物理与工程
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作者:董科
来自课本的研究性——兼谈启发式教学实践
周雨青;刘甦;董科;
2012年06期 v.22;No.152
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一种用三线摆测量重力加速度的方法探讨
董科;高红;朱峰;罗观洲;李华;
2018年01期 v.28;No.183
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基于“三位一体”目标的力学一流课程的内涵建设与改革实践
刘冬梅;董科;梁颖;刘文彪;周雨青;
2023年02期 v.33;No.214
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《高职物理 基础模块》教材之定位与特色——基于高等职业教育专科物理课程标准(征求意见稿)的教材建设
周雨青;董科;高建;梁颖;
2025年04期 v.35;No.228
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