物理与工程
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关键词:可视化
氢原子电子云空间分布的可视化
陆云清;刘洋;邓玲玲;
2009年05期 v.19;No.133
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两维电场和电流的可视化
邱为钢;张萍;
2015年01期 v.25;No.165
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李元杰“数字化”教学思想与方法的研究
李红;张立红;张伟伟;彭爱华;
2017年04期 v.27;No.180
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基于GUI的三维无限深势阱可视化研究
杨红卫;孟珊珊;高冉冉;
2017年06期 v.27;No.182
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带电粒子在磁场中运动规律的可视化研究
姚琴芬;束正煌;
2018年02期 v.28;No.184
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基于GUI类氢离子中电子概率密度的可视化设计
李轩;袁琦;高志华;
2019年01期 v.29;No.189
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从微课“弦线上的驻波”谈知识内容可视化在物理教学中的作用
刘丹东;王瑞敏;栗生长;
2019年S1期 v.29
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基于雨课堂的大学物理学习行为可视化分析
吴海娜;公卫江;易光宇;
2019年S1期 v.29
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基于知识可视化的物理实验课程导学教学设计研究
张慧;姚琴芬;
2020年02期 v.30;No.196
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AR技术在物理实验教学中的应用与实践
刘昊;郑志远;张自力;董爱国;李传涛;黄昊翀;梁勇;任佳;王春艳;
2021年04期 v.31;No.204
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可视化方法判断多点电荷系统中电荷的平衡状态
沈浩宇;吴峰瑀;卜泽雄;张萍;
2021年06期 v.31;No.206
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匀速转动电偶极子电磁场特性的可视化教学研究
周文权;解迎革;胥建卫;安鸿昌;王国栋;
2022年01期 v.32;No.207
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物理课程教学中德育及课程思政研究回顾与展望——基于CiteSpace的文献可视化分析
韩佳佳;张辉;史博;张连庆;赵少卿;陶宗明;
2022年05期 v.32;No.211
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基于Python的科里奥利力对物体运动影响的可视化模拟
马淑红;侯振;焦照勇;常钦;
2023年02期 v.33;No.214
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水波干涉衍射的演示与仿真实验设计研究
袁晨翔;翟立朋;常凯歌;李俊豪;叶颖东;张俊武;
2023年04期 v.33;No.216
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可视化劈尖干涉法测金属丝杨氏模量
奉勇辉;宋蕊;李泽昕;张安鑫;李延标;白忠;
2023年05期 v.33;No.217
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巧用Matlab App Desinger开展物理可视化教学——以“晶体结构”动态演示平台为例
林淑婷;罗晓艳;满佳秀;
2024年01期 v.34;No.219
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Python可视化技术在电动力学教学中的应用
谢文法;张乐天;刘士浩;
2024年01期 v.34;No.219
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大学物理课程思政发展研究(2018—2023年)——基于CiteSacep的文章可视化分析
吕铁羽;吴顺情;
2024年05期 v.34;No.223
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电磁学仿真计算及可视化辅助教学研究
汪加洁;张钊;朱耀辉;郭立新;周慧鑫;
2025年01期 v.35;No.225
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绳杆关联问题解决的误区剖析和可视化探索
吴冬英;吴寿宠;
2025年02期 v.35;No.226
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生成式人工智能在大学物理可视化教学中的探索与应用
马海霞;顾晓蓉;杨玉娥;李晋斌;
2025年03期 v.35;No.227
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基于显色偏振的可视化透明材料应力测量仪
宋鑫东;陈秋宏;杨利建;唐一文;
2025年05期 v.35;No.229
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基于人工智能编程的大学物理教学创新实践
张文号;
2025年05期 v.35;No.229
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生成式人工智能在物理教学中的应用研究：以Python编程实现静电场仿真为例
叶张胜;杨树林;
2025年05期 v.35;No.229
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磁感线的取样方法和绘制——以圆电流磁场磁感线的可视化为例
宋立涛;何杰;王杰芳;
2025年06期 v.35;No.230
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角动量可视化的数值实验设计
程航;邓志姣;沈咏;陈平形;
2026年01期 v.36;No.231
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基于Mathematica的“舰船振动学”可视化教学改革探索
仝博;张振华;
2026年01期 v.36;No.231
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激光速率方程可视化教学
韩云鑫;刘可;张栋文;张森;刘永录;彭刚;
2026年02期 v.36;No.232
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高中物理试题的五环节深度教学
谈马平;豆福全;
2026年03期 v.36;No.233
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