.35;No.228
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原子与光场共振时杰恩斯-卡明斯模型时间演化的解析及数值求解
姚绍辉;熊兆华;
2025年05期 v.35;No.229
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量子力学的教学和基础研究
王锋;曾天海;
2025年05期 v.35;No.229
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从光电效应到微光成像：军校物理课程中光量子理论的教学实践
武怡;李远谋;陈宏;吴毅;张影;孟惠;
2025年05期 v.35;No.229
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微通道板喇叭口形貌的干法制备
张忠山;李瑶;杨海方;赵璇;蔡华;
2025年06期 v.35;No.230
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从单粒子到多体系统:精确对角化在计算物理教学中的实践
邬汉青;姚道新;
2025年06期 v.35;No.230
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费米黄金规则与粒子衰变和散射
王雯宇;范伯文;田雨欣;
2026年01期 v.36;No.231
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基于劈裂算符方法的势垒隧穿含时演化的数值模拟
李海凤;黄思哲;刘喆;潘雷雷;
2026年01期 v.36;No.231
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量子计算发展现状——2025年全国高等物理基础课程教育学术研讨会大会报告
郭光灿;
2026年03期 v.36;No.233
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从爱因斯坦到引力量子场论：引力规范理论百年历程与范式转换
高远坤;吴岳良;
2026年03期 v.36;No.233
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安东尼·莱格特的物理和风格
施郁;
2026年03期 v.36;No.233
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量子安全直接通信
张飞昊;龙桂鲁;
2026年05期 v.46;No.235
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物理第一性AI：从物理通向智能
罗迪;
2026年05期 v.46;No.235
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开阔视野打牢基础学会实践理解创新——谈清华大学近代物理实验课程的定位与教学实践
孙文博;陈宜保;陈正宇;王秀凤;陈宏;张留碗;
2026年05期 v.46;No.235
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