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关键词:课程教学
对“大学物理课程教学基本要求”的一些个人认识
吴百诗;
1987年01期
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为物理课程的建设、教书育人、深入教改、提高物理课程教学质量共同努力
洪晶;
1988年01期
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工科大学物理课程教学基本要求说明(草稿)
1990年Z1期
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我们是怎样制订物理实验课程教学大纲的
张兆奎;
1990年Z1期
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工科物理课程教学指导委员会会议报道
1993年04期
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重点高等学校工科大学物理课程教学改革指南(征求意见稿)
1995年04期
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重点高等学校工科物理实验课程教学改革指南(征求意见稿)
1995年04期
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第三届工科物理课程教学指导委员会成立
1995年04期
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工科物理课程教学指导委员会成员名单
1995年04期
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高等学校工科本科大学物理课程教学基本要求（1995年修订版）
1996年04期
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高等学校工科本科物理实验课程教学基本要求（1995年修订版）
1996年04期
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国家教委高等学校工科物理课程教学指导委员会'97工作会议纪要
1998年01期
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教育部高等学校工科物理课程教学指导委员会1999年工作会议纪要
1999年06期
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工科大学物理课程教学的改革与实践
高德文,金恩姬,赵英
2002年06期
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教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会第三次工作会议纪要
2003年06期
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教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会2004年春季会议纪要
2004年04期
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高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委会2004年工作会议纪要
2004年06期
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建立科学规范的课程教学过程发展研究式的学习
李元杰
2004年06期
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医药院校物理学课程教学改革的创新与实践
刘东华;
2006年02期
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华东地区第十届物理基础课程教学研讨会纪要
2006年04期
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非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求(正式报告稿)
2006年06期
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大学物理课程网络辅助教学系统的构建与应用
何丽;胡其图;张小灵;
2006年06期
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深刻领会《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》的精神,深化改革,建设精品课程
韩忠;陶纯匡;
2007年02期 No.118
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落实“大学物理实验课程教学基本要求”,加强大学生物理实验能力和实验创新意识的培养、训练
李相银;王志兴;崔骥;张晓;
2007年02期 No.118
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军队院校大学物理实验课程教学改革的探索与实践
杨军;武文远;龚艳春;
2007年06期 No.122
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教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会2007年工作会议纪要
2007年06期 No.122
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学习、贯彻大学物理实验课程教学基本要求随笔
耿完桢;
2008年02期 No.124
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试论大学物理课程的“教学原点”和“价值坐标”——对《非物理专业理工学科大学物理课程教学基本要求》的解读
朱鋐雄;王世涛;王向晖;丁建华;顾琦敏;
2008年02期 No.124
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华东地区第11届物理基础课程教学研讨会暨2008年海峡两岸物理基础课程教学研讨会会议纪要
2008年04期 No.126
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高等学校大学物理和物理实验课程教学基本要求研讨会会议纪要
2008年06期 v.18;No.128
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注重实现大学物理课程的思想方法论价值——对《非物理类专业理工学科大学物理课程教学基本要求》的解读之二
朱鋐雄;王世涛;王向晖;黄燕萍;丁建华;
2009年02期 v.19;No.130
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缘起不灭——两岸大学物理基础课程教学之成长与交流
邱韵如;戴明凤;
2009年02期 v.19;No.130
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教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会2009年大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训会议纪要
2009年04期 v.19;No.v.19
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大学物理课程的教学要走在学生发展的前面——对《非物理专业理工学科大学物理课程教学基本要求》的解读之三
朱鋐雄;王向晖;
2009年06期 v.19;No.134
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教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会华北地区协作组2010年高校物理教学研讨会会议纪要
2010年06期 v.20;No.140
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第二届全国高等学校医药类专业物理课程教学研讨会纪要
2011年02期 v.21;No.142
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教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会“2011年大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训会议”纪要
2011年04期 v.21;No.144
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基于CDIO的“大学物理及实验”课程教学改革探讨
张连顺;张小娟;杨薇;
2012年02期 v.22;No.148
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新课标下大学物理课程教学的实践与思考
周密;王俊峰;胡南;
2013年04期 v.23;No.156
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2013—2017年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会成立暨第一次工作会议纪要
2013年04期 v.23;No.156
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从高中物理课选修情况看执行大学物理课程教学基本要求的意义
雷鸣;王永钢;
2013年06期 v.23;No.158
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2013—2017年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会第二次工作会议纪要
2013年06期 v.23;No.158
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新时代背景下大学物理基础课程教学的讨论
曹慧;靳奉涛;沈曦;张祖荣;
2014年02期 v.24;No.160
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信息技术在美国大学物理课程中的应用——以美国俄亥俄州立大学为例
王亚芳;蒋芸;张金凤;董爱国;周惟公;张自力;赵长春;郑志远;
2014年04期 v.24;No.162
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会华东地区工作委员会2014年年会纪要
2014年04期 v.24;No.162
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2013—2017年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会第三次工作会议纪要
2014年06期 v.24;No.164
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“以学生为中心”开展物理基础课教学的探索
曹慧;靳奉涛;沈曦;张祖荣;
2014年S2期 v.24
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面向独立学院的大学物理课程教学体系探究和构建
王春霞;朱婷;韩财宝;
2014年S2期 v.24
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研究型人才培养模式下大学物理课程教学改革与实践
李红;杨新建;
2015年04期 v.25;No.168
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2013—2017年度教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会第四次工作会议纪要
2015年06期 v.25;No.170
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会华东地区工作委员会2016年年会纪要(摘登)
2016年04期 v.26;No.174
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本科物理基础课程教学10问
顾牡;
2016年05期 v.26;No.175
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应用技术型高校物理系列课程教学改革与实践
许雪芬;王旭;王志萍;
2016年S1期 v.26
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2013—2017年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会第六次工作会议纪要
2017年06期 v.27;No.182
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采用“微信公众平台+微课程教学服务”组合模式搭建物理实验移动教学管理平台
秦珠;
2017年S1期 v.27
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大班选课制下大学物理课程教学改革
马堃;焦铮;
2017年S1期 v.27
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注重“第一课堂”教学,培养学生创造思维——以大学物理实验课程教学为例
郭长立;
2017年S1期 v.27
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物理实验课程教学资源的建设及教学改革
秦颖;李会杏;白洪亮;李建东;王茂仁;李雪春;赵纪军;
2017年S1期 v.27
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课程教学大纲存在的问题及编写思路——以大学物理实验为例
李欣;张海鵾;邵明辉;崔晓军;
2017年S1期 v.27
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2017年高等学校教学研究立项项目的通知
2018年01期 v.28;No.183
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2013—2017年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会工作总结
2018年03期 v.28;No.185
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于2015年高校立项教研项目结题验收结果的通报
2018年03期 v.28;No.185
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加强武警指挥院校大学物理课程教学质量控制
刘秀敏;黄丽;
2018年S1期 v.28
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“课程群”组织体系:对物理学基础课程教学体系的思考
罗洪刚;王建波;刘玉孝;
2019年02期 v.29;No.190
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]
借鉴新的交叉融合研究背景下的课程教学改革探索
白璐;李艳辉;
2019年04期 v.29;No.192
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]
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于2016年高校立项教研项目结题验收结果的通报
2019年06期 v.29;No.194
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2019年高等学校教学研究立项项目的通知
2019年06期 v.29;No.194
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2020年高等学校教学研究重点立项项目的通知
2021年01期 v.31;No.201
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浅析课题研究性学习在课程教学中的作用——以自制电容雨量计为例
高华;李洁;董爱国;郑志远;董敬敬;黄昊翀;
2021年01期 v.31;No.201
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新时代大学物理教学模式的研究与实践
黄伟;王英;
2021年S1期 v.31
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MBE理念在大学物理课程教学中的探索与实践
吕浩;郭广海;
2023年06期 v.33;No.218
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材料科学进展课程教学改革探索与实践
罗文斌;晁自胜;范金成;
2024年06期 v.34;No.224
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“光学模拟与应用”课程教学改革与实践
刘圣;陆华;李鹏;魏冰妍;
2025年01期 v.35;No.225
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翻转课堂模式在研究生专业必修课程教学中的实践——以“高等激光物理学”课程为例
张远宪;徐庆波;杨睿;孟伟东;
2025年01期 v.35;No.225
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OBE理念下的原子物理学课程教学设计研究
王以林;刘敏;刘文英;
2025年02期 v.35;No.226
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人工智能赋能大学物理课程教学的探索和实践
魏斌;李岩松;安宇;顾晨;任乃敬;马泊一;陈昌婷;
2025年02期 v.35;No.226
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“以学生为中心”的大学物理课程教学改革与实践——以“非线性光学原理”课程为例
付星;
2025年03期 v.35;No.227
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基于NuSEP虚仿平台的研究式项目设计与光学课程教学创新
张尚剑;时梦凡;朱峻峰;吴胤锋;赵玉华;张雅丽;顾晨;
2025年04期 v.35;No.228
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理工科大学物理课程中量子物理教学的多层次设计——基于《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023版)
刘世勇;袁晓忠;胡其图;
2025年04期 v.35;No.228
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跨文化视域下的大学物理实验教学
李巧梅;卢五一;张选梅;何光宏;王爱峰;韩忠;
2025年05期 v.35;No.229
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人才培养目标导向的计算物理课程教学改革：以电子科技大学“强基计划”为例
靳亚康;李培友;陶然;陈龙泉;
2025年05期 v.35;No.229
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面向创新能力提升的数字图像处理课程教学方法研究
王新;王铭勋;杨宝璐;徐捷;穆宝忠;
2026年01期 v.36;No.231
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新工科背景下“大中衔接”大学物理实验课程教学探讨——以电压测量为例
白雪;王振坤;卓仁富;王心华;
2026年01期 v.36;No.231
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基于军校学员特点的大学物理课程教学改革探索
管从森;范化喜;
2026年02期 v.36;No.232
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以创新能力培养为导向的固体物理课程教学体系重构与实践研究
唐亚楠;王志文;李依;陈卫光;史金磊;田浩;
2026年02期 v.36;No.232
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