物理与工程
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关键词:衔接
注重基础物理课程与专业学科间的衔接——大学物理教学设计之五
赵跃英;王祖源;
2010年04期 v.20;No.138
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大学物理和中学物理的力学教学的有效衔接
徐红霞;
2014年S2期 v.24
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中学物理与大学物理衔接研讨会暨2015年奥赛集训总结交流会会议纪要
2015年04期 v.25;No.168
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大学物理实验研究型实验报告的设计与实践
汤国富;曹旭乐;罗勇;黄奕昱;李发永;范婷;
2016年02期 v.26;No.172
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关于大学与中学物理教学的衔接问题的思考
王稼军;
2016年04期 v.26;No.174
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现行高中选修选考模式下的大、中学物理课程衔接
杨凯超;杨正义;朱广天;
2016年04期 v.26;No.174
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基于大中衔接的高中物理选修课程设计
刘娜;胡继超;宓奇;
2016年06期 v.26;No.176
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新栏目“大学与中学物理衔接”诚邀投稿
2016年S1期 v.26
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民族院校大学物理与中学物理教育衔接问题研究
黄顺;韦冬平;刘海丹;邹斌;
2017年04期 v.27;No.180
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静电场电位边值问题唯一性定理的补充与完整证明
陈文卿;闫述;
2017年06期 v.27;No.182
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通过力学教学实现中学物理到大学物理的良好过渡
李海英;郭欣;倪牟翠;张金宝;李玉;
2018年01期 v.28;No.183
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高中课程改革背景下高师院校物理专业毕业生工作不适应性引起的思考
黄绍书;
2018年03期 v.28;No.185
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新高考模式下“大学物理先导课”的设计与实践
倪忠强;吴天刚;顾牡;刘海兰;宋志怀;
2018年06期 v.28;No.188
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农业高校普通物理—流体力学教学形式的变革探究
王琛;程爽;吕洪凤;
2018年S1期 v.28
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微探中学与大学在物理教学中的区别与衔接
肖文波;张华明;
2018年S1期 v.28
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关于大学物理与中学物理衔接问题的教学研究探讨
孙光辉;龙云泽;
2018年S1期 v.28
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电磁学先修课在人大附中高中物理选修课程体系中的实践
张新义;
2019年06期 v.29;No.194
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与专业相衔接的“大学物理”绪论课教学设计——土木篇
谢东;樊代和;
2019年06期 v.29;No.194
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新形势下民族地区大学与高中物理衔接研究
李杨;张国恒;彭毛措;
2020年03期 v.30;No.197
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大学物理与高中物理光学部分的教学衔接研究——以夫琅禾费单缝衍射的讲解方法为例
朱云龙;任永志;李玉祥;
2023年02期 v.33;No.214
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深化大学物理基础班建设
李翠莲;
2023年06期 v.33;No.218
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ETA物理认知模型下的大中衔接研究——极坐标参考系的教学探索
刘亮;李晓璐;
2024年04期 v.34;No.222
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精准对接专业、立足产教融合的大学物理教学探索与实践
许静平;谢双媛;樊维佳;张志华;
2024年06期 v.34;No.224
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基于教学衔接的高中与大学物理教材热学部分对比研究——高中物理教材人教版与大学物理教材程守洙版对比
沙柏辰;何欣;邵渭泉;
2025年01期 v.35;No.225
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依托物理演示实验室建设科普基地路径的探索
陈宗强;孔勇发;陈靖;孙骞;
2025年02期 v.35;No.226
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对大学物理与高中物理教学衔接问题的思考
黄利元;
2025年02期 v.35;No.226
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大中衔接和数理融合双视域下电磁感应问题深入讨论
秦真科;朱广天;
2025年04期 v.35;No.228
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巧设对照例题,解决大中衔接课程中的难点——从一道例题的两种“解法”,看哈密顿量含时情形下的波函数演化
王树超;张安;张少鹤;石晓兰;
2025年06期 v.35;No.230
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以黑体辐射与天线噪声温度为例的大学物理与专业课程衔接研究
李智强;张介秋;王伟宇;李磊;闫明宝;范琦;
2025年06期 v.35;No.230
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IYPT导向下的高中物理校本课程群构建与实践——基于科研素养贯通的大中衔接路径研究
鲍成章;屠旭滨;郑琦;
2025年06期 v.35;No.230
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新工科背景下“大中衔接”大学物理实验课程教学探讨——以电压测量为例
白雪;王振坤;卓仁富;王心华;
2026年01期 v.36;No.231
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高中与大学物理“极限问题”的教学研究——差异、衔接与改进路径
何明旺;
2026年02期 v.36;No.232
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上海市推广PT育人模式促进学生自主学习的必然性探索与契合性研究
林益;
2026年02期 v.36;No.232
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高中物理试题的五环节深度教学
谈马平;豆福全;
2026年03期 v.36;No.233
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