物理与工程
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关键词:大学物理课程
对“大学物理课程教学基本要求”的一些个人认识
吴百诗;
1987年01期
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工科“大学物理课程”演示实验及仪器参考目录(初稿)
张智;
1988年03期
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高等学校工科大学物理课程试题库系统(第一阶段)正式通过鉴定
白守仁;
1989年Z1期
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工科大学物理课程教学基本要求说明(草稿)
1990年Z1期
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每期一题(工科大学物理课程试题选登)
1991年02期
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重点高等学校工科大学物理课程教学改革指南(征求意见稿)
1995年04期
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高等学校工科本科大学物理课程教学基本要求（1995年修订版）
1996年04期
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注重思想方法 加强近代内容——工科大学物理课程内容体系改革的探索和实践
吴柳
1997年02期
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工科大学物理课程试题库系统
秦联华,崔砚生,黄天麟
1999年04期
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工科大学物理课程教学的改革与实践
高德文,金恩姬,赵英
2002年06期
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大学物理课程网络辅助教学系统的构建与应用
何丽;胡其图;张小灵;
2006年06期
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关于文科大学物理课程的设想
李柳青;曹跃祖;李福芸;马涛;
2006年06期
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试论大学物理课程的“教学原点”和“价值坐标”——对《非物理专业理工学科大学物理课程教学基本要求》的解读
朱鋐雄;王世涛;王向晖;丁建华;顾琦敏;
2008年02期 No.124
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注重实现大学物理课程的思想方法论价值——对《非物理类专业理工学科大学物理课程教学基本要求》的解读之二
朱鋐雄;王世涛;王向晖;黄燕萍;丁建华;
2009年02期 v.19;No.130
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大学物理课程的教学要走在学生发展的前面——对《非物理专业理工学科大学物理课程教学基本要求》的解读之三
朱鋐雄;王向晖;
2009年06期 v.19;No.134
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大学物理课程考核模式改革的探索与实践——大学物理教学设计之七
宋志怀;
2010年06期 v.20;No.140
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大学物理课程学生问卷调查研究
易伟松;罗贤清;丁孺牛;孙秋梅;谭佐军;
2010年06期 v.20;No.140
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强化核心 拓展外延 构建军校特色大学物理课程体系
张辉;陈宇;陶宗明;
2013年04期 v.23;No.156
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新课标下大学物理课程教学的实践与思考
周密;王俊峰;胡南;
2013年04期 v.23;No.156
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2013—2017年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会成立暨第一次工作会议纪要
2013年04期 v.23;No.156
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从高中物理课选修情况看执行大学物理课程教学基本要求的意义
雷鸣;王永钢;
2013年06期 v.23;No.158
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谈狭义相对论时空理论教学——大学物理课程讲授狭义相对论之我见
李梅;周中汉;薛红霞;
2013年06期 v.23;No.158
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2013—2017年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会第二次工作会议纪要
2013年06期 v.23;No.158
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信息技术在美国大学物理课程中的应用——以美国俄亥俄州立大学为例
王亚芳;蒋芸;张金凤;董爱国;周惟公;张自力;赵长春;郑志远;
2014年04期 v.24;No.162
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会华东地区工作委员会2014年年会纪要
2014年04期 v.24;No.162
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2013—2017年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会第三次工作会议纪要
2014年06期 v.24;No.164
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空军航空大学大学物理课程创新建设
2014年06期 v.24;No.164
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面向独立学院的大学物理课程教学体系探究和构建
王春霞;朱婷;韩财宝;
2014年S2期 v.24
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大学物理课程跨校修读学分的实践与研究
吴海娜;耿平;王强;崔晶磊;陈肖慧;
2015年02期 v.25;No.166
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研究型人才培养模式下大学物理课程教学改革与实践
李红;杨新建;
2015年04期 v.25;No.168
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2013—2017年度教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会第四次工作会议纪要
2015年06期 v.25;No.170
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2016年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会暨“第二届全国高等学校大学物理课程青年教师讲课比赛决赛”第一轮通知
2016年02期 v.26;No.172
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会华东地区工作委员会2016年年会纪要(摘登)
2016年04期 v.26;No.174
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2013—2017年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会第六次工作会议纪要
2017年06期 v.27;No.182
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谈创新教育视角下拔尖人才培养的载体、途径和学业评价——以大学物理课程改革为例
郝会颖;赵长春;张自力;吴秀文;邢杰;李庚伟;高禄;田恩科;申坤;
2017年06期 v.27;No.182
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关于大学物理课程定位的一些思考
刘伟涛;张婷;
2017年S1期 v.27
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大班选课制下大学物理课程教学改革
马堃;焦铮;
2017年S1期 v.27
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创建以应用型人才培养为导向的大学物理课程模式
王理想;袁伟;张明霞;施小靖;
2017年S1期 v.27
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基于MOOC的翻转课堂教学与传统教学效果对比研究——以中央民族大学预科教育大学物理课程为例
渠朕;刘思彤;杜英琪;邹斌;付军丽;冯帅;张谷令;
2017年S1期 v.27
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建立科学的考核方式提高大学物理课程学习成绩
张孟;陆慧;张先梅;申弋斌;吴赵龙;
2018年01期 v.28;No.183
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2017年高等学校教学研究立项项目的通知
2018年01期 v.28;No.183
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2013—2017年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会工作总结
2018年03期 v.28;No.185
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于2015年高校立项教研项目结题验收结果的通报
2018年03期 v.28;No.185
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大学物理课程线上线下混合式教学设计
龚艳春;武文远;何苏红;
2018年S1期 v.28
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加强武警指挥院校大学物理课程教学质量控制
刘秀敏;黄丽;
2018年S1期 v.28
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智慧教学在大学物理课程中的实践经验及探索
吴海娜;公卫江;易光宇;
2018年S1期 v.28
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于2016年高校立项教研项目结题验收结果的通报
2019年06期 v.29;No.194
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2019年高等学校教学研究立项项目的通知
2019年06期 v.29;No.194
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教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2020年高等学校教学研究重点立项项目的通知
2021年01期 v.31;No.201
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大学物理课程思政建设路径、难点与解决对策
孙燕云;徐利华;朱浩;廖文强;黄曦晨;
2021年05期 v.31;No.205
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大学物理课程思政德育素材的挖掘方法
卓士创;田康振;王群;李顺才;
2021年05期 v.31;No.205
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大学物理课程思政特色素材库建设研究
汪加洁;张艳艳;韩一平;李艳辉;赵文娟;
2021年05期 v.31;No.205
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混合教学模式在大学物理大班教学中的研究与实践
常葆荣;李淑凤;于杰;李雪春;
2021年S1期 v.31
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大学物理课程融入思政教育的实践与探索
刘玉颖;刘巍;陈奎孚;何志巍;王学进;
2021年S1期 v.31
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基于费曼理念构建更具吸引力的大学物理课程
程运华;钟小丽;邓文基;
2022年02期 v.32;No.208
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大学物理课程思政多路径渗透的探索与实践
谢月娥;冯旭;陈元平;
2022年02期 v.32;No.208
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大学物理课程思政内容的设计和实施策略
杨连武;程杰;岳现房;宋军;
2022年02期 v.32;No.208
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关于大学物理课程思政的若干思考
金鑫宇;汪亚平;毛新云;宁长春;陈天禄;
2022年04期 v.32;No.210
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医药类专业大学物理课程现状调查研究
刘凤芹;张琦玮;刘建强;
2022年04期 v.32;No.210
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树立以学生发展为中心的理念 促进大学物理课程体系的改革与创新
沈黄晋;王建波;乔豪学;黄慧明;周国全;
2022年04期 v.32;No.210
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立德树人 润物无声——大学物理课程思政初探
胡祥青;夏灏;
2022年06期 v.32;No.212
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大学物理课程思政教学评价初探
邹斌;渠朕;崔彬;杨玉平;张谷令;
2023年04期 v.33;No.216
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]
“沉浸式”大学物理课程思政教学模式探索与实践
王真;侯兆阳;柯三民;王凤龙;徐春龙;
2023年04期 v.33;No.216
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]
MBE理念在大学物理课程教学中的探索与实践
吕浩;郭广海;
2023年06期 v.33;No.218
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基于知识图谱的大学物理课程建设与实践
何钰;孙燕云;谢东;徐利华;
2024年06期 v.34;No.224
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民族班大学物理课程问题分析及对策研究
朱思晓;王琼;杨晓荣;
2025年01期 v.35;No.225
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人工智能赋能大学物理课程教学的探索和实践
魏斌;李岩松;安宇;顾晨;任乃敬;马泊一;陈昌婷;
2025年02期 v.35;No.226
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“以学生为中心”的大学物理课程教学改革与实践——以“非线性光学原理”课程为例
付星;
2025年03期 v.35;No.227
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理工科大学物理课程中量子物理教学的多层次设计——基于《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023版)
刘世勇;袁晓忠;胡其图;
2025年04期 v.35;No.228
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理工科类大学物理课程中的量子力学教学设计——“一维谐振子”教学案例
周可雅;刘哲;曹永印;张宇;
2025年04期 v.35;No.228
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融合军事特色的大学物理课程改革与实践
郑春华;高玲玲;薄鸟;陈静;赵旦;
2025年06期 v.35;No.230
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大学物理课程中理论与实验深度结合的教学模式探究
何斌;
2026年01期 v.36;No.231
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基于OBE理念的大学物理课程过程性考核评价策略
王月花;石礼伟;唐军;贾传磊;
2026年01期 v.36;No.231
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理工科类大学物理课程中的电磁学教学设计——“库仑定律与电荷三体运动”教学案例
谢东;王辉;何钰;
2026年01期 v.36;No.231
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基于军校学员特点的大学物理课程教学改革探索
管从森;范化喜;
2026年02期 v.36;No.232
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