物理与工程
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作者:周雨青
理论与实验的整合——记一堂师生合作完成的教学示范课
周雨青,叶兆宁,钱锋
2003年04期
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运用“量子通则”时不应忽略的一个条件
周雨青,叶兆宁
2004年02期
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来自课本的研究性——兼谈启发式教学实践
周雨青;刘甦;董科;
2012年06期 v.22;No.152
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应该重视感生(涡旋)电场的方向性教学
毛全宁;周雨青;
2013年06期 v.23;No.158
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台湾地区高校基础物理教育见闻和一些感想
周雨青;王祖源;吕景林;贾瑜;
2015年02期 v.25;No.166
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台湾地区高校基础物理教育印象
周雨青;王祖源;吕景林;贾瑜;
2015年02期 v.25;No.166
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从量子力学层面上认识,到大学物理层面上理解顺磁性和抗磁性
周雨青;
2015年06期 v.25;No.170
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大学物理教材及教学应重视刚体定轴转动时角动量与角速度的方向关系
周雨青;
2016年02期 v.26;No.172
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大学物理、大学物理实验两课课程现状调查报告及总结
王亚伟;乐永康;钱飒飒;周雨青;
2016年04期 v.26;No.174
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美国大学先修(AP)物理课程分析
瞿林云;缪可可;赵馨蕊;周雨青;
2018年01期 v.28;No.183
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基于模糊综合评价法的大学物理MOOC教学质量评价
赵馨蕊;周雨青;瞿林云;张志红;
2018年05期 v.28;No.187
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基于“三位一体”目标的力学一流课程的内涵建设与改革实践
刘冬梅;董科;梁颖;刘文彪;周雨青;
2023年02期 v.33;No.214
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《高职物理 基础模块》教材之定位与特色——基于高等职业教育专科物理课程标准(征求意见稿)的教材建设
周雨青;董科;高建;梁颖;
2025年04期 v.35;No.228
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