物理与工程

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新春笔谈

  • 为物理课程的建设、教书育人、深入教改、提高物理课程教学质量共同努力

    洪晶;

    <正> 1987年过去了,在这1988年新春之际,《工科物理》编辑部要我和广大工科物理教师谈谈,我很愿借此机会讲一点和我们工科高等学校物理教学有关的问题和近期课委会做的主要工作。调查研究很不够,有些看法可能不够确切,也可能有错误的认识。欢迎你们把相同或不同的意见投到《工科物理》来,让我们共同探讨,为物理课程的建设,物理课程教学质量

    1988年01期 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 199K]
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教育与教改

  • 现代教育与教育现代化

    潘懋元;叶之红;

    <正> 我国教育的改革与发展,是朝着社会主义教育现代化的方向前进。教育如何实现现代化?不是能凭空构想出来的。一方面,它对传统教育有一定的继承性;另一方面,它必须借鉴当代发达国家的现代教育。这就需要一方面在继承中批判传统教育中不适应现代化要求的"腐朽"的东西;另一方面在借鉴中澄清现代教育与教育现代化的涵义及其关系。如果说

    1988年01期 4-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 485K]
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  • 从高技术发展看工科大学物理教学

    陈益新;

    <正> 自从半导体集成电路和激光问世以来,有力地推动着世界新技术革命的滚滚向前。特别是近十年来,由于大规模和超大规模集成电路的辉煌成就使计算机科学和技术得到空前未有的发展,它给生产、科学技术乃至人们日常生活带来巨大的影响。甚至可以说是史无前例的。其次是石英光纤和半导体激光器的出现使光纤通信显示了无比的优越性,建立在卫星通

    1988年01期 11-12+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K]
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教学经验交流

教堂内容探讨

  • 互感磁能为“负”的意义

    臧庚媛;

    <正> 1.互感系数及其符号考察两个电路中一个电路的电流发生变化时,在另一电路中所产生的磁通量如何变化。设电路1(图1)中的电流I_1所产生的穿过电路2的磁通量为Φ_(12),电路2中的电流I_2所产生的穿过电路1的磁通量为Φ_(21)。这里

    1988年01期 17-18+21页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K]
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  • 理想气体直线过程的热容量

    苏景辉;

    <正> 有一习题:"设一循环是由两个可逆过程组成,且工作物质是理想气体,起初气体经直线所表示的过程从起始状态(P_1,V_1,T_1)膨胀到状态(P_1/2,2V_1,T_1),然后经等温压缩使之回到起始状态……,(3)这可逆循环的热效率是多少?……"这在热力学部分是较好的一个习题。本文将讨论解决该题时易犯的一个错误,并从摩尔热客量出发给出正确解答。

    1988年01期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K]
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教材介绍

  • 介绍苏联A.H.马特维叶夫教授编著的《普通物理学教程》一书的主要特点

    王祖彝;

    <正> 从1976年开始,莫斯科《高等学校出版社》陆续出版由苏联国立莫斯科大学物理系А.Н.马特维叶夫(А.Н.Матвеев)教授编著的《普通物理学教程》(《КурсОбщейФизики》,以下简称《教程》)。这《教程》已被苏联高等和中等专业教育部审定为苏联高等学校物理专业学生的教材。迄今已出版了第一卷《力学和相对论》(1976年第一版,经作者修订和补

    1988年01期 22-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 191K]
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物理实验

  • 积极贯彻“教学基本要求”,推动实验教学发展

    周世德;

    <正> 近几年来,工科院校‘物理实验课程"的教改成绩相当突出,它已发展成了"对高等工业学校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程。" 我院自1978年以来对《物理实验课程》一直比较重视。1980年配备了结构较为合理的教师队伍,1981年优先、重点投资,购买物理实验仪器、设备,发展物理实验教学。在教务处和基础课部的直接领导下,实验室与设备科密切配合,参照1980年"普通物理实验教学大纲",

    1988年01期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 274K]
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  • 微波偏振演示实验

    李云生;

    <正> 先介绍实验现象。我们利用微波分光计及自制的微波栅线偏振片进行实验。如图1所示,微波分光计由体效应管振荡器、谐振腔、衰减器、波导、喇叭天线等组成发射系统,产生波长约3厘米的平面微波。而由喇叭天线、检波器、微安表等组成接收系统,根据微安表的指示能够确定接收到微波的情况。栅线偏振片置于发射系统和接收系统之间。

    1988年01期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K]
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物理学史

  • 对应原理与矩阵力学

    陈宏贲;

    <正> 矩阵力学建立的关键是力学节用矩阵表示及其对易关系。这一思想不仅当时难为人接受,即使当今人们初学量子力学时,也觉得不易理解。了解历史上Heisenberg他们是如何建立这些概念和关系的,这不仅有助于掌握量子力学基本思想,并对研究一个新概念和新理论的产生及其与实验和旧理论的关系,也是很有启发的。Heisenberg建立矩阵力学的基础

    1988年01期 31-34+42页 [查看摘要][在线阅读][下载 197K]
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学习与讨论

  • 电磁场角动量及角动量守恒的一例

    汪静谊;

    <正> 设有一个置于光滑轴承上的圆柱形电容器(长为L、内外电极半径分别为a和b、其间为真空,边缘效应可忽略),内壁电极上带有电荷q,外电极上带有电荷-q,沿轴向加有一均匀磁场,磁场强度为H。在这里,我们选用柱坐标系(ρ,ψ,Z)。这时,电容器两极板间任意一点的电场强度为

    1988年01期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 谈谈势能函数和势函数的概念

    张佩礼;

    <正> 势能和势是两个既有联系又有区别的重要物理概念,它们的含义比较抽象,学生常不易把握。这也由于工科普通物理课程自身的特点和教材篇幅的限制,对这类问题的讨论只能是初步的。本文拟就势能函数和势函数这两个概念的含义、用途、以及存在条件等问题作辅导性质的讨论。

    1988年01期 37-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 272K]
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  • 势垒贯穿的一种计算方法

    章永义;

    本文提出了精确确定一维方势垒的透射系数和反射系数的一种方法,这方法对较为复杂的阶形势垒也能得到近似解。

    1988年01期 43-46+16页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K]
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资料摘载

  • 世界高技术发展的主要方向

    <正> 八十年代以来,在世界新的技术革命的浪潮日益高涨的形势下,世界科学技术发展的一个特别值得注意的动向是,发达国家或国家集团之间的高技术竞争日益激化。美国星球大战计划,欧洲尤里卡计划,日本振兴科学技术政策大纲,以及经互会成员国2000年科学技术进步综合纲要,相继在国际舞台上亮相。就是这种竞争达到白热化的标志。

    1988年01期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
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会议简讯

  • 全国第三届工科物理教学教材研讨会纪要

    <正> 全国第三届工科物理教学教材研讨会于1987年10月23日到27日在厦门大学召开。到会代表100名,来自近百所工科院校和有关杂志编辑部,既有普通工科院校、解放军院校、也有职工大学和电大的教师。工科物理课程教学指导委员会大学物理课程小组派委员胡盘新教授和贺准城副教授参加这次会议。他们和厦门大学吴存亚教授、福州大学赵景聪副教授以及清

    1988年01期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K]
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  • 简讯

    <正> 为配合高等工程专科学校(大专)基础课教材建设,上海交通大学出版社组织上海轻专、化专、纺专等十所学校合作编写的物理实验教材已经正式出版。该书内容包括绪论(实验误差理论和数据处理)、基本实验、综合性实验、

    1988年01期 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K]
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