物理与工程
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关键词:物理实验教学
对“工科物理实验教学基本要求”的几点认识
李化平;
1987年01期
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云贵川十所工科院校物理实验教学情况初步分析
王广照;李德宽;黄新德;
1993年02期
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物理实验教学中引入不确定度的简化方案──三假设、二限制方案
袁玉辉，王喜庆
1995年02期
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培养学生自觉性，选择性和创造性—介绍澳大利亚莫纳什大学的物理实验教学
谢志文，温坤麟
1995年02期
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工科物理实验教学的研究和改革
张敏,张建华
2002年02期
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具有科学研究特征的物理实验教学
许小亮,霍剑青,徐军,何海燕,刘洪图
2004年02期
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对当今工科物理实验教学与研究体系的全面设计
贾虎;
2007年02期 No.118
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大学物理实验教学改革的实践与探索
张庆国;尤景汉;陈庆东;汤正新;巩晓阳;李立本;
2008年04期 No.126
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分层次递进式物理实验教学新模式的实践
蒋立勇;李相银;徐永祥;
2010年02期 v.20;No.136
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引导文工作页在大学物理实验教学中的开发与实践
万巍;杨舰;陈小玲;
2014年06期 v.24;No.164
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基础物理实验教学中“先行组织者”策略的应用探析
董小燕;龚斌;
2014年06期 v.24;No.164
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微课在大学物理实验教学中的应用探索
唐艳妮;徐军;罗积军;赵云芳;
2014年S2期 v.24
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独立院校大学物理实验教学模式改革初探
朱婷;王春霞;韩财宝;
2014年S2期 v.24
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信息化技术与物理实验教学的深度融合
吴平;张师平;李莉;陈森;
2016年05期 v.26;No.175
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大学物理实验教学改革探析
胡玮通;刘兵;
2016年S1期 v.26
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首届全国高校物理实验教学青年教师讲课比赛(上海赛区初赛)观摩有感
沈元华;
2017年06期 v.27;No.182
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大学物理实验竞赛对物理实验教学的启示
陈晓白;李宝河;李熊;刘剑;
2017年S1期 v.27
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慕课模式下物理实验教学方式的研究与思考
王艳辉;刘升光;李雪春;秦颖;王奇;李淑凤;庄娟;
2017年S1期 v.27
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近代物理实验教学改革探索
王树国;戴海涛;
2017年S1期 v.27
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新时期下的大学物理实验教学改革
孟惠;吴毅;
2017年S1期 v.27
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碎片化移动学习方式在大学物理实验教学中的应用设计
潘量;邱丽;徐玮婧;何光宏;
2017年S1期 v.27
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计算机编程在工科物理实验教学中的应用现状及前景展望
张鹏;苏婷;苏关东;李智健;
2018年06期 v.28;No.188
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虚实结合的基础物理实验教学设计与实践研究
厉位阳;王业伍;陈水桥;王宙洋;刘才明;
2018年S1期 v.28
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基于互联网技术的大学物理实验教学模式的研究
马宁生;吕璐璐;
2018年S1期 v.28
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我国大学物理实验教学现状浅析——基于2017年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛(决赛)实录
张丹;张妙静;
2018年S1期 v.28
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信息环境下以能力培养为导向的大学物理实验教学体系构建
邵明辉;何为凯;宋阳;张海鲲;
2018年S1期 v.28
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航海类专业大学物理实验教学改革的探索
郑民伟;
2018年S1期 v.28
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CUPT模式在大学物理实验教学中的应用及分析
蒲贤洁;吴小志;张选梅;李巧梅;郭莉杰;何光宏;韩忠;
2019年06期 v.29;No.194
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AR技术与纸质教材相融合的物理实验教学研究
郑志远;董爱国;李传涛;黄昊翀;张自力;
2020年01期 v.30;No.195
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线上线下相结合的大学物理实验教学改革研究
王军;王帆;沙金巧;范君柳;樊丽娜;
2020年05期 v.30;No.199
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结合定量仿真的虚实结合物理实验教学模式
沈韩;赵福利;方奕忠;冯饶慧;廖德驹;崔新图;黄臻成;
2020年05期 v.30;No.199
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合作或自主学习模式对不同学生成绩影响的差异分析
寇桁菘;唐淦;韩笑;朱亚彬;
2021年01期 v.31;No.201
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文科大学物理实验教学中的“课程思政”探索与实践
林珊;李俊庆;高金伟;唐勐;赵海发;
2021年05期 v.31;No.205
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角色反演，探索大学物理实验教学质量提升途径——全国大学生物理实验竞赛教师交流会总结
文小青;朱江;王槿;潘崇佩;王铮;惠王伟;郑大怀;王晓杰;李文华;张春玲;李强;刘东奇;牛紫平;钱钧;姚江宏;孔勇发;
2022年02期 v.32;No.208
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“科教融合”在《光学》专业教学实验中探索与实践——以“光的力学效应及光阱力测量实验”为例
王自强;龚雷;卢荣德;李银妹;
2022年04期 v.32;No.210
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以提高科学素养为目标的探究式物理实验教学设计——以金属线膨胀系数测定实验为例
段秀铭;易志军;唐军;
2022年04期 v.32;No.210
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浅谈医学物理实验教学内容设计——以“A型超声原理及应用实验”为例
苏卫锋;冀敏;
2022年04期 v.32;No.210
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ETA物理教学法在大学物理实验教学中的应用——以弦振动与驻波实验教学为例
姜永静;武晓霞;郑月峰;那日苏;
2024年04期 v.34;No.222
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物理学史融入大学物理实验教学的实践与探索
王明娥;刘升光;王真厚;李卓航;李建东;秦颖;
2025年02期 v.35;No.226
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“半翻转课堂-半自主实验-答辩汇报”模式下的大学物理实验教学实践
刘婷;蒲贤洁;王力;陈果;徐玮婧;郑雪丽;潘量;赵艳;
2025年02期 v.35;No.226
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军校“四性一度”金课标准下的大学物理实验教学改革与实践
唐艳妮;周战荣;杨卫军;李雪琴;刘芯;何楚洹;朱纪文;
2025年03期 v.35;No.227
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竞赛项目为导向的大学物理实验教学实践——以“冰的导热系数测量”为例
金远伟;赵西梅;王宇兴;顾若溪;
2025年03期 v.35;No.227
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基于CUPT的多元融合新工科大学物理实验教学设计
关佳;方恺;倪晨;赵敏;崔文倩;李渔迎;王治国;
2025年04期 v.35;No.228
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跨文化视域下的大学物理实验教学
李巧梅;卢五一;张选梅;何光宏;王爱峰;韩忠;
2025年05期 v.35;No.229
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基于PT模式的创新物理实验教学方案设计：口哨网实验教学实例分析
陈真;梁钧钊;陈婷;吴顺情;
2025年05期 v.35;No.229
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基于先进测量平台Moku: Go的太阳能电池实验设计
王振宇;吴诗阳;夏敏恒;刘伟;
2025年05期 v.35;No.229
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新工科背景下光纤光栅测温平台搭建和物理实验教学设计
张一鸣;李欣泽;李炳杉;李宸昱;曾奕陶;赵伟;曲广媛;王中平;张增明;
2025年05期 v.35;No.229
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大学物理实验教学中的实验数据处理与不确定度评定
吴平;张师平;万初斌;
2025年06期 v.35;No.230
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