物理与工程
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关键词:电动力学
贝特与兰姆位移
杨庆余
2002年03期
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贝特与兰姆位移
杨庆余
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电子的发现和研究
薛凤家
2003年05期
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电子的发现和研究
薛凤家
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电磁学与电动力学中的超导
王青;
2013年05期 v.23;No.157
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电磁学与电动力学中的超导
王青;
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电磁学与电动力学中的磁单极-I
王青;
2013年06期 v.23;No.158
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超导与规范对称性,希格斯机制与希格斯粒子——电磁学与电动力学中的超导Ⅱ
王青;
2014年04期 v.24;No.162
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超导与规范对称性,希格斯机制与希格斯粒子——电磁学与电动力学中的超导Ⅱ
王青;
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电磁学与电动力学中的磁单极—Ⅱ
王青;
2014年05期 v.24;No.163
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电磁学与电动力学中的磁单极—Ⅱ
王青;
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电磁学与电动力学中的磁单极—Ⅲ
王青;
2015年04期 v.25;No.168
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电磁学与电动力学中的磁单极—Ⅲ
王青;
2015年04期 v.25;No.168
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电磁学与电动力学中的磁单极—Ⅳ
王青;
2015年05期 v.25;No.169
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电磁学与电动力学中的磁单极—Ⅳ
王青;
2015年05期 v.25;No.169
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电磁学与电动力学中的磁单极—V
陈丽;王青;
2016年01期 v.26;No.171
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电磁学与电动力学中的磁单极—V
陈丽;王青;
2016年01期 v.26;No.171
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电动力学教程
赵玉民;
2018年01期 v.28;No.183
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电动力学教程
赵玉民;
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基于核心素养的“电动力学”翻转课堂教学效果的实证研究
郭芳侠;刘琦;李贵安;王晅;
2019年03期 v.29;No.191
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基于核心素养的“电动力学”翻转课堂教学效果的实证研究
郭芳侠;刘琦;李贵安;王晅;
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借鉴新的交叉融合研究背景下的课程教学改革探索
白璐;李艳辉;
2019年04期 v.29;No.192
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电动力学典型例题拓展:接地导体球置于均匀外电场中
赵海军;李洋阳;张振海;
2019年04期 v.29;No.192
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电动力学观点下的高中物理电磁学典型问题研究
张雪;王文涛;龙玉梅;郑泰玉;
2019年04期 v.29;No.192
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电动力学典型例题拓展:接地导体球置于均匀外电场中
赵海军;李洋阳;张振海;
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电动力学观点下的高中物理电磁学典型问题研究
张雪;王文涛;龙玉梅;郑泰玉;
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借鉴新的交叉融合研究背景下的课程教学改革探索
白璐;李艳辉;
2019年04期 v.29;No.192
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《费曼物理学Ⅱ》和《电动力学》混合式线上教学实践
王青;郭应寿;
2020年03期 v.30;No.197
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国防科技大学电动力学课程改革实践
徐新荣;胡理想;银燕;赵晶;余同普;邹德滨;刘可;
2022年05期 v.32;No.211
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国防科技大学电动力学课程改革实践
徐新荣;胡理想;银燕;赵晶;余同普;邹德滨;刘可;
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电动力学混合式教学质量影响因素及改进措施
田翠锋;刘艳红;张子珍;刘红梅;王萍;
2023年01期 v.33;No.213
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电动力学混合式教学质量影响因素及改进措施
田翠锋;刘艳红;张子珍;刘红梅;王萍;
2023年01期 v.33;No.213
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均匀带电的无限长直导线电势问题的正规化处理——一个将量子场论概念与方法融入本科教学的例子
高向东;王雯宇;曾定方;
2024年01期 v.34;No.219
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均匀带电的无限长直导线电势问题的正规化处理——一个将量子场论概念与方法融入本科教学的例子
高向东;王雯宇;曾定方;
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Python可视化技术在电动力学教学中的应用
谢文法;张乐天;刘士浩;
2024年01期 v.34;No.219
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Python可视化技术在电动力学教学中的应用
谢文法;张乐天;刘士浩;
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