物理与工程
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关键词:PT
竞赛与教学相融合的开放式物理实验教学探索
钟菊花;顾英俊;章登宏;房毅;朱云霞;
2017年05期 v.27;No.181
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衔接大中学物理综合素质教育模式的探究与实践
陈宗强;陈靖;刘松芬;李川勇;
2019年03期 v.29;No.191
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咿呀转转机运动特性的研究
邢惠焱;陈宗强;陈靖;刘松芬;
2019年04期 v.29;No.192
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探究“夹水玻璃”难以分开的原因与影响因素
翟志康;郭子玥;樊代和;魏云;
2019年05期 v.29;No.193
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径向摆的运动状态及其混沌状态的研究
陈宗强;王远;余华;
2019年06期 v.29;No.194
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CUPT模式在大学物理实验教学中的应用及分析
蒲贤洁;吴小志;张选梅;李巧梅;郭莉杰;何光宏;韩忠;
2019年06期 v.29;No.194
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]
基于普拉托-瑞利不稳定性理论分析“吹泡泡”的机制
黄励勤;于明鑫;荣新;
2020年05期 v.30;No.199
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“飓风球”翘起的原因及动力学分析
苏晓强;张玉;程留永;
2020年05期 v.30;No.199
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陀螺仪特斯拉计的相关讨论
姚尧;李文华;王晓杰;王槿;潘崇佩;文小青;
2021年02期 v.31;No.202
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CUPT 2019循环摆研究
钟粤文;刘姝含;孙宇飞;房毅;
2021年02期 v.31;No.202
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CUPT模式下的居家物理实验线上教学实践
蒲贤洁;吴小志;杨骏骏;王少明;方泽昊;
2021年02期 v.31;No.202
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弥合与超越——基础教育阶段物理学科项目化学习的普及化路径构思
王思慧;王烨飞;
2021年04期 v.31;No.204
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一种简易的自组混沌摆装置
王烁皓;王廷振;张培正;王槿;惠王伟;王晓杰;
2022年03期 v.32;No.209
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AAPT本科物理实验课程学习目标的内涵及启示
徐平;
2022年04期 v.32;No.210
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铅笔导线的电路特性浅析
李培增;王槿;惠王伟;王晓杰;严振华;
2022年04期 v.32;No.210
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旋转圆环上的珠子动力学
杨瑾涛;黎秋航;侯吉旋;章羽;陈乾;周智勇;
2022年05期 v.32;No.211
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电磁铁驱动下钢弦的受迫振动的研究
罗艺豪;陈宗强;陈靖;孔勇发;
2022年05期 v.32;No.211
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中国大学生物理学术竞赛在喀什大学的实践及其作用探析
孙振东;曹丽萍;张海洋;胡斌;刘润琴;辛宏伟;娄颜超;彭慧;
2022年05期 v.32;No.211
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第22届亚洲物理奥林匹克竞赛理论部分第2题试题与解答
张思遥;王槿;张天浩;董校;宋峰;刘丽飒;孔勇发;
2023年02期 v.33;No.214
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试论ChatGPT对大学基础课教学的影响
范春蕾;武荷岚;解希顺;
2023年04期 v.33;No.216
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COMSOL Multiphysics仿真软件在PT教学中的应用
宋清卿;王晓杰;
2023年06期 v.33;No.218
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基于知识图谱的物理学术竞赛发展分析
董佳豪;王槿;李川勇;孔勇发;潘崇佩;
2024年02期 v.34;No.220
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尝试用量子力学概念表述Compton散射的能量和动量守恒
范乐乐;王锋;曾天海;
2024年04期 v.34;No.222
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磁机械振荡器的拍振动研究
成海英;孙慧;俞晓明;
2024年05期 v.34;No.223
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RLC电路的宇称-时间-对称物理模拟实验教学探索
李涛;陈忠善;邱康燕;周成坤;许哲康;薛玉琪;李佳明;
2025年04期 v.35;No.228
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基于光纤光栅传感器的固支梁固有频率的测量
金三梅;张自强;蔡昭;景锐平;
2025年04期 v.35;No.228
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基于CUPT的多元融合新工科大学物理实验教学设计
关佳;方恺;倪晨;赵敏;崔文倩;李渔迎;王治国;
2025年04期 v.35;No.228
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基于PT模式的创新物理实验教学方案设计：口哨网实验教学实例分析
陈真;梁钧钊;陈婷;吴顺情;
2025年05期 v.35;No.229
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IYPT导向下的高中物理校本课程群构建与实践——基于科研素养贯通的大中衔接路径研究
鲍成章;屠旭滨;郑琦;
2025年06期 v.35;No.230
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两刚性直尺间圆形射弹的动力学研究
李俊明;佟蕾;
2026年02期 v.36;No.232
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上海市推广PT育人模式促进学生自主学习的必然性探索与契合性研究
林益;
2026年02期 v.36;No.232
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PT育人模式与科学教育
张思遥;王槿;潘崇佩;李川勇;
2026年02期 v.36;No.232
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国际化视野下融合思政元素的大学物理演示实验项目库建设与研究
陈宗强;宋峰;赵春红;任梦昕;孔勇发;
2026年02期 v.36;No.232
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