物理与工程
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关键词:ETA物理认知模型
什么是ETA物理认知模型
穆良柱;
2020年01期 v.30;No.195
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什么是ETA物理认知模型
穆良柱;
2020年01期 v.30;No.195
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什么是ETA物理教学法
穆良柱;
2020年02期 v.30;No.196
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在哲学视域下领会物理学科核心素养
李银;
2020年03期 v.30;No.197
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物理课程思政教育的核心是科学认知能力培养
穆良柱;
2021年02期 v.31;No.202
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ETA物理教学法应用案例之静电场篇
穆良柱;华靖;
2021年06期 v.31;No.206
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ETA物理教学法应用案例之静电场篇
穆良柱;华靖;
2021年06期 v.31;No.206
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ETA物理教学法在大学物理教学中的应用——以“稳恒磁场”教学为例
其木格;
2022年03期 v.32;No.209
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ETA物理教学法在大学物理教学中的应用——以“稳恒磁场”教学为例
其木格;
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什么是ETA物理学习法——基于物理认知规律的大学物理学习困难现象分析与应对策略
穆良柱;
2022年05期 v.32;No.211
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什么是ETA物理学习法——基于物理认知规律的大学物理学习困难现象分析与应对策略
穆良柱;
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基于“ETA物理认知模型”建构《静电场》大单元教学设计——大学物理教学成果对中学物理教学的启迪
李银;
2023年01期 v.33;No.213
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基于“ETA物理认知模型”建构《静电场》大单元教学设计——大学物理教学成果对中学物理教学的启迪
李银;
2023年01期 v.33;No.213
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ETA物理认知模型下的大中衔接研究——极坐标参考系的教学探索
刘亮;李晓璐;
2024年04期 v.34;No.222
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ETA物理教学法在大学物理实验教学中的应用——以弦振动与驻波实验教学为例
姜永静;武晓霞;郑月峰;那日苏;
2024年04期 v.34;No.222
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什么是ETA物理解题法——素质与应试的统一
穆良柱;
2024年06期 v.34;No.224
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