物理与工程
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关键词:启发
挖掘演示实验的物理内涵 充分发挥演示实验在文科物理教学中的作用
刘丽妹;王凤鸣;魏环;莫文玲;
2010年06期 v.20;No.140
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来自课本的研究性——兼谈启发式教学实践
周雨青;刘甦;董科;
2012年06期 v.22;No.152
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先思后行是做好物理实验的关键
杨虹;沈端;张苍山;黄文奇;
2014年S2期 v.24
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如何引导学生开展深入讨论——记实验绪论课上的一次尝试
乐永康;
2016年06期 v.26;No.176
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将课堂学术辩论融入工科大学物理的教学实践
邝泉;邓文基;黄晓东;李潮;
2022年06期 v.32;No.212
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基于大问题和小问题链模型的六性一度物理课堂
王红霞;宗兆存;郭广海;
2025年01期 v.35;No.225
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“以学生为中心”的大学物理课程教学改革与实践——以“非线性光学原理”课程为例
付星;
2025年03期 v.35;No.227
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