题告专报

• 近代物理学发展与科学思维方法

  倪光炯;

  本文是倪光炯教授于1987年5月30日在上海交通大学首届物理节期间的一个报告。根据录音整理,本刊略加删节。

  1987年03期 1-5+9页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K]
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专论

• 在工科物理教学中对学生能力培养的探讨

  何维杰;

  <正> 本文分两部分:(一)、从工科大学物理课的地位和作用看本课程应该培养学生具有那些能力。(二)、对如何将知识的传授与能力的培养统一于教学的各个环节之中的看法和做法。(一)工科大学物理课是一门重要的必修基础课。它所包括的经典物理和近代物理基础知识,以及物理学理论在科学技术上应用的初步知识和科学研究方法等,都是一个高级科技人员所

  1987年03期 6-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 254K]
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教学内容探讨

• “物体-地球”系统在地球非惯性系中的力学规律讨论

  周致美;

  <正> 在普通物理的质点力学教学上,常在地球参照系中视"物体—地球"系统为一仅受内力作用的力学孤立系统,并可对一系统运用功能原理(包括机械能守恒定律),但不可对其运用动量守恒定律。至于为什么如此,一般普物教材均未说明,更无解释。于是,学生对这一问题便会产生如下疑问:以地球为参照系处理"物体—地球"系统的

  1987年03期 10-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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• 夫琅和费单缝衍射花样与光源的关系

  封俊生;

  <正> 夫琅和费衍射的实验装置如图1。在图2中,若光源S、观察屏E离衍射屏M均很远,即L、D与M上开孔尺度相比均很大,其衍射花样与图1是一致的。理论和实验都证明,单缝的夫琅和费衍射花样与光源S密切相关。本文拟就此作一些讨论,得出一般结论。为方便起见,

  1987年03期 13-17+12页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
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教学经验交流

• 刚体转动惯量的计算——介绍垂直轴定理的一个推广形式的运用

  吴秀芳;

  <正> 对于厚度很薄的平面物体,设它所在的平面为Oxy,如果已知该物体对Ox、Oy轴的转动惯量分别为I_(xx)与I_(yy),则用垂直轴定理可得到它对Oz轴的转动惯量I_(zz),即I_(zz)=I_(xx)+I_(yy)这个定理可为计算平面对称物体的转动惯量提供一种简便方法。遗憾的是,它只适用于厚度可以忽略不计的平面物体。为了计算一些刚体的转动惯量,现在,我们介绍这个定理的

  1987年03期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K]
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• 静电体系的能量

  邓新元;

  <正> 在静电学部分,要遇到很多有关能量的概念,如电位能、相互作用能、电容器储能、电场能……等等。这些能量是不是一回事?它们之间有何联系与差别?这是学生在学习中经常提出的问题。本文就此问题进行一些讨论。

  1987年03期 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K]
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• 静电体系的能量

  邓新元;

  <正> 在静电学部分,要遇到很多有关能量的概念,如电位能、相互作用能、电容器储能、电场能……等等。这些能量是不是一回事?它们之间有何联系与差别?这是学生在学习中经常提出的问题。本文就此问题进行一些讨论。

  1987年03期 21-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K]
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物理实验

• 物理设计性实验小议

  王广照;李德宽;

  <正> 国家教委副主任刘忠德同志1986年11月在青岛会议上指出:"这几年大家提倡综合性、设计性实验是对的,但是一定不要忽视基础训练";同时也强调: "要不断地充实更新实验内容,改革教学方法,开设一些综合性设计性实验,以加强学生科学实验能力的培养"。这不但给我们肯定了综合性设计实验的改革方向,而且还为我们指出了注意加强学生科学实验能

  1987年03期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
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• 物理设计性实验小议

  王广照;李德宽;

  <正> 国家教委副主任刘忠德同志1986年11月在青岛会议上指出:"这几年大家提倡综合性、设计性实验是对的,但是一定不要忽视基础训练";同时也强调: "要不断地充实更新实验内容,改革教学方法,开设一些综合性设计性实验,以加强学生科学实验能力的培养"。这不但给我们肯定了综合性设计实验的改革方向,而且还为我们指出了注意加强学生科学实验能

  1987年03期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
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• 多功能大学物理实验试题库

  贾俊清;林金凤;

  <正> 随着微机应用于教学领域的深入,我们在应用微机建立试题库方面进行了初步研究。我们认为,作为题库,不但要储存一定数量的标准试题,而且要具备多种形式的输出方式;除了能够按照一定的标准(可以根据教学要求来定)输出试卷和答案外,还可以在输出试卷的同时,在机内建立索引档案;对库中的试题也可以随时增补和更改。在这种思想指导下,我们

  1987年03期 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K]
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• 多功能大学物理实验试题库

  贾俊清;林金凤;

  <正> 随着微机应用于教学领域的深入,我们在应用微机建立试题库方面进行了初步研究。我们认为,作为题库,不但要储存一定数量的标准试题,而且要具备多种形式的输出方式;除了能够按照一定的标准(可以根据教学要求来定)输出试卷和答案外,还可以在输出试卷的同时,在机内建立索引档案;对库中的试题也可以随时增补和更改。在这种思想指导下,我们

  1987年03期 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K]
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学习与讨论

• 对《更正一些教材中的利萨如图》一文质疑

  刘呈贵;

  <正> 你刊《工科物理》1986年第四期上刊有一篇译文《更正一些教材中的利萨如图》。该文声称"一些教材,为了说明各种情况的利萨如图,列出了很多图形,但是经核对,其中大多数是不正确的";还说: "有一本自然科学的百科全书,其描绘利萨如图的方式也是混乱的。"实际上,该文只是通过对用正弦函数表示的x、y方向的振动方程作出的利萨如图,把它们与我

  1987年03期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K]
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• 对《更正一些教材中的利萨如图》一文质疑

  刘呈贵;

  <正> 你刊《工科物理》1986年第四期上刊有一篇译文《更正一些教材中的利萨如图》。该文声称"一些教材,为了说明各种情况的利萨如图,列出了很多图形,但是经核对,其中大多数是不正确的";还说: "有一本自然科学的百科全书,其描绘利萨如图的方式也是混乱的。"实际上,该文只是通过对用正弦函数表示的x、y方向的振动方程作出的利萨如图,把它们与我

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• 电势零点可以任意选取吗?

  张佩礼;

  <正> 电势是个相对量。通常说到静电场某点的电势量值,它总是相对于某一特定的电势零点而言的。脱离电势零点,孤立地谈及某点电势的大小,或电势函数的分布,是没有意义的。本文讨论两点:1.对于一给定的静电场,其电势函数为什么不是唯一确定的,而是随电势零点的选取不同而异呢?2.电势零点总是可以完全任意地选取吗?

  1987年03期 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K]
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• 电势零点可以任意选取吗?

  张佩礼;

  <正> 电势是个相对量。通常说到静电场某点的电势量值,它总是相对于某一特定的电势零点而言的。脱离电势零点,孤立地谈及某点电势的大小,或电势函数的分布,是没有意义的。本文讨论两点:1.对于一给定的静电场,其电势函数为什么不是唯一确定的,而是随电势零点的选取不同而异呢?2.电势零点总是可以完全任意地选取吗?

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• 关于维恩位移定律推导的讨论

  陈长文;

  <正> 由普朗克公式导出维恩位移定律,在国内外教材中都可见到,通常具有两种形式。一种是由普朗克公式ρ(T,λ)=8π/λ~5·hc/e~(hc/λkT)-1 (1)按(?)ρ(T,λ)/(?)λ=0,求得对应能量密度极大值的波长λ_m,得到位移定律的表式

  1987年03期 39-40+38页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K]
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• 关于维恩位移定律推导的讨论

  陈长文;

  <正> 由普朗克公式导出维恩位移定律,在国内外教材中都可见到,通常具有两种形式。一种是由普朗克公式ρ(T,λ)=8π/λ~5·hc/e~(hc/λkT)-1 (1)按(?)ρ(T,λ)/(?)λ=0,求得对应能量密度极大值的波长λ_m,得到位移定律的表式

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补充教材探索

• 驻极体概述

  施林生;

  <正> 引言在目前理工科大学物理"电磁学"部分的教学中,在讲完电极化强度后接着就讲铁电体和压电现象,似乎有些脱节,而且限于无机盐类材料,又显得单薄。随着科学技术的不断发展,固体电介质的理论有了很大的发展,关于电介质的剩余极化,关于永久磁体的类似物永

  1987年03期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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• 驻极体概述

  施林生;

  <正> 引言在目前理工科大学物理"电磁学"部分的教学中,在讲完电极化强度后接着就讲铁电体和压电现象,似乎有些脱节,而且限于无机盐类材料,又显得单薄。随着科学技术的不断发展,固体电介质的理论有了很大的发展,关于电介质的剩余极化,关于永久磁体的类似物永

  1987年03期 41-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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资料转载

• 李政道教授谈:坚持自尊自信 切勿自我自私

  <正> 交通大学是中国最有名的学府之一。当我在上海读小学的时候就知道交大的名气。今天,能够成为交通大学的名誉教授,实在觉得异常的光荣,谢谢各位。交大的桃李和校友分布在全国和全世界。最近几年,交大的毕业生,有相当数目是在国

  1987年03期 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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• 李政道教授谈:坚持自尊自信 切勿自我自私

  <正> 交通大学是中国最有名的学府之一。当我在上海读小学的时候就知道交大的名气。今天,能够成为交通大学的名誉教授,实在觉得异常的光荣,谢谢各位。交大的桃李和校友分布在全国和全世界。最近几年,交大的毕业生,有相当数目是在国

  1987年03期 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K]
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学生园地

• 试题介绍—北京、天津、上海三市非物理专业大学生物理竞赛试题(1987年)

  <正> 本卷满分140分。(给出常数:普朗克恒量h=6.63×10~(-34)焦耳·秒,玻耳兹曼恒量k=1.38×10~(-23)焦耳·开~(-1),电子电量 e=1.6×10~(-1(?))库仑,电子质量m(?)=9.1×10~(-31)千克。)一、选择题(共32分,每小题4分)

  1987年03期 47-49+46页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
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• 试题介绍—北京、天津、上海三市非物理专业大学生物理竞赛试题(1987年)

  <正> 本卷满分140分。(给出常数:普朗克恒量h=6.63×10~(-34)焦耳·秒,玻耳兹曼恒量k=1.38×10~(-23)焦耳·开~(-1),电子电量 e=1.6×10~(-1(?))库仑,电子质量m(?)=9.1×10~(-31)千克。)一、选择题(共32分,每小题4分)

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• 书讯

  <正> 潘人培主编的《物理实验》一书已由南京工学院出版社出版。该书包含力学、热学、电磁学、光学、近代物理和综合物理实验等五个部分,33个实验。书后还提供所列实验的仪器配置表和部分实验的计算机程序。

  1987年03期 29页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K]
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• 书讯

  <正> 潘人培主编的《物理实验》一书已由南京工学院出版社出版。该书包含力学、热学、电磁学、光学、近代物理和综合物理实验等五个部分,33个实验。书后还提供所列实验的仪器配置表和部分实验的计算机程序。

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• 简讯

  <正> 由"西南地区高等学校实验物理教学研究会"主持的"西南地区高校物理演示实验经验交流会议"和"西南地区高校第五届实验物理学讨论会"分别于1987年6月中旬和下旬在成都科技大学和西南交通大学举行。会议

  1987年03期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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• 简讯

  <正> 由"西南地区高等学校实验物理教学研究会"主持的"西南地区高校物理演示实验经验交流会议"和"西南地区高校第五届实验物理学讨论会"分别于1987年6月中旬和下旬在成都科技大学和西南交通大学举行。会议

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